苏州园林课文

作者&投稿:堂亮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 《苏州园林》一文采用了“总分”式结构,合理安排说明顺序。开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征。第三至九段分说苏州园林的具体特征,其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征,并分别对应第二段总说中的四个"讲究",第七至九段分说,从细部紧扣苏州园林的特征。下面是我为大家整理的苏州园林课文,仅供参考,欢迎大家阅读。
苏州园林课文原文
苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。
可以说的当然不止以上写的这些,这里不再多写了。
苏州园林创作背景
本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶老写一篇序文。叶老22岁以前,一直生活在苏州,课余之暇,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。
序文写好后交给了香港那家出版社,但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章,便要求让他们先发表,于是,这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。发表时删去了序文最后的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本时,又删去了序文的第一段,原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。




苏州园林的说明方法
1。文章开头用作比较的方法,通过与其他地方的园林比较,说明苏州园林是各地园林的标本。 2。第三段,作者运用比较和比喻的说明方法,使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识。 1。文章开头用作比较的方法,通过与其他地方的园林比较,说明苏州园林是各地园林的标本。 2。第三段,作者运用比较和比喻的说明方法,使读...

怎样确定引用文字是不是句子的一部分
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求《于园》的翻译?
矮小的灌木覆盖丛生,鸟儿在这里唧唧喳喳,好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心构思中诞生,这样的假山石安置园林之中,就不会使人不满意了 ...

初一语文必背名家作品
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苏州园林:本文采用的说明方法有以下几种:①分类别 “为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”②作比较 “我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。”“苏州园林与北京的园林不同,...

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通过对中国石拱桥,桥之美,苏州园林的学习,明白了什么
《苏州园林》是一篇序,也可以看作是一篇解说词,也是说明文中的典范。本文以精炼、生动的语言,严谨的结构,从欣赏者的角度,抓住了苏州园林的艺术特点,条分缕析地作了正确深刻的介绍。学习本文,首先要精读课文,仔细揣摩简明朴实、耐人寻味的语言。同时,把握住总说和分说的结构是理解本文的一把钥匙...

呼和浩特市18441784419: 苏州园林(1979年人民教育出版社出版的说明文) - 搜狗百科
晁董鱼石:[答案] 苏州园林叶圣陶 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.因此,谁如果要鉴赏我国的...

呼和浩特市18441784419: 苏州园林 原文 课文解析苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂... -
晁董鱼石:[答案] 描写 高树与低树俯仰生姿 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者只感到无限的繁华和欢悦 议论 因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的. 作用:生动的描摹出着眼在画意及说明对象的特征

呼和浩特市18441784419: 课文;苏州园林苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和... -
晁董鱼石:[答案] 1、假山和池沼 假山 池沼 2、配合起来任何角度看都是一副完整美丽的图画 3、 4、

呼和浩特市18441784419: 苏州园林课文要怎么分段
晁董鱼石: 第一部分(第1段):说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位. 第二部分(第2-9段):作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州林园图画美的总的特征.这一部分又分为两个层次. 第一层(第2段),总括说明苏州林园的特色. 第二层(第3-9段),具体说明苏州林园的特征. 第三部分(第10段):指出苏州林园的美还不知以上说的这些,结束全文,引人回味.

呼和浩特市18441784419: 《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的? -
晁董鱼石: 逻辑顺序写的. 第1段为一段:总写苏州园林给我的影象; 第2到9为一段:分写苏州园林的堇色; 第10为一段:总写苏州园林的景色很多. 作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明.这篇...

呼和浩特市18441784419: 《苏州园林》的整体特点是什么?课文是从哪几个方面来具体说明的? -
晁董鱼石:[答案] 《苏州园林》的整体特点是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画. 课文从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,究花草树木的映衬,近景远景的层次 四个主要方面来说明的.

呼和浩特市18441784419: 第十三课《苏州园林》.阅读课文第四段,回答下面的问题.1、选文说明的中心是 2、文中能概括假山特点的一句是: 能概括池沼特点的一句是: 假山和池... -
晁董鱼石:[答案] 1.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术

呼和浩特市18441784419: 《苏州园林》原文第四段1.能体现设计者和匠师们'生平多阅历,胸中有丘壑'的句子是? -
晁董鱼石:[答案] 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.

呼和浩特市18441784419: 《苏州园林》课文的说明语言准确、精当,你能结合具体的词句加以说明吗? - ______________________________________________ --
晁董鱼石:[答案] 具体表现在这样几点上:一是使用修饰语,加“大多引用活水”中的“大多”,“极少使用彩绘”中的“极少”,“总是一幅完美的图画”中的“总是”等词语限制精确,严密周到.二是准确使用概括性的词语,如“标本”一词就准确概括了苏州园林...

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