教师的职业理想是什么？
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专业理想是教师专业素质的核心和灵魂，它是人对从事的专业的一种向往和追求，是指导人们行动的精神动力。教师的专业理想作为教师对其职业的理解与追求，主要包括教育理念、专业情意和职业道德三个方面。下面，就教师专业理想的培育谈几点个人的浅见。
一、更新教师的教育理念
教育理念是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。是否具有对自己所从事职业的理念，是专业人员与非专业人员的重要差别。一个教师的教育理念是个人的基本价值观，也显现出个体的教育理想，奠定基本的教育判断能力，对教师的专业实务会产生很大的影响。因为教育工作充满了不确定性和创造性，教师经常要自己作判断与决定，许多判断与决定是价值观的选择问题，而不是是非对错问题。因此，教师终究要依赖个人明确的教育理念来协助其专业判断。就新课程而言，要求教师逐步转变教育价值观、教育质量观和教育发展观，也就是把唯社会价值观或主体价值观转变为在满足社会需要的前提下，充分尊重人的主体价值，使社会价值与主体价值协调平衡的价值观；把传统的知识质量观转变为包含知识与能力等智力因素与非智力因素在内的全面发展的素质观；把急功近利的教育发展观转变可持续发展的教育发展观。
教育信念反映的是教师对教育、学生以及学习等的基本看法，它形成之后，在一段时间内保持相对稳定。教育信念在教师专业结构中位于较高层次，它统摄着教师专业结构的其他方面。因而，教师教育信念系统的改变是一种深层次的教师专业发展。在新课程师资培训中，要培育教师坚定的教育信念，改善教育教学行为，促进教师专业成长。
二、培育教师健全的专业情意
专业情意包括专业意识、专业态度与专业精神。专业意识是指从事某一专业的人在专业活动过程中，能经常自觉地按照专业行为规范来衡量与调节自己思想言行的心理活动。教师专业意识的社会化，就是要通过一定的社会化途径，使从事教师职业的人能经常根据社会对教师的期望来指导与结束自己的行为，形成对教师职业的意义与就职的认识。这种认识是教师职业光荣感与责任感的思想基础，是教师矢志教育事业的信念与各种高尚行为的内在动力。专业态度是在一定专业意识支配下形成的对专业活动的特定对象的认识、评价与行为倾向。教师专业态度主要表现在对待教育事业、学生与教师集体三个方面。教师专业态度社会化的要求是使教师形成对这三个方面对象的正确态度。教师的专业态度一旦形成，就比较稳定，并表现出相应的行为倾向。它能够对教师的行为起到重要的指导与调节作用，对学生态度的形成与转化也产生着潜移默化的影响。
关于专业精神，目前尚无定论。有的认为专业精神是指从事某种专业所需要的特定的思想信念与道德品质。有的认为专业精神是指教师对教育工作认同与承诺之后，在工作中表现出认真敬业、主动负责、热情服务、专心研究的精神。每一个人对自己的工作都会有某种程度的投入与承诺，这种精神意向的强度或深度就是专业精神，而教师对教育工作的投入强度或深度就是教育专业精神。理想的专业精神具有以下特质：①服务性，指乐于从事某项工作，不计物质待遇，而重视对他人及社会团体的贡献；②专门性，指从事一项工作应接受专门训练，具有专业技能；③长期性，有终身从事这项事业的意愿，且与所属之机构团体有休戚与共的情感；④创新性，有革新创造精神，不墨守成规，并有高度使命感；⑤自律性，责己严，待人宽，以身作则，爱护团体荣誉。
三、提高教师的职业道德水平
在新课程改革中，教师将面临一系列的伦理关系格局和道德实践情境。因此，新课程师资培训必须提高教师的职业道德水平，增强其敬业精神。具体的科学策略有：①深入开展“师德建设年”、“尊师爱生”等活动，营造浓厚的师德建设氛围。②组织骨干教师进行集中培训，把《职业道德规范》印发给每一位教师，组织教师认真学习，逐条检查对照，找出差距，加强修养。③开展诸如“今天我们怎样当教师”征文、“师德在我心中”演讲赛、“新型师生关系”专题研讨和评选“师德标兵”等活动，调动教师加强师德修养的自觉性。④加强教师心理健康教育，要求教师在心理、性格、气质和能力等方面从严律己，以身垂范，通过自己的思想、言行和学识影响学生、感染学生、塑造学生，促使教师的人格健全。
1．引导教师确立职业理想
教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。
2．引导教师强化职业责任
作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。
3．引导教师严守职业纪律
职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。
4．引导教师优化职业作风
教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。
5. 引导教师提高职业技能
教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。
具有崇高的稳定的职业理想是培养和造就高素质教师的关键。作为人民教师就要守得住清贫，耐得住寂寞，把“三尺讲台”作为自己安身立命、施展才华、报效祖国的广阔天地。以传播知识和文明的火种为己任，以培育创造性人才为目的，把教育事业看成是“太阳底下最光辉的职业”，把献身教育，辛勤耕耘当成自己人生的最佳选择。
具有平等的公正的民主意识。
教师的职业理想是什么
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生...
教师的职业理想包括哪些内容呢?
教师的职业理想是忠于人民教育、争当优秀教师，这是是社会主义市场经济条件下教师崇高的职业理想，体现了教师职业素质的本质。依托生命，激扬生命，教育就可以享受生命的神奇，使传承和发展文明的事业呈现良性发展状态，老师这一职业是神圣的，而有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业道德的行为。教师实现职业理...
作为一名教师,你的职业理想是什么?
1. 我的职业理想是能够学有所用，充分发挥自己的专业知识。作为一名教师，我致力于教育学生，同时也相信教育是自我提升的过程，这不仅包括学生的成长，也包括教师自身的进步。2. 我的职业理想是教书育人，为振兴中华贡献力量。我深知教育是国家发展的基石，中华民族伟大复兴的梦想，离不开教育的支持。3. ...
作为老师的我们,我们的职业理想是什么?
1、学有所用、发挥专长。教师的工作是教育学生的，根据我的理解，教育应该包括完善自我的功能，这即有学生的自我完善，也有教师自身的自我完善2、教书育人，振兴中华。教育是国家发展的基础，中华民族的伟大复兴，基础在于教育。3、完善自我，实现梦想。教师是一项崇高而神圣的职业。
你的教师职业理想是什么呢?
3. 我期望自己能成为一名多才多艺的教师，因为我的行为会直接或间接影响学生。我必须自律，并不断提升自己的技能，成为孩子们的榜样。4. 我已经掌握了唱歌、跳舞、书法、游泳、吉他、魔方和跆拳道等技能，并希望继续学习烘焙、茶艺和瑜伽等，以便更好地激发学生们的梦想。5. 我渴望成为一名知识渊博的...
教师的职业理想怎么阐述
1、首先教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐，要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。2、还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗，埋头...
什么是师范生的职业理想?
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人时代重任。一、教师是灵魂的塑造者。他们通过教育教学的过程，不仅传授学科知识，更重要的是培养学生的人格品质和价值观。教师应该具备高尚的道德情操和人文素养，以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。他...
我的理想是当一名什么样的老师?
1、我的梦想是当一名人民教师，因为我觉得教育孩子是一个很有意思的事情。2、我想当老师，因为老师是一个很伟大很神圣的职业。3、教师的职责是传道、授业解惑，我们要有一颗善良的心，对待学生要像春风般温柔。4、我的理想是当一名教师，因为老师这个职业神圣而光荣。5、我从小就有个当老师的梦，因为...
教师的职业理想包括哪些内容呢?
1. 教师的职业理想体现了他们对教育事业的神圣感和使命感，立志成为优秀的教育工作者，这是在社会主义市场经济条件下教师所追求的崇高目标。2. 教师的工作不仅仅是传授知识，更是激发和提升学生的生命力，享受教育带来的生命奇迹。通过教育，文明得以传承和发展，教师职业因此显得尤为圣洁。3. 崇高的职业...
师范类学生应该树立怎样的职业理想
师范类学生应该树立的职业理想如下：作为职教师范生应具备的教师职业理想是，老师的职业理想就是为国家培养一批又一批优秀人才。既然选择了老师这个职业，就是把自己的一生都奉献给教育事业。守得住清贫，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，关心学生，有些优秀老师为了不耽误学生上课，经常带病坚持工作，...
伊殷牛黄： 1.职业道德理想是职业道德要求的重要组成部分.有了崇高的职业道德理想才能产生模范遵守职业道德的行为.职业道德理想是社会理想在职业选择和实践中的具体体现,在人们的社会生活中占有重要位置. 2.确立崇高的职业道德理想,一是要把个人志愿与社会需要结合起来;二是要正确处理教师职业选择与教育才能的关系;三是要正确看待教师的社会地位和待遇;四是要正确看待教师工作的苦与乐.只有这样,教师才能树立崇高的职业道德理想,忠于人民的教育事业.职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质.
安图县13055662909： 老师的理想应该是什么 ？
伊殷牛黄： ????教师节里,我突然想起了一件事来. ??今年六一的时候,我们自发组织了一些网友去给贫困的山村学生献爱心.坐了一个钟头的车,再步行两个钟头,终于来到...
安图县13055662909： 教师具有什么理想信念 - ？
伊殷牛黄： 科学家巴斯德说过:“立志、工作、成功,是人类活动的三大要素.立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你努力的结果.”这段话生动地指出了职业理想和信念追求与事业成功的关系.确实,只...
安图县13055662909： 我的理想作文500字 幼师 - ？
伊殷牛黄：[答案] 一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗.我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦. 当一名教师是一个神圣,辛苦的...
安图县13055662909： 幼师理想开启美好的人生 - ？
伊殷牛黄： 一、幼儿教师的职业理想1.理想的含义:理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度.人生的理想从内容上可以分为生活理想、职业理想、道德理...
安图县13055662909： 我未来的理想职业怎么写 - ？
伊殷牛黄：[答案] 你可以先介绍你想要做的职业,然后讲原因,最后讲自己现在应该怎样努力实现这个理想职业. 如: 我的理想是当一名教师.因为教师可以为祖国培养出一代代栋梁之才,对社会有很大的帮助;“随风潜入夜,润物细无声”,虽然教师这个职业很辛苦...
安图县13055662909： 你理想中教师职业的状态是什么? ？
伊殷牛黄： 什么才叫理想中的教师职业状态,站在不同的角度将会有不同的答案.今天我以一个普通教师身份,以关注教育发展的角度,来分析回答这个问题.教师的职业状态当然与...
安图县13055662909： 谈谈我的理想的作文写出自己的理想是什么,在写出为什么有这个理想的 - ？
伊殷牛黄：[答案] 每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师. 当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,...
安图县13055662909： 教师应具备什么样的素质 - ？
伊殷牛黄： 教师职业素质是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质. 其内涵的主要旨意: 一是揭示了教师职业素质的独特性...
安图县13055662909： 我的梦想是当一名老师1000字怎样写? - ？
伊殷牛黄： 既然梦想是当一个老师,可以叙说自己对当老师的期待和向往.还有成为老师之后一些理想抱负.当然更重要的是做好当下.
