关于校园安全事故的政治题和答案

谁有这题政治题的答案：为了防止校园安全事故的发生,各方面应怎样努力?~

这个应该从政府的角度来回答，政府的性质，职能，服务宗旨。
1。我国政府是为人民服务的政府，为人民服务是她的宗旨，为了防止校园安全事故的发生，国家安全部与公安部应采取必要措施，加强学校周边治安力度，打击不法分子。
2。我国政府本着对人民负责，为人民服务的理念，时时刻刻对人民的生命财产安全负责。教育部应下达关于校园安全的通告给各地方负责部门，由此各学校应加强对学生的管教，不接触社会不法分子等。

　　1、熟悉教材是根本
　　生疏的试题，不论材料再新、设问角度再刁，但答案主要理论依据都是来自教材，所以熟悉教材是解答政治考试主观性试题的根本。在高三政治学科的复习中，同学们要在老师的正确引导下，首先要对教材基础知识、基本观点进行全面梳理，做到了然于胸；其次要对不同章节、不同单元、不同教材、不同知识点之间的内在联系要有比较准确的把握，要把教材知识进行有效整合，即必须从“点”到“线”再到“面”对教材进行综合掌握，才能真正做到把书本知识据为己有，为我所用。
　　2、注重积累很重要
　　加强训练，尤其是高考真题演练。要养成独立思考问题的习惯，对比参考答案认真揣摩，查漏补缺，知不足而后进。可以建立“热点问题库”，注重对典型的主观性试题的积累；在老师的指导下，有针对性的加强课外阅读，比如关注中央经济工作会、中央农村工作会、中央党代会、全国人大会等会议的主要内容，注重对国家重大方针、政策以及党和国家领导人的重要主张和观点的积累；在平时主观性试题的训练中，一些典型材料中有些重要语句和精辟的观点，我们也可以有所积累。
　　3、解题思路最关键
　　（1）、审题有一“慧眼”，才能清清楚楚、明明白白
　　首先，要审清设问目标。主观性试题的解答，要强调首先审清设问目标，再审材料，这样有利于提高阅读材料的针对性，避免解题的盲目性，为解题赢得时间。审清设问目标，要学会使用“层次法”，层次分得越细越好。弄清楚有哪些角度，明白运用什么知识（知识角度）？分析哪则材料（材料角度）？解决什么问题（问题角度）？这是什么题型（题型角度）？。题型不同，语言表述和组织的方式就不一样；从设问的内容看，有时就可以直接解读出很多答题的有效信息；运用知识角度不准确，就偏离了答题方向；材料角度不准确，答题就没有针对性。
　　其次，要审清材料
　　第一，分清材料层次。理解各层次告诉我们什么信息，要学会分析，即细处感悟。
　　第二、综合各层次内在联系，明白材料所表达的核心思想，感悟命题老师究竟要告诉我们什么？对所表达的信息是“肯定”或“否定”？是“褒”是“贬”？即是要整体感知。
　　（2）、试题解答讲“三度”、“三性”，才能完完整整、利利索索
　　第一、答案内容讲理论深度、语言才有有学科性
　　所谓理论深度就是指答题内容要充分挖掘和运用教材主要理论观点，即所表内容要有理论支撑。这些理论观点是若干年来若干专家学者所归纳整理且被实践充分证明正确的，最具有说服力。主观性试题做答，有这些理论支撑，才显得有“厚重感”，才更“理性”，切忌缺乏理论支撑的“口语化”现象。要将材料中的信息与教材理论观点进行有效整合，语言要具有学科性特点。
　　第二、答案内容讲政策高度、语言才有时代性
　　高考政治试题命制的时代性特点，要求我们要去适当关注党和国家的重大方针政策的学习和积累，重点关注：中央经济工作会、中央农村工作会、全国人大会、中共中央党代会以及中央领导的重要主张和表述。作为当今时代的学生，不能是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”。
　　第三、答案内容讲知识广度、语言要有概括性
　　强调知识的广度即是说，在充分挖掘材料信息、设问目标信息的基础上，尽可能多地联系教材有关知识点。根据阅卷场“看点给分”来看，“宁肯做加法、也不做减法”。当然，找全相关知识点，再结合有效信息进行答案的整理要分清主次、学会取舍、突出中心。
　　（3）、卷面安排“二注意”，才能干干净净，圆圆满满
　　卷面安排是否合理，是影响阅卷老师给分心理的重要因素。
　　一要注意卷面书写。“工整、美观、得体、大方”是基本要求。分数的高低，阅卷老师最有发言权，如果书写潦草、马虎，尽管运用知识较准确、语言组织有功力，但得分都不会太高。
　　二要注意卷面层次。要求“论点论据要对应、语言组织要简洁、内容层次要适度”。答案组织既忌不分层次，笼而统之，想到哪就说到哪，又忌层次太多，不能对有效信息合理整合，纯粹是教材观点的一种简单堆砌。

一是以预防为主，提高师生安全防范意识和自救能力；
二是健全制度，依法管理。建立完善校园安全事故的预防、报告、控制和救治等制度；
三是分工明确，责任到人。实行学校分管领导负责制，切实加强校园卫生安全的巡视、督促、检查力度。并建立健全奖惩制度。
四是以人为本，快速反应。建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备。

犯罪分子~~
没有正确的价值观人生观和世界观~~

学校~~
减弱了社会责任~~忽视了安全隐患的存在~~

社会和相关部门~~
因加强安全措施~~防止此类事件发生~~

矛盾是普遍存在的，具有普遍性~~
犯罪分子未有正确处理矛盾~~做法极其残忍极端~~

联系具有普遍性，是普遍存在~~
正因为联系具有普遍性，所以才会使个方面的高度重视~~

未正确的处理社会矛盾

jhkh

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揭阳市13235956769： 为避免校园安全事故的发生,你认为学校和在校学生应从哪些方面做好防范工作?[2010年~2011年学年度七年级上册期末考试政治第六题综合探究题(3)]... - ？
邴明替加：[答案] 一、切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感 二、进一步夯实校园安全管理的基础工作 三、进一步加强校园周边环境综合治理工作 四、进一步提高学校应急处置能力 五、进一步提高师生的安全意识和自我防范能力

揭阳市13235956769： 中考政治关于校园安全？
邴明替加： 校园安全的意义:1、青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任;但青少年正处于一个特殊的成长时期,青少年的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力.2、现实生活中还存在着侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的不良因素校内外安全形势不容乐观,需要社会、学校、家庭共同努力,保护学生安全;3、生命是可贵的,要珍爱生命,生命健康权是公民最重要的人身权利.重视校园安全教育是尊重生命的表现,也是维护青少年生命健康权的表现,有利于促进青少年健康成长.做法:可从学校、家庭、社会、司法机关等方面提出具体做法.也可从学生提出做法,主要是意识、宣传、行动.

揭阳市13235956769： 初中政治题:国家为什么高度重视校园安全?(或青少年的健康成长) - ？
邴明替加： 1,青少年是国家的未来,是祖国的希望 2,青少年分辨是非能力较低,容易受到不良影响 3,青少年正在接受教育,学校的安全能高度的表达出社会主义的优越性 4,我国正在实施科教兴国的基本国策,而教育的对象就是青少年所以高度重视校园安全. 5,作为学生,青少年的大部分时间都在学校里度过,校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长. 我只能笑这么多了,呵呵一般的题只要答三点就行了.

揭阳市13235956769： 为什么要防范校园安全事故 - ？
邴明替加： 孩子作为未成年人,识别能力和自我保护能力低.应当受到家庭,学校,社会三方面协同保护.前段时间,我国在35天的时间内,持续发生4起持刀伤害未成年人的案件,性质恶劣,影响深远.这些社会现象的发生不是偶然的,也充分说明了未成年人是弱势群体,必须引起重视,予以特别保护.而加强学校管理,防范校园安全事故可以很好的减少此类事情的发生.

揭阳市13235956769： 如何预防校园安全事故的发生? - ？
邴明替加：[答案] (1)青少年健康成长离不开法律.校园安全关系到保障亿万师生的人身权利,特别是生命健康权.校园安全既要加强教育的管理,也需要有立法的保障.立汉更能促进校园文明建设.(2)①学校应创造条件保障校园安全.如:确保学...

揭阳市13235956769： 为了避免校园安全事故的发生,请你提出几条合理化的建议, - ？
邴明替加：[答案] 避免使用大功率电器;避免打架斗殴.

揭阳市13235956769： 校园安全事故产生的原因有哪些? ？
邴明替加： 由于学校设备设施不规范和管理不到位,形成诸多不安全隐患,以致发生安全事故,造成对学生伤害.究其原因,主要有两方面: 一是地方政府责任缺失.表现在急功近利...

揭阳市13235956769： 如何减少校园安全事故的发生 - ？
邴明替加：[答案] 1、加强安全教育. 2、经常进行安全演练. 3、学生要自觉. 4、如果有可能让学生亲身体验一次危险或安全事故,身教大于言传呀