你见过哪些让人“惊艳”的老师备课？

你见过哪些惊艳到你的教育方式？~

　每个父母都是望子成龙望女成凤的，相比于那些所谓的虎爸鹰妈之类的教育，我更倾向于自由爱的教育，比如说我的心理学老师对于她女儿的教育，真的是惊艳到我。
当然每位家长对待孩子的教育理念是各不相同的。大部分的人都是随大流，跟孩子课外报许多的辅导班，在主课培优完了之后，还有各类艺术培训辅导班，生怕孩子跟不上时代的潮流，而落后于同龄人。

这样每个孩子都背着重重书包，带着厚厚的镜片，活脱脱像个小老头。每天课余都安排的那么满，早就失去了原本童年该有的色彩和活力。
其实我是真的不大提倡这种压垮式的教育。想想我们自由自在的童年，哪有那么多的课外班，家长也很少管我们学习，所以我的童年基本上是无忧无虑，尽情的玩耍。

好了，言归正传。我的心理老师是怎样对她女儿教育的呢？她女儿的小学是在公立学校上的，作业比较多。而且成绩也是一般般，属于中等。于是班主任的经常叫家长，要求家长报各类补习班。
后来我的老师就跟她的孩子转学了，转到了私立小学。私立小学的教育比较轻松自由，作业相对来说比较少，下午自由活动很多，也不强调孩子培优。

截止到目前为止，她的女儿没有报任何一个培优班，哪怕是艺术之类的。周末放假她就带着女儿去爬山、郊游；或者是看电影，逛街，课余时间基本跟学习没关系。非常的自由惬意。
这不等于她不重视孩子的教育。她十分注重孩子的自主学习能力，周末时间都是由孩子自己安排，什么时间写作业，什么时间看书，什么时间一起出门逛街；都是孩子自己安排好，大人不发表意见和干预孩子的决定。

如果作业没完成，家长也不发表意见；到学校自然会受到老师批评，因为学习是自己的事，不是替父母上学。没完成作业就该受到批评，这是她自己应当承担的责任，而不是由父母来督促他完成。这样就演变成了，学习成了为父母而学，是父母的事儿。
我非常佩服老师一点就是能够顶住班主任的压力，而非常淡定的应对。相信自己家的孩子即使成绩不优秀，也一定是在某一方面有突出表现的。她经常所说的一句话就是，学习成绩不代表一切，培养一个乐观上进的孩子，远比一个成绩优异、考名校的孩子重要的多。

“是鸭子就该去游泳，是兔子就该去跑步。”每一个孩子都有自己的发展轨迹，不可能是全能选手。要求孩子样样功课第一，完全是不现实的，其实也是非常不公平的。学霸毕竟是少数，大多数的都是普通人。
如果家长都能认识到这一点，孩子们也会幸福的多。

在上学的时候可以谈恋爱只要不影响学习。但是基本上谈恋爱都会影响学习。

作为一个老师，备课是日常工作，也是必不可少的工作，因为每学期学校都会对每个老师的备课本进行检查，看看备课的质量，检查一下是不是按照标准进行备课。在检查的过程中，往往能发现一些态度不够端正的老师，比较过分的是我在一次检查的时候，发现有一个老师备课本上只写了前面的教学目标，教学重点难点，教学方法，最为关键的教学过程里面却是一个大大的“略”字，实在是有点无语。

备课不认真的老师只是极少数，大多数老师都是严格按照格式，一丝不苟地进行备课，虽然我们也知道，很多有经验的老师备课只是为了应付检查，因为他们上课从来不带备课本，但是没办法，这是教学常规检查的重要内容，没有的话会影响到绩效工资。

在检查备课的时候，往往也会发现一些“精品”，就是那种让人一看就觉得眼前一亮的备课，字迹就像“印刷体”，而且图文并茂。我们学校有几个新分配的90后的美女老师，因为还没有成家，所以时间比较充沛，备课也是精益求精，他们的备课本确实就像是一本书。我们也会把这样的优秀“作品”让老师们传阅，甚至发到家长群中，让家长们也看看老师背后的工作，家长们看了之后纷纷表示：这才是为人师表的样子，基本功很扎实，这样的备课本，光看着就很舒服。

这是一年级数学的备课，课题为《1——5的认识》，备课按照一般格式，有教学目标，教学重难点，后面还写了教学反思。备课的老师显然是花了很多时间精力的，字迹工整，并且配上了图画，配图虽然说不上是很专业，很漂亮，但是一目了然。一年级的小朋友抽象认知能力比较差，用上一些图片，方便孩子理解，老师在讲课的时候也会把这些图片画在黑板上，这样孩子们学起来就有兴趣多了。整篇备课重点内容还用红笔进行了标注，这也是老师们用的比较多的方法，看上去不会那么单调。

这是另外一个班的老师的关于《1——5的认识》的备课，同样运用了大量插图，重点部分红笔标注，跟上面那个老师的备课实在是难分伯仲，可见学校的美女老师们确实是有能力，有激情，有时间，有扎实的基本功。

刚才的两篇备课偏于观赏性，而这一篇备课则是实用型的。我虽然也在备课本上备课（因为没办法，要检查），但是上课的时候是不带备课本的，只带一本教本，有些重点的东西就写在教本上，提纲挈领，一目了然。更为牛逼的是，我们学校有个老师上课连课本都是不带的，上课的时候能准确地说出知识点在哪一页，哪一行，就凭着这一手，学生对他佩服得不得了，教学成绩也总是名列前茅。

这是一个历史老师的备课，看上去似乎有点乱，但是仔细一看，对人物之间的关系，人物的大概特点，一些需要解释的词语都有标注，可见老师还是下了很多功夫去查找资料的，有这么一份教案在手，上课自然是胸有成竹，侃侃而谈了。

这是一个初中语文老师的备课，备课内容是对文言文词语的解释。备课本只是放在这里，翻开就让观者很舒服了，清清秀秀，干干净净的，备课本就像个老师一样，在给同学讲述古汉语的那些词语的意思。这样的备课本拿去复印一下，就是一份很好的复习资料。

这个美术老师的备课也是很有意思，备课题目叫做《夸张的头像》，整个备课本最吸引人的就是那个头像了，实在是有够夸张的，不仔细看，我还真的没认出来这是葛优。但是仔细看，确实是，光头，尖下巴，龅牙，特征虽然夸张，但是大致还是没走样。

备课备得好并不意味着上课上得好，教学成绩好，但是至少说明老师的工作态度积极认真，能看出老师的基本功。有了积极地态度，良好的基本功，教学效果一般也不会太差的。

我见过最惊艳的老师备课就是老师只用了几分钟就完成了备课，而且效果非常好。

有的老师早上天不亮就开始辛苦备课，也有老师把备课当成一种“娱乐”来舒缓自己的情绪。

我们计算机系地操作系统老师备课十分地认真，她还买了一个平板电脑，为了在网上给我们详细地讲课，尽心尽力。

我们班的老师备课都是特别的奇怪的，好像是给我们开了个会一样吧。总是在之前来个欢送，然后一个个的发言以后她才开始说重点呀，所以说她特别奇怪。

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