高考常考诗人的表达思想感情大体有哪些?

高考语文古诗中常见的诗人的思想感情~

思乡。爱国。怀念亲人。亡国之痛苦。基友的离去。奔赴沙场视死如归。其他的扩充下就好了

高考的题型灵活多变！
诗歌阅读，首先要把意象找出来，比如像，落花、孤舟、寒山等等....这些意象是理解是人思想的关键！无非是思乡啊，抒发自己的政治抱负啊等等，相信老师都总结了吧。用心多看几遍就没问题了。
再有一点，要是考试真是一点头绪都没有，不要慌，诗歌难，大家都难！要有信心，反复找意象，反复体会 作者用意就行了，要信心啊！！！！
祝楼主高考成功！

　　一共有九种，分别结合诗作来分析：
　　一、忧国忧民
　　揭露统治者的昏庸腐朽
　　杜牧《过华清宫》
　　长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
　　一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
　　杜甫:国破山河在，城春草木深。
　　反映离乱的痛苦
　　杜甫《春望》烽火连三月，家书抵万金。
　　同情人民的疾苦
　　白居易《卖炭翁》卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
　　对国家民族前途命运的担忧
　　杜甫《登岳阳楼》戎马关山北，凭轩涕泗流。
　　年华消逝，壮志难酬的悲叹
　　苏轼《赤壁怀古》多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
　　揭露统治者穷兵黩武
　　杜甫《兵车行》边庭流血成海水，武皇开边意未已。
　　理想不为人知的愁苦心情
　　屈原《涉江》吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。(我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志。)
　　二、建功报国
　　建功立业的渴望
　　曹操《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
　　陆游《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。
　　李贺《马诗》何当金络脑，快走踏清秋。
　　保家卫国的决心
　　王昌龄《从军行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　报国无门的悲伤
　　辛弃疾《京口北固亭怀古》想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
　　《丑奴儿·少年不识愁滋味》少年不识愁滋味，
　　爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。(通过"少年"时与"而今"的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦)
　　山河沦丧的痛苦
　　陆游《示儿》王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
　　文天祥《过零丁洋》山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
　　三、思乡怀人
　　羁旅愁思
　　孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
　　野旷天低树，江清月近人。(以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。)
　　温庭筠《商山早行》晨起动征铎(duó)，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
　　思亲念友
　　王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲
　　苏轼《江城子》十年生死两茫茫。不思量，自难忘。(表现了绵绵不尽的哀伤和思念。)
　　折叠边关思乡
　　范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。
　　闺中怀人
　　王昌龄《闺怨》闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
　　欧阳修《踏莎行》离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。(离别的愁绪也渐生渐多，就像眼前这一江春水，来路无穷，去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向，期盼能够早归。)
　　李白《乐府》何日平胡虏，良人罢远征。
　　四、寄情山水
　　田园的悠闲
　　王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(反映了诗人安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶)
　　孟浩然《过故人庄》
　　昔盛今衰的感慨
　　姜夔《扬州慢》淮左名都，竹西佳处…过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
　　刘禹锡《乌衣巷》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
　　借古讽今的情怀
　　辛弃疾《京口北固亭怀古》元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
　　青春易逝的伤感
　　蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(因春而起的羁旅之愁,春光老去,而"燕归人未归",满怀落拓愁绪)
　　仕途失意的苦闷
　　白居易《琵琶行》同是天涯沦落人相逢何必曾相识。
　　苏轼《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
　　告慰平生的喜悦
　　杜甫《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
　　《闻官军收河南河北》白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
　　辛弃疾《西江月》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
　　五、长亭送别
　　依依不舍的留念
　　柳永《雨霖铃》执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。
　　王维《渭城曲》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
　　李白《金陵酒肆留别》请君试问东流水，别意与之谁短长?(请问东流水，离情别意与之相比谁短长?)
　　情深意长的勉励
　　王勃《送杜少府之任蜀川》海内存知己天涯若比邻。
　　坦陈心志的告白
　　王昌龄《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(我的心依像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁)
　　六、怀古伤今
　　触景生情
　　《乌衣巷》:
　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
　　通过诗人用景物组成的一幅画，也让读者触景生情。这便是怀古诗的写景抒情。
　　晚唐)韦庄的《台城》:
　　江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
　　无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
　　用眼前的江南烟雨景物，对比映衬六朝那一度奢华无度热闹非凡又一个个竞相灭亡的朝代。
　　七、蔑视权贵
　　且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
　　诗人向东鲁诸公表示决心，与当时的恶势力势不两立，决不妥协。显示了诗人的反抗精神，表现李白追求个性自由、蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概
　　八、愤世嫉俗
　　李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
　　弃我去者，昨日之日不可留;
　　乱我心者，今日之日多烦忧。
　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
　　理想与现实的尖锐矛盾，引发诗人忧愤郁悒，显示诗人郁结之浓，忧愤之深、，心绪之烈，感情一触即发不可抑止喷薄而出。
　　九、怀才不遇
　　三十功名尘与土 八千里路云和月
　　岳飞用"三十功名尘与土"来感叹自己多年劳苦奔波，人海浮沉所成就的低微，一事无成也。用"八千里路云和月"每多含有自况壮行跋涉千里的豪情。
　　陈子昂:前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕。
　　因报国无门而感到孤独悲伤。

高考的题型灵活多变！
诗歌阅读，首先要把意象找出来，比如像，落花、孤舟、寒山等等....这些意象是理解是人思想的关键！无非是思乡啊，抒发自己的政治抱负啊等等，相信老师都总结了吧。用心多看几遍就没问题了。
再有一点，要是考试真是一点头绪都没有，不要慌，诗歌难，大家都难！要有信心，反复找意象，反复体会 作者用意就行了，要信心啊！！！！
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一定的意象通常带给人固定的心理暗示，只要把自己角色代入，应当能比较准确地把握氛围，从而理解诗人所要表达的情感。比如，即将东山的夕阳，春雨绵绵的小巷，点着一支小蜡烛的黑屋子，试着将自己角色代入，你应当会感到一种沉闷，疲倦，那么，所要表达的感情无非就是 忧愁啊，厌倦啊之类的，绝无可能是对美好未来的憧憬云云。希望对你有用。

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同德县19210049740： 高考语文古诗中常见的诗人的思想感情列举出每一个诗人的思想感情,最好是详细点的 - ？
董帘生理：[答案] 技巧型题考查方式 ①这首诗(两首诗或句子)用了什么表现手法(表现技巧)?并作简要分析.②从某个角度(如动与静、情与景、修辞等)来赏析这首诗. 解题提示 表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法,要准确回答就要熟悉古诗...

同德县19210049740： 高中常见古诗人的思想感情有哪些? - ？
董帘生理： 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 (孟)郊寒(贾)岛瘦 “韩孟诗派”的奇崛险怪

同德县19210049740： 高考语文古诗中常见的诗人的思想感情 - ？
董帘生理： 技巧型题考查方式 ①这首诗(两首诗或句子)用了什么表现手法(表现技巧)?并作简要分析.②从某个角度(如动与静、情与景、修辞等)来赏析这首诗. 解题提示 表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法,要准确回答就要...

同德县19210049740： 列举出每一个诗人的思想感情,最好是详细点的(高考常考的)请罗列出来 - ？
董帘生理： 高考的题型灵活多变! 诗歌阅读,首先要把意象找出来,比如像,落花、孤舟、寒山等等....这些意象是理解是人思想的关键!无非是思乡啊,抒发自己的政治抱负啊等等,相信老师都总结了吧.用心多看几遍就没问题了. 再有一点,要是考试真是一点头绪都没有,不要慌,诗歌难,大家都难!要有信心,反复找意象,反复体会 作者用意就行了,要信心啊!!!! 祝楼主高考成功!

同德县19210049740： 古代诗人所表达的思想感情 - ？
董帘生理： 1、陆游,辛弃疾的诗词一边表示爱国. 陆游:一方面是悲愤激昂,要为国家报仇雪耻,恢复丧失的疆土,解放沦陷的人民;一方面是闲适细腻,咀嚼出日常生活的深永的滋味,熨贴出当前景物的曲折的情状.2、苏轼多表示人生旷达. 辛弃...

同德县19210049740： 谁能帮我总结一下高中语文中著名诗人的一般的思想情感吗? - ？
董帘生理： 追问: 只要主要的情感,就是常出现的 回答: 这些就够了.你可以从诗中所描绘的景色、诗人的语气、诗的创作背景等读出作者所要表达的感情.就是这些了 追问: 帮我列举一下啊,比如杜甫诗一般是忧国忧民的,表达壮志未酬的沉郁之情的...

同德县19210049740： 谁能帮我总结一下高中语文中著名诗人的一般的思想情感吗?？
董帘生理： 这个不能从大面上说.比如古代和现代的诗人的思想感情就大有不同,但也有相似性.基本上就是思乡之情、家国之思、羁旅情怀、伤春悲秋、感时伤事之类的.但是要一一列举的话可就多了.这个真不能放在一起说……

同德县19210049740： 古诗中诗人表达的思想感情有哪些?(越全越好,谢了!) - ？
董帘生理： 1.送别类:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念. 2.怀古类:或表达对古人的缅怀之情,或表达昔盛今衰的感叹 3.思乡类:或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂. 4.战争类:或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往 5.闲时类:或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往 6.借景抒情类:或借景表达自己的美好志向,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒发对人生世事的感慨. 7.托物言志类:或托物显示自己的高洁品质,或托物抒发怀才不遇的伤感. 8.爱情类;在古代诗词中占的比重相当大.其中不少精品以其丰富的内容、美好的情感、多样的手法,被人们世代传诵.

同德县19210049740： 古代诗人作的大多数诗中所表达情感是什么? - ？
董帘生理： 1.不被人重视,空有报国之志,怀才不遇的思想感情. 2.怀念家乡,盯埂驰忌佻涣宠惟触隶亲人,朋友,乡关之思 3.感时伤世 4.对战争的反感,对老百姓的同情,关心百姓疾苦,对国家的忧虑 5.抒发自己的抱负,想要建功立业

同德县19210049740： 归纳高中常见诗人情感,主旨,答题技巧.... - ？
董帘生理： 杜甫——心忧天下,忧国忧民的形象.陶渊明——寄情山水,归隐田园的形象.陆游——矢志报国,慷慨愤世的形象.陈子昂——怀才不遇,壮志难酬的形象.分析语言风格常用的词语:清新淡雅,沉郁顿挫,华美绚丽,平淡自然,明快浅显,辞藻华丽,委婉含蓄,浑厚雄壮,多用口语,明白如话,朴实无华,明白晓畅,笔调婉约.语言风格类达题步骤:1,用一两个词准确点明语言风格.2,用诗中有关语句具体分析.3,表达了诗人怎样的思想感情.形象答题技巧;采用总分总的方法.1,先总体概括形象特点,性格.2,结合诗句分析.3,抒发了诗人怎样的思想感情.另外在罗嗦一句,不管是答那一类的 题目都不要忘记作者的思想感情.你又不给分,就答到这儿吧!