语言学习题求解
1、认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是(A )
A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.伍顿
2、儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等，这种常见的错误属于词义的( C )
A.过度扩充 B.过度缩小 C.借代 D.引申
3、从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为(D )
A.前语言现象 B.自我中心语言现象
C.社会性语言现象 D.理解语言现象
4、谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有( C )
A.无计划性 B.随机性 C.自发性 D.目的性
5、教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语( B )
A.倾听能力 B.表达能力 C.阅读能力 D.书写能力
6、能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( D )
A.谈话活动 B.讲述活动
C.欣赏文学作品 D.早期阅读
7、为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是( D )
A.选择合适的故事、童话和儿歌
B.强迫幼儿仔细倾听
C.增加倾听内容的吸引力
D.教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
8、不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的内容是( C )
A.呈现适当的刺激是幼儿园计算机语言教学活动的重要组成部分
B.演示内容生动形象，但要适时适度
C.同一个教学信息的呈现，要做到尽量不可重复
D.与学习内容进程相一致
9、( D)的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。
A.先天论 B.认知相互作用论 C.行为主义 D.社会相互作用论
10、根据凭借物的不同，幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和( B )
A.叙事性讲述 B.描述性讲述 C.情景表演讲述 D.议论性讲述
11、幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种( A )
A.言语流畅度障碍 B.构音障碍 C.听觉障碍 D.情感交往障碍
12、语言内容不同于语言话题，主要表现在它是( B )
A.个人化的 B.具体的 C.非独立的 D.一般的
13、卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和( D )
A.语言表达范畴 B.语言运用范畴
C.语言交际环境范畴 D.语言理解范畴
14、下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是( A )
A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
15、率先提出以系统性方式研究儿童语言构成的是(C )
A.伦奇 B.布伦姆和莱希 C.乔姆斯基 D.加德纳
你这是什么时候的题，2010年的吗
个人观点~第一题，关于义素分析法。义素分析法要求分析对象在语义上相近。据我的观察，至少应该是词性相同。有的多义词兼有不同的词义，因而不大适合放在义素分析里面。所以我选择D。
第二题，关于语言的系属分类。汉语属于汉藏语系，选项中同属于汉藏语系的就是苗语。日语属于孤立语，英语属于印欧语系，阿语属于闪含语系。故选择A
第三题，关于短语。A项“小明和小光的卧室”严格地说有歧义。按照一般性的理解，这个应该属于定中型的偏正结构。B项是联合结构，由“教材”和“刚找来的资料”并列。C项和D项如果硬要找一个短语结构去套，那么我倾向于归并到主谓结构中。
第四题，关于现代汉语的构词法。词根语素保持不变，而是加上附加的语素，这样的构词法是典型的附加，选择A。
第五题，关于方言的划分标准。其实在这个问题上仍有不小的争议。但是主流的意见是以语音为标准，以不同的语言变种间能不能不能交流为标准。所以应该选择C。
第六题，关于词义的色彩。枯萎和干巴是近义词。其主要区别体现在语体上。枯萎主要用于书面语，干巴则多见于口语。因而选择B。
第七题，关于国际音标。[b]是一个双唇浊音，所以选择A。
第八题，关于词的分类。“天子”是一个合成词，其他三项均为附加词，所以选择A。
第九题，关于句法关系。根据结构语言学理论，“他读书”的“书”和“我看报”的“报”处于相同的句法结构位置上，因而是聚合关系，选择B。
第十题，关于汉语词汇的单位。卡宾枪是外来词，“卡”在这个词中并不单独表意，组成整体时才可表意，所以不是语素而是音节，选择D。
第十一题，关于国际音标。[i]是前、高、不圆唇元音。选择A。
第十二题，关于复合词分类。支配式复合词的前一个词根表示动作行为，后一个表示动作对象。“司令”（发布命令）就是这一类词。选择D。
第十三题，十分不解，我觉得语序既属于句法范畴，也属于语法范畴。有待考证。暂且选择A。
第十四题，关于造字法。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。病和波全部是形声字。所以选择A。B项的休，C项的从、众和D项的采，全是会意字。
第十五题，关于语音的属性。语音具有物理的、生理的和社会的属性。不同语言的语音形式差别体现了语音的社会属性。选择B。
第十六题，关于语素的分类。成词语素就是独立语素，就是在句子层面中能够独立作词使用的语素。“的”可以在句子中单独作助词，所以选择C。
第十七题，关于句法结构的属性。句法结构具有层次性，所以选择B。
第十八题，不大懂这个，应该是介词吧。
第十九题，关于构词法。A项质子、C项消化、D项老人都属于复合式，其他的都是附加式，所以本题选择BE。
第二十题，关于国际音标，[k][k'][x]都是舌根清音，故选择BCD。
第二十一题，关于语言类型。屈折语通过词型内部屈折变化来实现构词。这五种语言应该都是屈折语，所以选择ABCDE。
第二十二题，关于词类。B项忽然、D项勇于属于副词，C项荣誉属于名词，其余是形容词，所以选择AE。
第二十三题，关于句式。AB在不同的语境下会有歧义，剩下的句子似乎只有一种分析方式，所以应该选择AB。
有些题我也拿不准，仅供参考。给我的感觉，这个更像是现代汉语的题目~~
英语选择题求解求解
“I consider him to be the only one\/\/ of all my friends that ___ me”如果“one of ”前有the\/the only ，则定语从句修饰的是one，使用动词第三人称单数，所以是understands，句意为：我认为他是我所有朋友中唯一懂得我的人。因此，本题选B。7.A 解析：两个固定搭配，be adj. eno...
求解语文题。
一、“而”字在课文中出现了十多次，指出下列各句中”而“的不同用法。登高而招 连词，表转折 2. 而神明自得 表因果关系，因而，就 3. 蟹六跪而二螯 连词，表并列关系，和 4. 锲而舍之 表承接关系 5. 取之于蓝，而青于蓝 表转折，但 6. 吾尝终日而思矣 表修饰关系 7. ...
这道题怎么做:语文综合学习题:说“
回答：(1)成语:追悔莫及,悔过自新,悔不当初; 名言:诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。(托·富勒) 由于软弱才能做的事情,倘若在做了之后还感到懊悔,那便是更加软弱。(雪莱) 每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。(前苏联·奥斯特洛夫斯...
语文学习问题
昼出耘田夜绩麻, 蓬头稚子学垂纶, 梅子黄时日日睛, 众鸟高飞尽, 移舟泊烟渚, 村庄儿女各当家。 侧坐莓苔草映身。 小溪泛尽却山行。 孤云独去闲。 日暮客愁新。 童孙未解供耕织, 路人借问遥招手, 绿阴不减来时路, 相看两不厌, 野旷天低树, 也傍桑阴学种瓜。 怕得鱼惊不应人。 添得黄鹂四五...
行测言语理解题的学习技巧有哪些?
行测言语理解题是公务员考试中常见的一种题型，主要考察考生的语言理解和分析能力。以下是一些学习技巧：1.提高阅读速度和理解能力：这是解答言语理解题的基础。可以通过大量阅读来提高，同时要注意理解和记忆文章的主要内容和结构。2.掌握解题技巧：例如，对于主旨大意题，要学会把握文章的主题句和中心思想；...
两道古代文学题。求解
《公羊传》尤为今文经学派所推崇，是今文经学的重要典籍，历代今文经学家都常用它作为议论政治的工具。它也是研究战国、秦、汉间儒家思想的重要资料。《谷梁传》则着重宣扬儒家思想的另一方面：重礼义教化和宗法情谊，为缓和统治集团的内部矛盾，稳定封建统治的长远利益服务，因而也受到统治阶级的极大重视。它...
语文文言文分层技巧
用现代词汇替换相应的古代词汇,应先套用我们学习过的文言实词的意思: 留。对于不同的题目则采用不同的解题方法。实在解决不了的、书名,都可略去,则为正确答案。 2,文言文阅读首先应该快速浏览文段后的题目。所以第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:留就是保留,要掌握文言翻译的原则。因为大...
简单的英语问题求解
、 57. A选项中的to choose是to do 不定时后置做状语,修饰前面的名词one.故选A。 55. D选项so she does意思是她确实是,对上一句她学习很努力的肯定。而so do you的意思是你也是,意思你也和她一样努力。要注意这个考点知识。 剩下的加我扣扣问吧,题太多了。
魏禧字冰叔文言文答案
焕人品高明,而其中未安,不苟自恕,常曰昼观诸妻子,夜卜诸梦寐,两者无愧,始可以言学。追赠直华文阁,特谥端宪。 4. 阅读下面的文言文,完成下面各题(18分)瓶庵小传魏禧吴门枫江之 【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】C【小题4】于是去 \/倡建始祖祠 \/修五世以上墓 \/拜故旧之陇而酹之 \/不令其...
杨士奇文言文答案
4. 《士奇泥爱》这篇文言文的题目和答案求解 9、解释文中加点的字词(4分) A.某人说汝如此( ) B.反毁其人( ) C.及被害者连奏其不善之状( )D.左右之人非良( ) 10、用"I"标出下列句子的朗读停顿节奏(1分) 土奇自后不信言子之恶者 11、本文叙述了杨士奇晚年最为"败德"的事是___。 12...
子丰蓉米索：[答案] 这是《语言学纲要》辅导书中的练习题 一填空1、 音素2、 拉丁3、 音质、音高、音重、音长、音高4、 动力、发音体、共鸣腔,共鸣腔5、 元音、辅音、受阻6、 舌位高低、舌位前后、嘴唇圆展、舌面中、不圆唇、低7、 发音...
崇左市15666977747： 求大神解答《语言学概论》的题试举例说明常见的语流音变现象.(不少于四种) - ？
子丰蓉米索：[答案] 三种:上声、一字、不字 1.上声变调上声在四个声调前都会产生变调,读原调的几率很小只有在读单音节字或处在词语末尾或句末时才有可能读原调.上声有两种变调: A.上+非上:变半上---211 如:百般 火车 警钟 B.上上相连:变成阳平调---35...
崇左市15666977747： 语言学相关练习四、分析题(20分)1、分析下一合成词的构造方式(6分,每词1分)地震:看见:忘记:司令:拖鞋:伤心:式2、用层次分析法分析下面... - ？
子丰蓉米索：[答案] 1地震 主谓,看见 联合,忘记 联合,司令 动宾,拖鞋 偏正,伤心 动宾2年轻的我们 意气风发地走进了不同凡响的新时代主 谓年轻的 我们 意气风发地 走进了不同凡响的新时代定 中 状 中走进了 不同凡响的新时代述 宾 不同凡...
崇左市15666977747： 语言学概论题目:论述语音的系统性?求解 - ？
子丰蓉米索： 怎样认识语音的系统性?语言是一种系统,语音是语言系统的组成,是语言的形式部分.作为语言的外部形式,语音本身也是一种系统.语音的系统性体现在两个方面:一是由各种不同的语音单位构成,二是这些语音单位具有组合规律.这两...
崇左市15666977747： 大学语言学的知识 作业 求答案!!! - ？
子丰蓉米索： 一、1语言符号的任意性是指,语言符号的音义之间没有必然的联系,是任意的.除此之外,语言规则的形成也具有任意性,一旦约定,就具有强制性.如汉语说红苹果,法语说苹果红,汉语有声调,印欧语一般没有声调等,这些规则的形成具有任意性. 其他的名词解释书上都可以找到答案 二、1.历史比较语言学 2.索绪尔 《普通语言学教程》 3.语言 4.任意性 线条性 5.组合 聚合 6.音位 序列 7.抽象思维 灵活发音 8.舌位的高低 舌位的前后 开口度的大小 9.对立互补 10 音素 非音质音位 声调 11.送气不送气 清浊 发音部位(舌尖中,舌根) 12,(从书上找,注意加中括号) 三、CABCC
崇左市15666977747： 语言学概论题目,求解答 - ？
子丰蓉米索： Visiting relatives can be awful. 两种意思:1、到访的亲戚可能会令人不快.2、拜访亲戚可能会令人不快.改为:1、Relatives who are paying a visit can be awful.2、It can be awful visiting relatives.These are synthetic buffalo hides. 两种意思:1...
崇左市15666977747： 谁可以帮我解答一下语言学的题,很急呀!？
子丰蓉米索： 从现代语言学的观点看,字是书写符号,文字是记录语言的书写符号系统,因语言不能“留于异时、传于异地”,为了打破这种时空界限,人们发明了文字以记录语言,且文字也是一种符号,是用“字形”通过“字音”来表达“字义”的,是书...
崇左市15666977747： 语言学平时思考练习1.Would you say that language is arbitrary?What would language be like if it was not arbitrary?2.How has the TG grammar developed?3.In ... - ？
子丰蓉米索：[答案] 1 Languages are said to be arbitrary because there is no necessary or natural relationship between the words of a given language and the concepts that they represent.For example,there is nothing in th...
崇左市15666977747： C语言试题,求解急急急急!!!!!!!!!!! - ？
子丰蓉米索： #include <stdio.h> int main() { int i,max,tp[7],sk[7],dg[7]; bool flag=1; for(i=0;i<=6;i++)scanf(＂%d %d＂,&sk[i],&dg[i]); for(i=0;i<7;i++) { tp[i] =sk[i]+dg[i]-10; if(tp[i]>=0)flag=0; } max=tp[0]; for(i=1;i<7;i++) if(tp[i]>=max)max=tp[i]; for(i=0;i<=6;i++) { if(max==...
崇左市15666977747： 求解c语言题目 - ？
子丰蓉米索： 1 . x>10 假,所以返回x-10 也就是0,输出02. 先返回w的值,然后w= w + 1, 而w是3,非零,所以||右边的不再计算,输出1,此时w为43. !w为0, 0 > z假,输出04. w&&z两者都是>0的,所以输出1.所以答案是C
