仿照七年级语文上册第11课《春》最后三自然段写一段话,仿写一个...
秋天是色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天是丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天是欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
2
秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着
秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着
秋天像垂暮的老人,是慈祥的，它为我们讲着人生百态
3
秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌着。
秋天像中年人，成熟稳重的，笑着，勤奋着。
秋天像得道的高僧，有安宁温和的眼角和眉梢，带着我们体味生命的真谛。
部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案及知识点
用第二人称称呼雨,显得更亲切感人,更能充分表达出作者对雨的喜爱和赞美之情。 六、修辞分析 学生找出文中运用了修辞的语句,并选出一句自己喜欢的句子谈谈。 七、作业 1、有感情并准确的朗读课文。 2、摘抄自己喜欢的句子到积累本上。 2.部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案 教学目的: 1、了解作者...
部编版七年级上册语文第五课《秋天的怀念》教案及知识点
第一部分(第①②段):写双腿瘫痪后的“我”暴怒无常,母亲小心翼翼地呵护着“我”。 第二部分(第③一⑥段):写“我”答应母亲到北海去看菊花,但悄悄出去的母亲却带着牵挂永远离开了“我们”兄妹。 第三部分(第⑦段):母亲离世后的又一年秋天,“我”和妹妹去北海看菊花,“我们”懂得了母亲让“我们”“好好儿...
七年级上册语文书第一单元有什么课文
《散步》《我们在田野散步》《我》《我的母亲》《我的妻子和儿子》。根据查询七年级上册语文教科书目录可知，第一单元一共有5篇文章，分别是《散步》《我们在田野散步》《我》《我的母亲》《我的妻子和儿子》。课文，汉语词语，指教科书中的正文，推敲文字，督促读书做文章，窗课，习作文字。
七年级上册语文第10课主要内容
七年级上册语文第10课主要内容如下：1、题目及文章主题：本课标题为“写在手心的爱”，通过这篇文章，我们将深入探讨手写文字的独特魅力和其在现代社会中的重要性。本文主题旨在唤起人们对传统手写文字的关注和尊重，重申其在现代社会的价值。2、笔墨的没落：文章首先描述了当前数字技术高度发达的背景下，...
七年级语文上册第五单元作文
爸爸、妈妈和我在宴会上，都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕，我特意叫外公为我照相，我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中，我们三人的笑容不是虚情假意，而是每个笑容都是那么天真无邪啊！我还特意把那张照片拿去过放大呢。每当我想起爸爸是，只要拿出照片，...
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》课文原文及教案
【篇一】部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》课文原文我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的...
七年级上册语文第15课观沧海你能想象出什么画面
每册6个单元，每个单元包含阅读和写作两大板块，不同单元穿插安排口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读等栏目。编写说明：义务教育教科书《语文》(七至九年级）是在教育部的直接领导下组织编写的，聘请北京大学中文系温儒敏教授担任总主编，由国内著名专家和教授、语文教研人员和一线教师，以及人民...
七年级上册语文书第二课济南的冬天课后词的拼音及意思?
镶，读音：[xiāng]释义：把物体嵌入另一物体上或围在另一物体的周边。响晴，读音：[xiǎngqíng]释义：（天空）睛朗无云。温晴，读音：[wēnqíng]释义：温暖晴朗。安适，读音：[ānshì]释义：安静而舒适。肌肤，读音：[jīfū]释义：肌肉皮肤秀气（xiùqi）：清秀。绿萍，读音：[lǜpíng]释义：...
人教版七年级上册语文第一单元作文
临走，我拣起一片红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火。刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，这其中一定有难忘的相识瞬间，用自己的语言记录下来。转眼间...
人教版七年级上册语文课本第一课《春》课文应该分成几部分?每部分分别...
课文《春》应分成三个部分，分别是“盼春”、“绘春”、“赞春”。盼春——第1段。总写，表达出作者对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。绘春——2-7段。详细写，把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。赞春——8-10段。总写，赞美春天，写出春天的三个特点：新、美、健。
廉亚威赛：[答案] 夏天像岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子!夏天像热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情!夏天像一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐!夏天像一条莽撞的汉子,从头到脚都写着一...
庆城县14782645717： 仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》根据《春》的四幅图(春草图,春花图,春风图,春雨图)写《秋》的(秋叶图,秋风图,秋雨图). - ？
廉亚威赛：[答案] 盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了. 一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了. 小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.瞧去,一片一片满是的.孩子...
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庆城县14782645717： 仿照七年级语文上册第11课《春》最后三自然段写一段话,仿写一个夏天,秋天或冬天,必须是 - ？
廉亚威赛： 夏天像岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子! 夏天像热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情! 夏天像一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐! 夏天像一条莽撞的汉子,从头到脚都写着一种粗意大写地美! 夏天像一个不识文的村妇,从里到外都是一种纯正朴拙地美! 夏天像一位多情的诗人,“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴!” 秋天,像个淘气的孩子,用手上的水彩笔把田野涂的…… 秋天,是一位历经沧桑的中年人.他教育我们,一定要在平时努力劳动,才能在秋天收获. 秋天像成熟稳重的老人,从头到脚都是含蓄的,它收获着.
庆城县14782645717： 语文初一上学期11课《春》仿照课文后三段,以秋天写两个句子.不要百度上有的就要自己写的,急要! - ？
廉亚威赛：[答案] 秋天来了,冬天近了,春天等待着,夏天刚过
庆城县14782645717： 七年级上册课文《春》.课文后三段用了三个比喻句生动形象地变线了春天新,美,力三个特点.仿照最后三个比喻句来变现春天的这三个特点.原句:春天像... - ？
廉亚威赛：[答案] 春天像干涸的河道中冒出的泉眼,从上到下都是新的,它吞吐着. 春天像美丽的小姑娘,翩翩起舞,边跳边唱. 春天像强壮的苍天大树,有力的树干化成遮天蔽地的翅膀,为我们挡住狂风暴雨.
庆城县14782645717： 仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》 - ？
廉亚威赛： 盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了. 一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了. 小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.瞧去,一片一...
庆城县14782645717： 仿照初一上册语文《春》的4和5自然段写一段 - ？
廉亚威赛：[答案] 荟萃の芜湖团队为您解答! 树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了.城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了.“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了...
庆城县14782645717： 初一语文上册第十一课《春》仿写《夏》 400字 速求~ - ？
廉亚威赛： 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律.好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样.山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙.轻飞慢舞的 蜂蝶不见了,却换来烦人蝉儿...
庆城县14782645717： 七年级语文《春》第六段仿写 - ？
廉亚威赛：[答案] 理想是云,落下霏霏细雨; 理想是雨,聚成浩瀚的海; 理想是海,托起梦想之船; 理想是船,载你迎风远航
