句子可以从不同角度进行分类
分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。
句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。
非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。复句详见第九节。下面着重分析主谓谓语句和几种较特殊的动词性谓语句。
扩展资料：
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如：
1、你明天会来吗？
2、这件事你知道吧？
要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。
1、表示命令、禁止
带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：
①禁止吸烟。
②不许乱说乱动。
③快去做作业。
2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：
①大爷，您请进来坐吧。
②快说呀，为什么不说呢？说吧。
参考资料来源：百度百科——句子
（一）句子的分类有多种角度。
（二）从语气角度出发，一般分为四种：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。
（三）从结构角度出发，分为两大类：主谓句、非主谓句。其中，主谓句同样可以从不同角度作出不同的分类，比如：
1、名词主语句、动词主语句……
2、施事主语句、受事主语句……
3、动词性谓语句、主谓谓语句……
……
希望上述回答是你希望看到的。
1、感叹句：表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚感情的句子叫感叹句，一般用降调。更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。例如：“那该有多好哇！多么可爱的小孩呀！多好的想法呀。
2、祈使句：要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别、禁止”等。
3、反问句：反问句（又称激问、反诘）是一种修辞技巧。形式上可是问者并不期待读者和聆听者回答，因为它的答案都相当显然。为了加强语气而转化成反问时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。
4疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。
5、陈述句：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，在陈述别人的话的时候，不需要用引号来框起来。它包括肯定句和否定句。陈述句在书写时句末通常用句号。陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。
语文句型是根据句子的什么分析出来的句子的类型
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怎样从不同的角度思考?
多和朋友交流 多和你身边的朋友交流，每一个人的思想都是不同的，这也就代表着每一个人的观念是不同的，分析问题的角度也是不同的，通过交流，你会学会很多东西，你也就能够从不同的角度去分析问题了。虚心请教他人 有的时候，当你没有思路的时候，要虚心的请教他人，或许你觉得他不如你...
高中语文句子依照分类可分为?
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在c语言中 ,对不同事物从不同的角度进行描述,产生了什么 ?
口语产出不同于书面语产出。面子是每个社会成员想为自己争取的公开的自我形象。事件中，日报官方发布中国地图，并配文“中国，一点都不能少”，引发了网友的创作热情，“，一条鱼都不给你”，“一滴水都不给你”等等表达充分说明语言模因的形成容易受大众媒体的影响。leech从修辞的角度研究语用学，将语...
(3)从这首诗的前两句,可以看出诗人从不同的角度对庐山进行了观察...
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祥子买车里从不同角度评价一下祥子,并写出依据
他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良...
如何从多角度对语言学进行分类?
狭义的应用语言学则指语言教学的研究，即语言理论在语言教学中的运用（语言习得心理等）。以上我们从不同的角度给语言学进行了分类，这些语言学类别并非完全独立，而且常有交叉。同一个研究对象也可以分属不同的类别。如现代汉语既属于个别语言学，又属于描写语言学，也属于共时语言学。
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汲隶五子： 无事生非、没事找事、节外生枝、挑拨离间、无中生有、无理取闹、搬弄是非、自作自受、弄巧成拙、成事不足败事有余、搬起石头砸自己的脚.
