家长在孩子的成长过程中起到什么作用?

作者&投稿:示界 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 在我看来,家庭教育影响要比学校教育影响大。为什么家庭教育影响会比学校教育影响大。
首先,家庭是教育孩子的第一场所,0-12岁孩子人格基底已奠定。
教育界有句话说:家庭教育就是人格渗透,你是什么人,孩子就是什么人。这句话之所以得到认可和流传,是因为孩子在0-12岁这个模仿能力高峰期阶段,他们接触最多最亲密的人就是父母。父母的为人处世态度、行为举止、看待事物的思维等,都会烙印在他们的潜意识中,在不知不觉中影响他们的一生。
12岁过后,孩子已经有了相对明确的“自我”,他们对外界会形成自己的初步判断。这种判断,如果他们在此之前得到良好的家庭教育,会让他们有明确地做人做事的底线,他们不太会受到他人或者环境的影响。
换句话说,良好的家庭教育,奠定孩子良善的人格,孩子是坏不到哪里去的。台湾省亲子类畅销书作家蔡颖卿在《妈妈是永远的老师》一书中也有谈到,如果家庭教育中的父母做得足够到位,孩子即使被老师放弃,也不会真正失去机会。
因此,从对孩子人格基底的影响和构建来看,家庭教育的影响是更大的。
其次,家庭教育相对固定,学校教育接触的教师呈现流动性。
教师的很多言行举止会对孩子产生影响,可是产生不可磨灭影响的概率很低。往往要么是启发孩子某件事,要么就是某些言论或行为深深伤害孩子。然而,现实中多得是循规蹈矩的老师,他们对孩子的影响往往都是不足为道的。
一方面,我们现在的学校教育,几乎每升一个年级,就换一拨教师。对孩子来说,教师是呈现流动性的。另一方面,老师更多承担传授知识的角色。虽然我们总说“教书育人”,可真正做到“育人”这两个字的老师并不是很多。
因此,从这点来看,家庭教育要比学校教育影响更大一些。
第三、家庭教育比学校给孩子提供更多的成长营养。
诚然,现在随着社会经济的快速发展以及国家对教育的重视,我们的学校为学生提供的教育资源越来越丰富,比如图书馆、实验室、文艺社团等。然而,学校提供再丰富的教育资源,相比起家庭为孩子所提供的,永远是更少的。特别是在义务教育阶段。
家庭教育还可以定期帮助孩子走出去增加视野,可以给予孩子爱和陪伴,可以给予孩子更正能量的三观教育,这些是家庭教育中的优势。
传授知识,也许家庭教育比不上学校,可是在为人处世的习惯、思维和态度上,家庭教育会比学校教育的影响更加深刻。
因此,这是我认为家庭教育比学校教育影响更大的原因。

家长在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色,他们的作用是多方面的,包括但不限于以下几个方面:
提供基本的物质和情感需求:
家长是孩子的第一任照顾者,负责提供食物、住所、衣物等基本物质需求,确保孩子的生存和健康成长。
同时,家长也给予孩子情感上的支持和关爱,让孩子感受到安全和被爱,这是孩子心理健康发展的基础。
教育和引导:
家长通过言传身教的方式,向孩子传授基本的价值观、道德观和社交技能,帮助孩子形成健康的人格和行为习惯。
家长还会根据孩子的兴趣和特长,引导他们选择合适的课程和活动,培养孩子的兴趣爱好和才能。
建立亲子关系:
家长与孩子之间的亲密关系是孩子成长过程中不可或缺的一部分。这种关系基于信任、尊重和爱,有助于孩子形成积极的自我认同和自尊心。
良好的亲子关系还能促进家庭和谐,为孩子提供一个稳定和温馨的成长环境。
监督和保护:
家长需要关注孩子的行为和心理健康,及时发现并纠正不良习惯和问题行为。
在孩子面临危险或困难时,家长要给予及时的帮助和保护,确保孩子的安全和健康。
榜样作用:
家长的行为和态度会对孩子产生深远的影响。他们通过自己的言行示范,向孩子传递正确的价值观和行为模式。
家长要成为孩子的榜样,展示出积极、健康、负责任的行为,引导孩子形成正确的人生观和价值观。
支持孩子的探索和发展:
家长要鼓励孩子探索新事物、尝试新经验,支持他们的好奇心和求知欲。
在孩子面临挑战和困难时,家长要给予鼓励和支持,帮助孩子建立自信心和解决问题的能力。
促进孩子的社交能力:
家长要引导孩子学会与他人交往、合作和分享,培养他们的社交能力和团队精神。
家长还可以组织家庭活动或邀请其他家庭一起聚会,为孩子提供更多的社交机会和经验。
总之,家长在孩子的成长过程中扮演着多重角色,他们的作用是无法替代的。一个负责任、关爱、支持和引导孩子的家长,能够为孩子的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。


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