幼儿园中班社会教案
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的幼儿园中班社会教案3篇,欢迎大家分享。
幼儿园中班社会教案 篇1
设计思路:
我班幼儿对于整理玩具都有一定的经验,他们会把玩具放回原处,也知道娃娃类的玩具放在一起,汽车类的一起,机器人类的在一起,但他们在收玩具时缺乏策略,没有考虑到玩具的容纳关系可以节省很大的空间。所以,设计本次集体活动,帮助孩子获得玩具收纳的策略,获得经验的提升,帮助孩子在以后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。《新纲要》中提出:“引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一社会活动《小熊回家》,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,帮助孩子获得玩具收纳的策略,在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。
本次活动分为三个环节。第一环节,引起兴趣,了解什么是搬家。第二环节,场景介绍,了解哪些东西需要搬。第三环节,情景操作,观察幼儿搬家的方法。
活动目标:
1、在帮小熊搬家的活动中,激发幼儿积极开动脑筋想办法。
2、引导幼儿联系实际,尝试解决一些生活中的问题。
活动准备:
课件、小熊家的场景、各类玩具、日用品、筐、袋子、绳子等。
活动过程:
一、引起兴趣——了解什么是搬家
1、这几天有个小朋友告诉我,他们要搬家了,你们有没有看见过搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼儿自由畅谈)
2、小结:搬家就是从现在的家搬到新的家里,包括现在家里的很多东西都要一起搬过去。
二、场景介绍——了解哪些东西需要搬
1、小熊家门口有什么?(有花园、有车库)
2、小熊家里又有什么?(有家具)
3、小熊发愁了,因为今天它有好些东西要搬到新房子里去,这么多的东西它搬也搬不完,小熊有些什么玩具呀?我们一起去看看。
4、小结:小熊的玩具好多好多,有小汽车、布娃娃、机器人、小火车、小珠子、小飞机。
三、情景操作——观察幼儿搬家的方法
1、你们愿意帮小熊的忙吗?不过小熊说了请你们帮忙搬的时候可得动动脑筋,想想用什么好办法才能又方便又省力,记住还要把东西放在家中合适的地方,我这里有些袋子、绳子,如果需要的话,也可以帮帮你们的忙。
2、幼儿实践(教师观察)并介绍经验。
3、你们用了很少的时间就帮小熊搬好了家,小熊谢谢你们。
(1)你帮小熊搬了什么?
(2)你用了什么好办法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的东西放在哪里?
4、事情一多,小熊把储存在旧房子地下室里的东西忘记搬来了,我们来看看是什么?
5、小熊真着急,现在时间挺紧张的,你们能不能一个人一次就把这些玩具都搬到小熊家?(你有什么办法说给旁边的小朋友听听,请一个幼儿尝试)
6、讨论:某某小朋友用了什么办法,一个人一次就把所有的玩具都搬走了?如果是你来帮忙,你还会用什么好办法?(发散思维,再请两个小朋友来试一试)(一次就把许多东西搬走的办法真是省时间,用自行车来帮忙的方法还可以省力。)
7、小结:今天这么多小朋友想到的办法都能帮小熊一次就搬走它的玩具,真是了不起,谢谢你们,下次小熊有困难还请你们来帮忙。
幼儿园中班社会教案 篇2
设计意图:
新年临近,各班都在忙忙碌碌地为新年晚会做准备,幼儿园处处洋溢着迎接新年的快乐气氛。恰在此时,我园教职工接到了为灾区人民募捐冬衣冬被的通知。那天,我利用幼儿午睡时间将捐赠物打包装箱。起床时,孩子们不约而同地对我的捐赠物产生了浓厚的兴趣。我意识到这是一个非常有价值的教育资源,于是设计了这个活动。
目标:
1.尝试将物品归类并统计同类物品的数量。
2.积极参与交流讨论,了解灾区人民的需要,产生关心他人的情感。
准备:
1.《新年好》音乐磁带,有关灾区受灾情况的课件。
2.超市的宣传资料,剪刀。
3.四只箱子。统计用的纸和笔,各种物品的标记。
4.教师募捐时的录像片段。
5.简单了解邮寄的知识。
过程:
一、激发情感
1.幼儿在《新年好》的音乐声中想象过年的快乐。
2.快过年了,我们大家都很开心,可是有些地方的小朋友就不像我们这么开心了,为什么?请你们来看一段录像。(播放有关灾区受灾情况的课件。)
3.他们遇到什么事情了?他们过年还能开心吗?你看了心里觉得怎么样?
4.小结:这些地方的小朋友遇到水灾、火灾,他们在我们开开心心过新年的时候没有东西吃,没有衣服穿,没有房子住,有的还失去了亲人,实在是太可怜了。我们一起来帮助他们好吗?
二、了解需要
1.想一想,他们现在最需要什么?为什么呢?(幼儿讲述自己的想法,如灾区人民需要食品、衣服、日用品、药品、钱等。)
2.超市给我们送来了许多资料,看看哪些是灾区人民需要的,请你们把它们剪下来。(幼儿操作。)
三、尝试分类
1.你们为灾区小朋友准备了什么?(教师在幼儿回答时有目的地引导幼儿将物品按功用分类,例如幼儿说到饼干,教师就说“这是吃的”。)
2.我们怎么把这些东西送到灾区呢?(教师在幼儿回答时可以追问,逐渐引导幼儿懂得要将物品装箱,以便运输。)
3.老师为你们准备了几只箱子,你们想一想怎样装箱才能让灾区人民一看就知道哪个箱子里装的是什么?(幼儿讨论,教师引导幼儿将不同用途的物品分类摆放,并在箱子上做上标记。)
4.请你们为不同的箱子做标记,然后按标记把东西分类放在箱子旁边。(教师提醒幼儿将物品摆放整齐,以便统计。)
四、完成心愿
1.(播放老师募捐的画面)你看到了什么?袋子上的小标签上写了什么?想一想这些汉字和数字代表什么?(幼儿讨论。)
2.原来汉字是告诉别人箱子里装的是什么东西,数字是告诉别人这些东西有多少。有了这样的标签,救灾工作人员就方便多了。
3.幼儿自由结成小组进行统计,各组之间互相检查。
4.现在请每组小朋友将自己组的东西装进箱里,并在标签上写上数量。
5.东西都准备好了,接下来应该做什么?(送邮局。)
6.在送邮局之前,我们还要写上邮编、地址、收件人和寄件人等信息。(教师示范。)
延伸活动:
1.动员幼儿与家长为灾区人民捐献物资,注意物资要易保存、易邮寄。教师协助幼儿将物品分类装箱,统计数量,并邮寄给灾区人民。
2.师幼一起欣赏红十字会颁发的捐助证书,分享体验助人的快乐。
评析
“大家都来过新年”是源于中班主题“过新年”中的一个集体教学活动,整个活动的设计组织体现了以下特点:
1.捕捉教育契机
当幼儿对已打包的捐赠物资表现出浓厚兴趣时,教师敏感地意识到让幼儿参与这样的募捐活动将使他们懂得珍惜自己的幸福生活,并愿意去帮助那些需要帮助的人们。成人中全面发起的“捐赠救灾”活动,为幼儿开展活动创设了良好的环境氛围。
2.贯穿情感主线
整个活动贯穿情感主线,通过看录像感受受灾地区小朋友的困苦,讨论灾区人民的需要以及怎样为灾区人们选择、准备合适的物品,尝试分类摆放物品,制作标签以便运输。整个活动流程使孩子们沉浸在“用爱来关心他人”的情感氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力、数理逻辑能力也得到了发展。
3.回归真实生活
在延伸活动中,教师将模拟的活动情景、场景还原为真实的生活,让幼儿将获得的经验落实到实际行动中,并利用家长资源帮助幼儿完成献爱心的'心愿。当红十字会的捐赠证书到达幼儿手中时,幼儿获得了“帮助他人自己也获得快乐”的真实体验,这提升了活动的价值,对于幼儿的社会性发展产生了积极的推动作用。
幼儿园中班社会教案 篇3
设计意图:
随时社会的进步以及经济条件的好转,大部分家长都愿意带着孩子到各个地方去旅游观光,让孩子在旅途中学习。带着孩子远行,不仅要了解风景名胜,路途中不可缺少的交通知识更应该了解,今天我就带孩子们了解一下乘坐火车的一些知识吧!
活动目标:
1.熟悉乘坐火车的基本知识。
2.愿意参与到表演中,根据角色和同伴合作演出。
重点难点:
愿意参与到表演中,根据角色和同伴合作演出。
活动准备:
1.幼儿用书《乘火车去》
2.较为宽敞的教室,如果本班教室空间有限,可以选择幼儿园公共的大教室开展活动。对教室进行简单的布置,运用桌椅分别设置火车站售票口、进站口、行李检查处、候车大厅、检票口。火车车厢、车站等。
活动过程:
一、教师告知幼儿今天要进行扮演活动;表现乘坐火车的全过程,请幼儿讨论整个乘车过程中要做哪些事情。
1.我们要去乘坐火车了,想一想,到了火车站要做哪些事情呢?
2.首先要去售票口买票或取票,然后从进站口金候车大厅,接受行李检查,在检票进站,上车后凭车票上的座位号找到座位,最后到站下车。
二、教师引导幼儿观察教室里的布置,了解各种道具分别表示什么,以及如何在表演中运用这些道具。可以利用教室的桌椅板凳,分别打上售票处、行李检查处等,出站口可以和进站口相同。
三、教师根据场景布置来安排火车站工作人员,并和幼儿讨论每个人员的工作职责。
1.售票处要几个人?售票员的主要工作是什么?
2.进站口的工作人员要做什么?
3.行李检查处的工作任务是什么?要重点检查哪些危险物品?
4.检票口的人要怎样检票呢?
5.乘客要怎样上下车呢?
6.上车后怎样寻找自己的座位?
四、根据班上的幼儿数量来分组。请一组幼儿来进行一次表演,其他幼儿当观众。表演结束后,教师和幼儿共同讨论有哪些地方要注意,怎样表演更好。再请另一组幼儿来进行表演。
活动反思:
通过讲解幼儿基本知道了乘坐火车的一些知识。在表演环节,幼儿参与非常的积极,但由于幼儿太多,不可能让全班幼儿都参加表演,这让有的幼儿很失望。因此,我准备再开展一次乘车的表演。另外,我在准备道具时还不够充分,行李检查等环节还没有设置,下次活动中要补充完整。
幼儿园中班社会教案
幼儿园中班社会教案 篇3 活动目标: 1、知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。 2、学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动重点难点:学习讨论活动规则,自己并能自觉遵守。 活动准备: 1、根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:图书区、积木区...
幼儿园中班社会教案
精选幼儿园中班社会教案范文合集6篇 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我整理的幼儿园中班社会教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图: 对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很...
幼儿园中班社会教案
【精选】幼儿园中班社会教案3篇 作为一位杰出的老师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案3篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 1、通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途...
幼儿园中班社会教案
幼儿园中班社会教案模板汇编五篇 在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案5篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 1、培养合作意识和竞争意识...
幼儿园中班社会教案
【精华】幼儿园中班社会教案汇编5篇 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的幼儿园中班社会教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案《各种各样的车》 活动目标: 1....
幼儿园中班社会教案
作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园中班社会教案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园中班社会教案 篇1设计意图:随着孩子们认知水平的发展、生活经验逐步扩大以及自我意识的不断增强,中班(4-5岁)的孩子们与...
幼儿园中班社会教案
【精选】幼儿园中班社会教案集锦五篇 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 1、体验吃火锅的欢乐。 2、积累目测...
幼儿园中班社会教案
幼儿园中班社会教案 篇5 活动目标: 1、知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。 2、学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动重点难点:学习讨论活动规则,自己并能自觉遵守。 活动准备: 1、根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:图书区、积木区...
中班社会领域优秀教案
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家收集的中班社会领域优秀教案(精选7篇),希望对大家有所帮助。 中班社会领域优秀教案 篇1 设计意图: 故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线,让孩子了解到了帮助别人是一件很...
幼儿园中班社会教案
实用的幼儿园中班社会教案六篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园中班社会教案6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 1.教育幼儿走在马路上要遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护...
路绍复方:[答案] 社会领域中班活动 “我的家乡”课堂实录 【设计意图 :《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会领域内容与要求指出:充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感.幼儿...
平安县15974186077: 幼儿园中班社会活动《好东西要分享》教案参考 急用 谢谢 - ?
路绍复方: 一、活动内容:好东西要分享 二、活动目的:1、引导幼儿体会与他人分享的快乐.2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验.三、重难点分析:重点—理解朋友之间好东西要分享的道...
平安县15974186077: 关于幼儿中班的社会教案有哪些 - ?
路绍复方: 中班社会性教案《我会和小朋友一起玩》活动背景:如今的孩子大多数是独生子女,在家里与同伴相处的机会少,与他人分享、合作、关心他人的意识薄弱,随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了与他人合作、交往的需要,但由于缺少交往经验...
平安县15974186077: 中班社会《讲卫生,对不对》教案 - ?
路绍复方: 幼儿园教案:讲卫生教师:屈老师一、活动目标:1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能预防和减少生病.2.学习并巩固洗手儿歌.二、活动准备:盛有水的两个盆图片若干音乐三、重点:了解引起生病的原因,培养讲卫生...
平安县15974186077: 幼儿园中班社会优质课教案:今年是什么年 - ?
路绍复方: 幼儿园中班社会教案:自我介绍一、活动名称:自我介绍二、活动目的1、相互认识,从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯.2、让幼儿大胆说出自己的名字,培养幼儿的自我 识及口头... 幼儿园中班社会教案:自我介绍 一、活动...
平安县15974186077: 中班社会教案怎样保护牙齿 - ?
路绍复方: 幼儿园教案:保护牙齿教师:屈老师活动目标: 1、知道酸性物质会腐蚀牙齿; 2、能说出几种龋齿的危害; 3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识; 4、培养幼儿养成良好的卫生习惯.活动准备: 1、鸡蛋壳、...
平安县15974186077: 幼儿园中班社会教案大全集《我和朋友的故事》 - ?
路绍复方: 教学目标 [德育目标]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望. [智育目标]:喜欢和同学交往 [素质发展目标]:在学校里情绪安定,心情愉快. 教学重点难点 [教学重点]:喜欢和同学交往 [教学难点]:体会和同学们...
平安县15974186077: 幼儿园中班社会《遇到危险怎么办 - ?
路绍复方: (教案模板仅供参考 不可抄袭) 活动目标1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识.2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护.3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力.教学重点、难点1...
平安县15974186077: 中班社会好孩子不任性的教案 - ?
路绍复方: 幼儿园教案:好孩子不任性 教师:屈老师 设计意图: 1、有时与家长谈话时,有的家长说孩子几乎每天晚离园后吵着要东西. 2、有的小朋友早晨起床总爱挑拣衣服,有时天气还冷时,就吵着穿裙子. 3、孩子有攀比心理,你穿什么,我...
平安县15974186077: 幼儿中班社会《怎样过马路》备课 - ?
路绍复方: 中班社会教案:怎样过马路设计意图: 《怎样过马路 》是中班上册主题四中的一节社会活动. 幼儿是 弱小的,教会孩子保护自身安全,防止受意外事故的伤害,是社会、 学校、家庭共同的责任.而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如 ...