大自然的语言里有哪些是表现说明文里逻辑顺序的语句啊?

作者&投稿:校艺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《大自然的语言》的顺序在文中是如何体现的?~

  本文是一篇科普说明文,作者把一门科学(物候学)介绍得深入浅出,生动活泼。
  《大自然的语言》有条理地安排说明顺序的方法。
  对比记叙文和说明文,我们不难发现记叙文的顺序往往是主观的,而说明文的顺序则是客观的,也就是说说明文的顺序一般是由说明的对象决定的。说明文的顺序一般包括:空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。而逻辑顺序又可分为:从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途等。说明文选择什么样的顺序要视说明对象而定。
  《大自然的语言》是介绍科学知识的说明文,作者主要采用逻辑顺序进行说明,条理清楚,层次分明。
  从整体看,文章的思路是:自然现象──物候、物候学及其研究的对象──物候学的意义──物候现象来临的决定因素──提倡加强物候观测,争取农业丰收。这样由浅入深,由现象到本质,由具体到抽象地进行说明,既符合人们认识事物的规律,又使读者对物候学研究的对象及意义有了清楚的认识。
  从局部看,一些段落的安排也讲究条理性。如第三部分说明决定物候现象来临的四个因素时,就按照四个因素对农业生产影响大小不等,由大到小,由主要到次要依次说明了纬度影响,经度影响,高下的差异和古今的差异,很有条理。又如第一部分,由具体到抽象,从现象到本质,由此及彼,由表及里衔接紧凑,逻辑性很强。
  一些段落里面的句序也很讲究条理性。它们或以时间为序(第一段等),或由一般到特殊(第九段),或以空间为序(第八段),都根据实际需要合理安排,不但条理清晰,而且也使文章灵活多样,增加了可读性。
文章开头几段生动形象地描绘了一幅幅季节更替、物候变迁的大自然的美妙图景。文章在点明“物候学”之后,对影响物候现象的几种因素作了条分缕析的说明。在这几段说明文字中,体现了作者严谨求实的科学态度。比如,文中不仅用具体事实作说明,而且运用了对比、比较的方法,还列出时间和数据,使说明更显准确而严密。仅从行文来看,似是表达的功能,而实际上是作者深入细致的观察和研究。
  文章最后点明研究物候学的重要意义,使全文结构非常完整。作者行文思路清晰明了,说明问题逐步深入。


  1.时间顺序
  2.空间顺序
  3.逻辑顺序
  逻辑顺序分为:
  1从现象到本质
  2从原因到结果
  3从主要到次要
  4从概括到具体
  5从性状到用途
  6从整体到局部
  1~4是主要,5~6是次要

  大自然的语言
  《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学--物候学》改写的。竺可桢(1890-1974)浙江上虞人。气象学,地理学家。他的代表作有:《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》(1934)、《物候学》(1963,与宛敏渭合著)、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》(1972)。‍
  原文介绍 
  立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育①果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌②地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹③。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途④的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
  几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾⑤。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
  这些自然现象,中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚③就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.
  物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据①反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
  北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
  物候现象的来临决定于哪些因素呢?
  首先是纬度③。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
  经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
  影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
  此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
  物候学这门科学接近生物学中的生态学①和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
  物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

说明文的顺序一般包括:空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。而逻辑顺序又可分为:从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途等。说明文选择什么样的顺序要视说明对象而定。

《大自然的语言》是介绍科学知识的说明文,作者主要采用逻辑顺序进行说明,条理清楚,层次分明。

从整体看,文章的思路是:自然现象——物候、物候学及其研究的对象——物候学的意义——物候现象来临的决定因素——提倡加强物候观测,争取农业丰收。这样由浅入深,由现象到本质,由具体到抽象地进行说明,既符合人们认识事物的规律,又使读者对物候学研究的对象及意义有了清楚的认识。

从局部看,一些段落的安排也讲究条理性。如第三部分说明决定物候现象来临的四个因素时,就按照四个因素对农业生产影响大小不等,由大到小,由主要到次要依次说明了纬度影响,经度影响,高下的差异和古今的差异,很有条理。又如第一部分,由具体到抽象,从现象到本质,由此及彼,由表及里衔接紧凑,逻辑性很强。

一些段落里面的句序也很讲究条理性。它们或以时间为序(第一段等),或由一般到特殊(第九段),或以空间为序(第八段),都根据实际需要合理安排,不但条理清晰,而且也使文章灵活多样,增加了可读性。

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序
逻辑顺序分为:

  1. 从现象到本质

  2. 从原因到结果

  3. 从主要到次要

  4. 从概括到具体

  5. 从性状到用途 

  6. 从整体到局部
    1~4是主要,5~6是次要


《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。竺可桢(1890-1974)浙江上虞人。气象学,地理学家。他的代表作有:《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》(1934)、《物候学》(1963,与宛敏渭合著)、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》(1972)。



1.时间顺序2.空间顺序3.逻辑顺序
逻辑顺序分为:1从现象到本质
2从原因到结果
3从主要到次要
4从概括到具体
5从性状到用途
6从整体到局部
1~4是主要,5~6是次要


大自然还有哪些语言
二、动物行为语言 动物通过行为来表达情感、需求和状态,这是大自然的一种语言形式。某些动物会用特定的行为来传递信息,比如蜜蜂通过特定的舞蹈来分享花蜜和花粉的来源。鸟类通过歌唱来宣告领地、吸引伴侣。狼群的狩猎行为展现了它们的合作和沟通。这些行为都是动物的语言,它们在动物界内部传递着重要的信息。

大自然的语言有哪些
大自然的语言丰富多样,包括了动物和植物的独特交流方式,还有对天气变化的预示。以下是具体的语言类型和特点:1. 动物的语言:- 超声语言:蝙蝠和海豚利用超声波在夜间捕食和交流。- 运动语言:蜜蜂通过舞蹈来告知同伴蜜源的位置和距离。- 色彩语言:孔雀通过开屏展示羽毛的美丽,吸引配偶。- 气味语言:某...

大自然的语言有哪些
大自然动物的语言 1、超声语言,是用超声波进行通讯联系的。在漆黑的夜晚,蝙蝠发出超声波捕捉蚊虫;海豚通过超声波与同伴谈话,讨论问题。有意思的是,海豚交谈时还彬彬有礼,一个讲,另一个就细心听,不随便打岔。2、运动语言,是以动作作联系信号的。蜜蜂在寻找蜜源时,根据蜜源的方向和距离的远近,...

大自然的语言有那些?
大自然的语言有很多种,主要包括风的语言、云的语言、动物的语言以及自然现象的语言等。一、风的语言 风是大自然传递信息的重要媒介之一。我们常通过风的声音和强度来了解自然界的动态。轻风拂过树叶的沙沙声,仿佛在诉说着温柔的秘密;狂风怒吼时,又像是在传达着极端的警示。风力的大小和方向还关系到...

大自然的语言有那些?
大自然的语言有:1. 动物语言 2. 植物语言 3. 气象语言 4. 地质语言等。解释如下:动物语言是一种重要的大自然的语言形式。动物通过声音、体态和行为来表达情感和意图。例如,鸟类歌唱是它们交流领地、宣告发情的方式;蜜蜂通过特定的舞蹈动作分享花蜜和花粉的来源;狼群的相互观察和模仿行为使得它们协同...

大自然的语言还有哪些
大自然的语言还有很多,其中比较显著的有动物行为语言、植物语言、气象语言以及地理语言。动物行为语言 动物是大自然的重要成员,它们通过行为来表达自己的情感和需求,这也是一种特殊的语言。动物的行为语言包括声音、体态和动作等方面。例如,鸟类的歌唱可以传递求偶信息、划分领地和警告其他鸟类;蜜蜂通过特定...

大自然的语言都有哪些
一、天体运动的语言。天空是自然界的重要部分,它向我们展示了多种语言。例如,云彩的形状和颜色变化,可以预示天气的变化。日出和日落告诉我们时间的变化,而星辰的运行则反映了宇宙的奥秘。此外,彩虹、极光等天象也承载了大自然的信息。二、自然现象的语言。自然现象如地震、火山爆发、洪水等,也是大自然...

大自然的语言有哪些?
1、白云,这是大自然的语言,白云飘得高高,明天是个晴天。2、地上的蚂蚁,这是大自然的语言,蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。3、蝌蚪在水中游泳,这是大自然的语言,看到蝌蚪在水中游,春天来到人间。4、天上的大雁,是大自然的语言,大雁在编队南飞,秋天就在眼前。5、大树,如果被砍倒,可以发现...

大自然的语言有哪些请举例
大自然的语言有很多,以下是一些例子:一、风的语言 风是大自然的一种语言,从风的强度、频率和风向等变化中可以获取丰富的信息。比如轻柔的微风常常代表着舒适和安宁的天气状况;强风和疾风往往伴随着即将到来的恶劣天气如风暴和台风等。另外,山脉地形常常因地势的变化引起特殊的风场现象,科学家会据此...

大自然的语言有哪些?
1、白云,这是大自然的语言,白云飘得高高,明天是个晴天。2、地上的蚂蚁,这是大自然的语言,蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。3、蝌蚪在水中游泳,这是大自然的语言,看到蝌蚪在水中游,春天来到人间。4、天上的大雁,是大自然的语言,大雁在编队南飞,秋天就在眼前。5、大树,如果被砍倒,可以发现...

翼城县18327776967: 大自然的语言中体现说明文的准确性的句子有哪些? -
达奚天谷氨:[答案] 1、物候知识在我国起源很早. 2、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识. 3、如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免. 此外,文中的确数,确切的例子,例子间的比较等也体现了说明文语言准确性的特点.

翼城县18327776967: 《大自然的语言》中体现说明文的语言生动性的句子有哪些? -
达奚天谷氨: 说明语言准确、生动、典雅. 开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,这是一种描写的方法,给读者展现了一幅四季风景画.“大地”“苏醒”是拟人的笔法,再用“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”两个结构相同的四字...

翼城县18327776967: 大自然的语言中体现说明文的准确性的句子有哪些 -
达奚天谷氨: 1、物候知识在我国起源很早.2、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识.3、如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免.此外,文中的确数,确切的例子,例子间的比较等也体现了说明文语言准确性的特点.

翼城县18327776967: 大自然的语言是什么样的说明文 -
达奚天谷氨: 科普性说明文

翼城县18327776967: 大自然的语言是什么说明文 -
达奚天谷氨: 是一篇 事理说明文和科普说明文 说明顺序是时间顺序!

翼城县18327776967: 《大自然的语言》的说明对象是什么?初二语文人教版第16课《大自然的语言》是事理说明文,那它的说明对象是? -
达奚天谷氨:[答案] 物候学,具体的说就是自然界的生物季节和气候变化所做出的反映,即生物都气候的适应.

翼城县18327776967: 大自然的语言中哪些句子用了说明方法作用是什么 -
达奚天谷氨: 1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学.理解:这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学(或者说是物候学的特征).2、物候观测使用的是“活的仪器”,是活...

翼城县18327776967: 《大自然的语言》说明内容有哪些,他们间是什么关系 -
达奚天谷氨: 以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜.语言是人们交流思想、传递信息的工具,大自然怎么会有语言?我们读了文章才恍然大悟,原来大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,...

翼城县18327776967: 大自然的语言 概括1段 2段 3段 的段意 -
达奚天谷氨: 课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网