政治逻辑与思维既然就属于什么逻辑
(1)归纳和演绎是人们认识过程中的两种推理形式。
归纳是从个别事实走向一般的结论、概念的思维方法。演绎法是从一般原理、概念走向个别结论的思维方法。
(2)分析与综合是在认识过程中比归纳与演绎更加深刻的认识方法。
分析是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找到事物的本质。综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到对事物整体的认识。
(3)抽象与具体：由抽象上升到具体的方法是辩证思维的基本方法。
逻辑思维中抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定;逻辑思维中的具体是许多规定性的综合，因而是多样性的统一。作为辩证思维方法的具体与感性具体不同，后者是客观事物表面的、感官能直接感觉到的事物的具体性。
(4)逻辑与历史的统一：由作为逻辑起点的抽象经由逻辑中介上升到作为逻辑终点的具体，这只是完成了辩证思维永恒运动的一个周期，人类总的认识和实践过程遵循逻辑与历史统一的原则。
逻辑思维与推理
理性思维（逻辑思维）过程的三种能动形式： 1、概念——对事物本质属性的概括，在意识里形成反映对象的本质属性的思维形式。即：把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就形成为概念，概念都具内涵和外延，并且随着主观、客观世界的发展而变化。 通俗地来说概念就是：从形式上固定事物的...
思维与理性思维之间的关系论点阐述
理性思维 是一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的 思维方式 。下面就是我给大家带来的思维与理性思维之间的关系论点阐述,希望大家喜欢! 思维,是宇宙中最奇特的一种存在。但它并没有神...
如何锻炼自己的逻辑思维能力
在初中数学的教学实践中，尤其是几何证明的教学中，教师教学不难，学生学懂也不难，但学生往往一做就不会，对于稍复杂的题目更是无从下手。几何证明成为教学中的一个难点，也是学生成绩提高的一大障碍。要突破这一难点和障碍，除掌握上述三段论推理的基础逻辑思维外，还要注重逻辑推理的基本方法——综合法...
如何锻炼与培养逻辑思维能力?
所以应重视对学生发散思维的培养。（3）培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验...
怎样培养孩子逻辑思维
逻辑思维在孩子的成长中具有十分重要的意义，逻辑能力强的孩子往往智商水平比较高，考虑事情更全面，而且更能对自己形成完善的认知。所以家长应该有意识地培养孩子的逻辑思维，让孩子成为一个有条理、有理智的人，在今后的生活中学会用科学的观点看待一切事物。④逻辑思维这种能力，不是一蹴而就的事情，需要...
逻辑思维和辩证思维有什么不同之处
由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史过程应当符合,也就是逻辑和历史的统一.逻辑指的是理性思维或抽象思维,它以理论的形态反映客观事物的规律性.历史包括两层意思：一是指客观现实的历史发展过程,二是指人类认识的历史发展过程.真正科学的认识是现实历史发展的反映,要求思维的...
逻辑学与逻辑思维有什么关系
逻辑学与逻辑思维有什么关系 “逻辑思维”是一个词,逻辑就是指思维的规律,所以“逻辑思维”就是“有规律的去思考问题（想东西）”——如我们只能说“我要吃苹果”,而不能说成“苹果要吃我”,后者就是不符合逻辑的.“XX学”中的“学”指的是学说,是关于XX的学说；逻辑学就是关于逻辑的学说,数学...
逻辑思维能力
毕业后,走上工作岗位,学习和工作就基本上要靠“自己走了”,也就是要靠自己独立地去发现问题和分析问题,独立地去解决问题了。因此,在校学习期间,特别要注意克服依赖性,坚持独立思考,要在老师的引导下,经过独立思考,经过自己付出的脑力劳动,获得真知;也只有在独立思考的过程中,自己的思维能力才能迅速地发展起来。在...
《逻辑思维与诡辩》看完后让你不踩坑
在现实生活中利用虚假预设故意诱导就是诡辩。 第十七种——刹那生灭：相对主义的诡辩，这类最是深奥费解，但运用得好确实是无往不利的宝剑。也是我们准备讲的最后一个手法。这类手法就是强化了绝对性。辩证矛盾是事物对象自身所包含的对立面的统一关系。来说说思维矛盾和辩证...
如何把灵性与逻辑相结合,获得高质量思维模式?
怎么样才可以很好的去平衡我们的逻辑思维和灵性思维，然后产出一个高质量的思维模式呢？这一点首先我们要考虑的。就是很重要的一点就是优先顺序。什么是优先顺序？什么叫做优先顺序？也就是说我们究竟是哪一个思维为主导性。是右脑做主导思维呢？还是左脑做主导思维呢？那么我们会看到，当我们去用我们右脑...
革裴富马： 逻辑性思维.属于理性思维.是个很宽泛的范畴. 就是说不能用感情判断问题.而是用科学的因果关系来判断问题. 具体的表现就是:通过大脑来思考.因为什么?所以就会产生什么.为什么会是这样?因为什么条件?不停的思考,不停的推理. 这种推理是要有科学根据的.不会因为感情的变化而变化 而是必然的结果.所以说,逻辑性思维属于理科.
蒙阴县18993677170： 请高人解释一下,什么是思维,什么是逻辑,两者有什么联系,,有什么共同与不同点.谢谢诶,请详细说明! - ？
革裴富马： 如果想培养思维和逻辑,建议你看 百家讲坛 智商与情商我个人认为,人分别有EQ(情商)和IQ(智商).思维和逻辑,无非都是因为你大脑储存的知识,和你的人生阅历来控制.智商的培养可以通过数学的学习(特别是证明题),一层层的深入思考,你的联想能力强了,逻辑思维自然就起来了.情商的培养建议你尽量理性思维.如果冲动行事后,不妨将事情记下来,然后冷静的想,最佳的行事方法是什么,以后就按这种思维办事,你的情商就可以提高了,思维也就好了我的回答希望对你有用
蒙阴县18993677170： 逻辑形式和思维的逻辑形式有什么不同 - ？
革裴富马： 逻辑形式是说逻辑学的本来形式,属于客观的真理.思维的逻辑形式,针对不同的人,有不同的逻辑形式.所以这两句话表达的意思是不同的.
蒙阴县18993677170： 什么叫思维,什么叫逻辑,他们各自包含什么? - ？
革裴富马： 思维就是自己正确的想法.逻辑就是通过自己正确的推理得去来的结果
蒙阴县18993677170： ＂什么是逻辑?＂与＂逻辑是什么 - ？
革裴富马： 逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程.简单的说就是永自己的知识和常识思考、分析问题的过程.
蒙阴县18993677170： 逻辑思维方式是什么? - ？
革裴富马： 逻辑思维方式是: 逻辑思维包括① 归纳与演绎②分析与综合③抽象与概括④比较思维法⑤因果思维 ⑥递推法⑦ 逆向思维 具体的: ①归纳与演绎 归纳:从多个个别的事物中获得普遍的规则.例如:黑马、白马,可以归纳为马.演绎:与归纳相...
蒙阴县18993677170： 逻辑思维是什么意思?请详细解释一下! - ？
革裴富马： 逻辑思维又称抽象思惟,是思维的一种高级形式.其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征和规律性联系.抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维,也不同于以表象为凭借的形象思维,它已摆脱了对感性材料的依赖.抽象思维一般有经验型与理论型两种类型.前者是在实践活动中的基础上,以实际经验为依据形成概念,进行判断和推理,如工人、农民运用生产经验解决生产中的问题,多属于这种类型.后者是以理论为依据,运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理.科学家和理论工作者的思维多属于这种类型.经验型的思维由于常常局限于狭隘的经验,因而其抽象水平较低.
蒙阴县18993677170： 什么是逻辑思维 - ？
革裴富马： 逻辑思维 【定义】 通过逻辑(把意识按照顺序进行排列)进行思考就叫做逻辑思维. 逻辑思维 人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程.又称理论思维.它是作为对认识着的思维及其结构以及...
蒙阴县18993677170： 什么是文化逻辑?政治逻辑?有什么区别? - ？
革裴富马： 好像都要钱的呀
