用十个动词写一个句子
2. 怦然心动[pēng rán xīn dòng] 心怦怦地跳动。
3. 乔装打扮 动词：打扮
4. 他一蹦一跳，双手高举着，欣喜若狂跑向领奖台。
5. 不及物动词倚；靠；凭依
6. 或者我们说，把这个法语动词变位一下
7. 前置词多有后置词用法，这与它们来自动词而当时还有句法性OV语序有关
8. 有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐!
9. 业务图形是一种容器，其中包括标准的业务对象，加上动词和更改摘要信息
10. 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
11. 副词用来修饰动词例如xxx她快快地跑xxx中的xxx快快地xxx
12. 所有动词在平行结构中皆为现在式
13. 这里的人称代词作动词的宾语，因此要用宾格
14. 纹丝不动[wén sī bù dòng] 一点儿也不动。形容没有丝毫改变。
15. 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
16. 在这些动词中应用范围最广的是这个动词
17. 老师抱着书推开门走进教室。
18. 这或许只是个关于金发美女的玩笑，但你知道这两个动词间的差异
19. 这个词是由一个介词和一个动词复合而成的
20. 它们可能没有动词名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
至少写三个动词的一个句子
至少三个动词写一句话有：1、下课了，同学们都跑到操场上，有的唱歌，有的跳远……2、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。3、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。4、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了...
用三个以上连续动词写一句话
用三个以上连续动词写一句话如下：1、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。2、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。4、我手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼...
用“动词”写句子?
连用动词写开心的句子如下：1、他笑着跳起来，拍着手，欣喜若狂。2、她欢快地唱着歌，跳跃着，全身洋溢着喜悦。3、他跑着，叫着，大笑着，释放出内心的快乐。4、她旋转着，蹦跳着，嘴里哼着小曲儿，享受着幸福的喜悦。5、他张开双臂，拥抱了每一个人，分享着喜悦的心情。6、她手舞足蹈，满脸笑容...
用10个动词造一条句子
春风吹动柳树，柳树在吹拂下轻轻摇动枝条，百灵鸟在天空中飞着，婉转的唱歌，麻雀在枝头跳动，欢叫着歌讼太阳洒下的温暖阳光，几朵白云飘在空中，好像在起舞，遨游在美丽的天空。希望能帮助到您O(∩_∩)O~
写一段带动词的句子
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。9. 放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝。10. 月日下午六点小刚...
用连续动词写一段话100字左右
1、他抢到了篮板，转过身把球放下去拍起球来，带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内，面对对方中锋，双脚蹬地，身体拔起，像闪电—般直飞...
写有连续动词的句子(24句)
19、基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。20、动词：背、跑、走 2、我打开书包，翻开书，看了起来。21、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇...
用动词来写句子
用动词描写高兴的句子如下：1、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。2、她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。3、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我...
用三个动词写句子。
1、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。2、今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。3、机器人能把果子从树上摘下来，装进纸箱，运到指定的地方。4、他抱起一束鲜花，走到爸爸的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。5、她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快...
用连续的动词写一段话(至少5个动词)
连续的动词写一段话：1、我走进教室坐下来，放下书包，掏出语文书，开始读课文。2、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。3、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。4、...
采平麻仁：[答案] 早上,小明起床后,打开电饭锅,盛了一碗饭,开始吃饭.吃完又喝了点水,然后放下杯子,穿上衣服出去玩.他走在街上,看到一个操场,就在操场上跑步,他跑累了坐了下来,喝了一瓶水,然后将瓶子扔进了垃圾箱. 呼,我也不知道有一些词算不算...
铜陵市14731245396： 带有10个动词的句子,一句话中要有10个动词连用的, - ？
采平麻仁：[答案] 下课了,同学们呼呼往出跑,在操场上,有的踢踢毽子,有的踢踢足球,有的跳跳绳,有的扔扔沙包,有的打打乒乓球,有的跑跑步,有的蹦蹦跳,操场上真是热闹极了,干什么的都有.
铜陵市14731245396： 用10个动作词语写一段话.例如 转,抓,推拉拽顶......... - ？
采平麻仁： 因为百家里穷,聂耳上不起音乐学校,他把冬衣(卖)了,(买)了一把小提琴自己(拉).有一天,他在河边(练)琴,天上下起了蒙蒙细雨.聂耳全神贯注地(拉)着小提琴,一点没有(分心).度悠扬的琴声(飘)在林间小路上.许多行人被(吸引)住了,都(伫立)在细雨中静静地(听)他(拉)琴.
铜陵市14731245396： 用10个动词写一段话 - ？
采平麻仁： 考试时,有一道题就是不会做,我一会(看)窗外,一会(咬)笔,一会(跺)脚,一会(挠挠)头.(写)了又(擦),(擦)了又(写).正着急,我(拍)了一下头,会了,我(笑)了一笑,把原来写的(擦)了,飞快(写)上去.
铜陵市14731245396： 用动词写一段话,动词要有10个 - ？
采平麻仁： 和我们老师说的一样 可以是小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快. 7个)
铜陵市14731245396： 用10个动词造一条句子 - ？
采平麻仁：[答案] 春风吹动柳树,柳树在吹拂下轻轻摇动枝条,百灵鸟在天空中飞着,婉转的唱歌,麻雀在枝头跳动,欢叫着歌讼太阳洒下的温暖阳光,几朵白云飘在空中,好像在起舞,遨游在美丽的天空. 希望能帮助到您O(∩_∩)O~
铜陵市14731245396： 用动词造10个句子 - ？
采平麻仁： 1、风吹开了窗户. 2、门被推开了. 3、朋友们都走了. 4、妈妈教我认字. 5 、老师在弹琴. 6、姐姐在听歌曲. 7、妈妈在做饭. 8、爸爸在看书. 9、有个小朋友在骑自行车. 10、爷爷奶奶很爱我.
铜陵市14731245396： 用10个或以上动词写一段话 - ？
采平麻仁：[答案] 放学了,我迅速整理好书包,背上它,飞快地跑出教室,赶上走在前边同学,跟他们一起迈着轻快的却步,说着有趣的话,谈论着发生在学校里的新鲜事,有时,也向过往的熟人打个招呼,问个好,说声再见,不知不觉,到家了.
铜陵市14731245396： 有10个动词的一段话50字左右 - ？
采平麻仁： 蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧味到的游戏,不知道从那个角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一走到卫生球画的线就像遇到了什么危险,马上都退了下来,然后换一个方向从新突围,不过最终还是没冲破这道魔障,围在边上的孩子们看这蚂蚁来来回回狼狈的表演,嘻嘻哈哈的笑出声来,显露出十分顽皮.
铜陵市14731245396： 用十个动词组成一段不少于200子的语句 - ？
采平麻仁： 小明走进教室,坐下来,拉开书包的拉链,拿出文具盒,拿出作业,拿出语文课本,然后开始早读,他读得很认真,老师听了,夸奖他,他高兴地跳起来.
