红色传奇读后感100字小学生?

作者&投稿:毓肃 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
红色传奇100字观后日记?~

《红色传奇》观后感

《红色传奇》纪录片是一部广西的红色历史,该片以1925年梧州建党到1949年广西全境解放的为历史背景,以“还原真实历史事件、展现人物真情实感”为创作理念,解读了中国共产党在广西的发展壮大,讲述了属于这片土地的红色记忆,真实地再现了广西历史中真实的人物、真实的事件、真实的情感,不加虚伪的史实情节,印证了广西这块红色土地涌现的共产党人形象,韦拔群、雷经天、李明瑞、“七九”三烈士们,用鲜血染红了自己信仰的种子,播撒在脚下这片桂花飘香的大地上。
共产党人忘记历史就意味着背叛。镜鉴当下,对照叩问,当年他们能这样为了党的信仰牺牲一切,我们今天的党员能做到吗?尤其是现在混进党内的腐化分子,如同当年的叛徒一样。所以该片抓住了人性和人格,来展现这些历史人物的精神世界是非常高明的。比如《雷声惊天》这集,真实地讲述了雷经天传奇的经历,他是唯一参加过南昌起义、广州起义、百色起义的军事将领,又是唯一的三次被开除党籍的共产党员,两次险遭冤情处死的革命家。雷经天不是穷苦农民而参加革命,而是为了寻求救国之真理,有共产主义信仰的知识青年。他背着黑锅走完长征,不怕死,不抱怨,不气馁,不变节,对党是忠贞不二,信仰即是他的生命,其忠诚品格可感动天地。
观看完10集纪录片《红色传奇》,大家纷纷表示要铭记历史,缅怀先烈,学习他们大无畏的革命精神,坚定理想信念,在推进“两学一做”学习教育活动中作出自己应有的贡献。

红色传奇》观后感一
  为更好的贯彻落实党的十八大精神,发掘和利用党员革命史开展理想信念教育,推进"两学一做"学习教育,近日,梧州市第二实验小学组织全体党员干部收看了由自治区 党委组织部制作的纪录片《红色传奇》。为保证学习效果,学校采取了以党支部为单位、组织党员干部集中观看为主,党员个人通过手机登录靓TV党员教育平台观看为辅的观看方 式。
  4月6日上午,学校党支部在学校心理活动室组织全体党员开展"学党史、感党恩、强党性、铸忠魂"为主题的座谈交流活动。会议上,吴冬宁书记给大家分 享纪录片《红色传奇》的第一集《星火初照》,并勉励大家要珍惜今天美好生活,兢兢业业工作,心系社会、为国家建设尽自己的力量的主人翁责任感。
  随后,各 位党员就自己观看纪录片后的感受进行热烈的交流,老党员林励明副校长说:"理想信念是一个人乃至一个政党生命的动力。"党员教师吴婉雄说:"在今后的教学工作中,也要以艰 苦奋斗、无私奉献的精神,紧紧围绕学校、城区的中心工作。"新党员欧维斌教师说:"要认真履职尽责,立足本职岗位,做好学校的各项工作。"在座的党员同志们纷纷表示,要铭 记历史,缅怀先烈,学习他们大无畏的革命精神,坚定理想信念,在推进社区"两学一做"学习教育活动中做出自己微小的贡献。
  本次活动使学校党员进一步了解 了我党建党史和党的光辉历程,深深地触动了每个人的心灵,也增强了广大党员干部干事创业的信心和决心,鼓舞了士气。

要点:

1、介绍《军民大摆地雷阵》的内容。

2、我学会或者感悟到了什么。

3、我应该怎样去做。

在这个星期,我偶然借到了一本我朝思暮想、梦寐以求的《红色传奇》,其中的《军民大摆地雷阵》一篇给我印象深刻,颇受感触。

这个故事讲的是抗日战争时期,在冀中安国,有许多鬼子扫荡,老百姓们顽强抵抗自制地雷的故事。一天,据有效情况,鬼子又来冀中扫荡了,老百姓们早就想好了对抗的武器——地雷。以前,聪明的老百姓们都是用两个手榴弹拉引线炸死敌人,后来受启发创造出各型地雷,都可以炸死敌人呢!

同时他们将埋有地雷的地上轻轻地压有印迹,表示上面走过路没有危险;而将没有埋地雷的地上盖有一层新土,做到虚中有实,实中有虚。等一切准备就绪后就等敌人闯入虎穴。

扫荡那一天,敌人提心吊胆,小心翼翼地走,可好景不长,敌人左一个,右一个,一个一个地炸死,鬼子们只好派出工兵用探索器来搜雷,一个雷被暴露出来,当他们把雷放在车上,车子行走一段路,“轰”的一声巨响,便炸毁了。

一个军民笑道:“这是我发明的硫酸雷,车子走在路上,只要一震动,硫酸就会溢出引燃爆炸。”周围人听了连声叫好。聪明、勇敢的老百姓们最终用地理优势和技术创新制胜了日本鬼子。

读完这个故事,我不仅为老百姓的英勇智谋深表赞叹不已,同时也深深感悟到:作为少年一代的我们应该学习他们的精神,从小学好知识,练就本领,将来为祖国的日益强大贡献自已应有的智慧和才能。



红色传奇记录片是一部广西的红色历史,讲述了中国共产党在广西的发展壮大,深刻地记录广西各族人民在中国共产党的领导下,为了党和人民的解放事业,英勇顽强、前仆后继、百折不挠的革命事迹。讲述了共产党人在广西这篇沃土上留下的红色印记,他们用鲜血染红了这片土地。展示了中国共产党在建设党初期的精神品质,理想信念和信仰,他们用生命来阐述他们的信仰,革命先辈们在条件极其恶劣的情况下,不怕艰难困苦不怕牺牲,他们的精神深深的感动着我。 红色传奇大型党员教育记录片:第一集、星火初照,第二集、千里来龙,第三集、英雄拔哥,第四集、壮家英魂,第五集、桂北之殇,第六集、雷声惊天,第七集、战地黄花,第八集、漓江亢歌,第九集、向死而生,第十集、风展红旗。该记录片以1925年梧州建党到1949年广西全境解放的历史为背景,突出反映了广西各族人民在中国共产党的领导下,百折不挠、不怕牺牲的革命精神,为了实现共产主义伟大梦想,不惧流血牺牲的伟大情怀,令我们深深震撼为民族独立和人民解放做出了巨大牺牲和贡献。不惧流血牺牲的伟大情怀,令我们深深震撼。增强了我们民族自豪感,共产主义自豪感。 通过收看《红色传奇》,学习党的历史,让大家更深刻地认识到邓小平、韦拔群、张云逸、李明瑞、雷经天等老一辈革命家的英雄事迹,了解革命先辈敢于抛头颅、洒热血的精神,红七军从8000多人左右打到解放中国,只剩下70多人;韦拔群为了广大劳苦大众,开展对上请愿,对下清算中把自己家的田地分给农户,拔哥领导的东兰农运会,有9000多人参加革命,有2000多人成为烈士,革命烈士们为了保家卫国,英勇抗战,不怕牺牲,艰苦奋斗,顽强不屈的精神,党员们都心中肃然起敬,更加深刻的感受到了今天和平生活的来之不易,真切体会到了肩负的责任和使命,进一步激发了大家爱党爱国的革命情怀和昂扬向上的工作热情。 纪录片中,革命先辈们在艰苦的环境中表现的不屈不挠、勇往直前的奋斗精神,深深地触动了我们青年党员的心灵。我们大家要缅怀先烈,学习他们的奋斗精神,坚定理想信念,撸起袖子加油干,实现两个一百年的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴。为共产主义奋斗终身。

  读红色家书有感学习心得体会一  读红色家书,补精神之“钙”。一封封家书中,充满了共产党人坚定的革命理想信念,饱含着愿为信仰而献身的革命豪情,这种强大精神力量我认为就是我们共产党人的“魂”。家书的背后却是一段段血泪交织的感人故事,共产党人也是血肉之躯,他们有时刻牵挂的亲人,也有喜怒哀乐、爱恨情仇,这种铁骨柔情我认为就是我们共产党人的“爱”。在他们面前,“魂”始终放在首位,“爱”放在其次,因为他们有坚定的革命信仰,他们为了祖国这个“大家”而无法顾及自己的家庭“小家”,甚至牺牲生命。作为教师,这种“魂与爱”就是我们的师德师风,教师对学生的爱在本质上是只讲付出不计回报、只讲奉献不求索取的。教育的根本功能就是通过师魂与师爱和学生建立深厚感情基础,从而让学生“亲其师”,最终“信其道”。面向新时代,踏上新征程。在国家高度重视职业教育的今天,我们是中职教育的守卫者、一线教师,在平凡的岗位上,用实际行动学习和缅怀革命先烈,用“魂与爱”真心善待每位“孩子”,为职教事业贡献自己应有的力量

  读红色家书有感学习心得体会一  读红色家书,补精神之“钙”。一封封家书中,充满了共产党人坚定的革命理想信念,饱含着愿为信仰而献身的革命豪情,这种强大精神力量我认为就是我们共产党人的“魂”。家书的背后却是一段段血泪交织的感人故事,共产党人也是血肉之躯,他们有时刻牵挂的亲人,也有喜怒哀乐、爱恨情仇,这种铁骨柔情我认为就是我们共产党人的“爱”。在他们面前,“魂”始终放在首位,“爱”放在其次,因为他们有坚定的革命信仰,他们为了祖国这个“大家”而无法顾及自己的家庭“小家”,甚至牺牲生命。作为教师,这种“魂与爱”就是我们的师德师风,教师对学生的爱在本质上是只讲付出不计回报、只讲奉献不求索取的。教育的根本功能就是通过师魂与师爱和学生建立深厚感情基础,从而让学生“亲其师”,最终“信其道”。面向新时代,踏上新征程。在国家高度重视职业教育的今天,我们是中职教育的守卫者、一线教师,在平凡的岗位上,用实际行动学习和缅怀革命先烈,用“魂与爱”真心善待每位“孩子”,为职教事业贡献自己应有的力量

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