如何治疗口吃结巴

怎样最有效最实用方法的治疗口吃。~

有哪些实用方法的治疗口吃，其实结巴治疗主要是排除心理障碍和言语的再学习两个方法。你可以尝试下面的方法：
1、从容缓慢一个字一个字小声带感情朗读，这样讲话可使口吃病人减少口吃，而且会使人听得更清楚。从今天起说话要放慢语速、语流、发音稍缓。
口吃病人禁忌：急欲表达，连珠炮式讲话。
2、放低音量，轻柔温和地讲话，能防止口吃，也是一个有识之士的常见风格，放低声调听得悦耳。
口吃病人禁忌：提高嗓门大喊话。
3、有板有眼，富于节奏，注意单词诱导，增加语言的规律性和轻松感，抑扬顿挫极易使人产生兴趣。
口吃病人禁忌：单调平板的声调。
4、委婉柔和地讲话，给人以动听之感，吐字清晰就能沁人心脾。
口吃病人禁忌：粗厉僵硬的讲话。
5、要以气托声、声随气发，多顿多停地说话，这样说话字正腔圆，声质饱满、洪亮且有轻松感。
口吃病人禁忌：没有停顿、停顿急促，不调整呼吸的说话方式。
6、说你感兴趣，想说的第一念头，明确中心，分清层次，不慌不忙，一层一层说明白，这样的语言既能打动自己，又能打动听众，何乐不为呢？
口吃病人禁忌：想好了再说，准备好了再说，练好了再说，有把握了再说。
7、如果有偶尔的吃力、卡壳，请不要惊慌，正常人也有，他们就是这样出现口吃的。
口吃病人禁忌：稍有吃力，就大惊小怪，骚动不安，于是努力克服。
更多详细的矫正方法可以咨询南京岳帅老师，希望可以帮助到你！

口吃是在心理因素作用下发展而来的，治疗心理因素应该是治疗口吃的基础。但是，由于多年来不断地重复和积累，形成了一年强一年的牢固的口吃习惯，矫正口吃就是两种不同习惯的斗争，是言语的再一次学习，要想在短时间内治愈长期形成的口吃，必须采取正科学的发音方法。所谓发音法，就是掌握并能熟练运用，使言语变得流畅的正确的发音方法和技巧。口吃患者多年来与口吃现象进行了没有策略的对抗和斗争，渐渐地养成了一种很坏的说话习惯，急、快、猛、重、短、乱。 急：心慌意乱，急于表达，肌肉紧张。 快：想一口气把所有的话都说出来。猛和重：猛然冲出，发音过重。短：字距过短，连得过紧。 乱：心慌乱、呼吸乱，导致语言的乱。
上述说话的特点，必然会导致更多口吃的产生，必须进行言语功能的康复训练，改变以往旧的发音习惯，达到彻底矫正口吃的目的。
良好的发音习惯是改变口吃现象的强有力的武器，它的作用之大，即使严重的很难说出口来的患者，经过一段时间的发音法的矫正训练，也能流利地说出话来，有不少患者把发音训练称之为说话的法宝。在面授治疗时，有专人的指导矫正，又有集体的相互督促，环境的潜移默化；若是自我矫正，缺乏了这些有利的条件，困难可能多些，但只要能熟读教材，反复体会，细细琢磨，领会发音法的要领，认真刻苦地练习，也是能取得良好的矫正效果的，并且要持之以恒地练习，决不可练练停停，停停练练，防止出现疲沓的状态，这是口吃矫正最简单方法。

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口吃的矫正：

口吃是一种非常复杂的言语障碍。口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度、方式的改变。不同的口吃者具体表现又各式各样。由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样。目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的口吃特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。

儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要进行矫治。一般认为，约80％的儿童口吃可随着年龄增长而自愈，但父母或矫治师的早期干预很重要。首先要消除父母的失望和歧视态度，要提醒儿童慢慢地说话，不要批评或惩罚孩子，缓和其紧张情绪，增强儿童的信心，减少对口吃的恐惧，使其不过分注意自己的讲话过程。父母应该慢慢的、放松地与孩子谈话，同时要有较多的停顿，并允许孩子们用自己的节奏说话，给予他们足够的耐心和肯定。下面介绍几种口吃矫正的方法：

一、言语反馈治疗

口吃者在跟随其他人讲话的时候，口吃现象比较少，而且讲话自然而流畅。所以，国外在20世纪50年代就开始研究这方面的原理，在60年代推出延时听觉反馈（delayed auditory feedback DAF）仪器，模拟这样的效果。当自己的讲话声音被改变后，听起来就象是别人在跟自己说同样的话，帮助口吃者在自己一个人讲话的时候，也达到跟随其他人讲话的效果，从而即时改善口吃。研究认为口吃者可以通过两种方式暂时流畅说话：一种是内生的（自我产生的）言语发生机制的改变，另一种是在言语发生时接受特定的某些外在的言语反馈。内生的减少口吃的方法，比如用怪异的腔调说话，拖长语音，柔和发音，以及其他基于言语动力的矫正方法。由于内生的引发流畅性的方法，通常与言语发生机制相关，一些矫正后的口吃者，其流畅的说话方式被认为听起来不自然，可能需要大量的认知方面的努力来维持这种说话，并且很难在现实生活的说话情境中持续运用。最有效的提高流畅性的改变言语反馈方法，利用了“第二言语信号”，即在说话者产生的第一言语信号同时呈现离散的言语信号，并且包含了与说话者的第一言语信号相近的言语动作。与内生的引发流畅性的方法不同的是，利用改变言语反馈（ASF）的外在的方法，已被证明可以使口吃者立即产生稳定的、自然的流畅言语，基本不需要认知上的努力，尽管有时效果不能持续。

合唱说话（Choral Speech）；掩蔽的听觉反馈（masked auditory feedback）；延时听觉反馈（delayed auditory feedback）；移频听觉反馈（frequency altered feedback）；视觉化的合唱说话（visual choral speech）以及延时视觉反馈（delayed visual feedback）等改变言语反馈形式，已被证明可以立即减少部分口吃者高达70-100％的口吃行为。改变的言语反馈也被发现，不管说话速度如何，都可以提高流畅性，即使单耳使用，而非双耳使用，也可以持续提高流畅性。

以前这种改变言语反馈的仪器很大，只能在实验室里使用，对于矫正口吃，并没有实际的作用。一直到了21世纪，随着科技的发展，才出现了体积小，类似“助听器”般的口吃矫正器，如思比易（speecheasy）。由于是被直接放进耳朵，以及应用了微电脑语言处理技术，使声音反馈的灵敏度和清晰度更高，矫正口吃的效果更好。在美国、加拿大、欧盟等国家和地区，思比易（speecheasy）都取得了令人瞩目的矫正效果，相关新闻已被ABC电视台、NBC电视台、BBC广播电台、《今日美国》、《人物周刊》、《福布斯》以及中国中央电视台报道。

二、言语流畅性训练

言语流畅性训练，旨在调整说话的方式，以防止发生口吃，或发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去。比如发音法，包括放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等技术。在掌握好这些发音技术后，口吃者可先以很慢的速度说话，循序渐进最后过渡到接近正常的语速。此外，将长句子分断，改变说话方式，跟读训练等也是言语流畅性训练的重要内容。言语流畅性训练虽不能消除导致口吃的体质因素，也不能完全解决心理障碍问题，但确是一项可行的、治标的辅助疗法。

三、心理治疗

国内外学者都发现口吃患者存在对口吃的恐惧心理，对这种言语障碍没有明确的理解，表现为逃避与外界的言语交流，严重时与外界隔绝。心理障碍的加重使口吃症状进一步恶化，反过来更加深心理障碍，恶性循环的结果使口吃病变得根深蒂固。张景晖认为：根治口吃病的着眼点应放在心理障碍的破除上。口吃病的病根在于“一个字也不能口吃”的主观愿望，不彻底摧毁这个错误的强烈的愿望，一切努力都是徒劳的。欲消除心理障碍，必须无条件地允许口吃。日本的森田心理疗法，其基本精神就是不排斥口吃这一既定事实, 带着口吃象正常人一样工作, 表现出“顺应自然”的态度，允许口吃，为所当为。黄逸认为：口吃者恐惧口吃，实际上并不是恐惧口吃本身，而是恐惧口吃可能带来的不良后果-丧失有质量的物质生活和社会地位。口吃病心理治疗的实质和核心应是：减轻或消除对口吃所引起的不良后果的恐惧。

在心理治疗中，强调行为的、认知的和情绪的治疗。包括:
1. 心理疏导与心理支持疗法，逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉,对他们表示充分地理解。
2. 放松训练，教会患者亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果,通过自我反复训练,达到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。这样可以消除患者的紧张,逐步恢复和保持良好的平稳心态。
3. 系统脱敏训练疗法。在治疗的实践中,采取自我系统阅读训练,关爱性交心对话疗法;系统社会交往训练等。让患者接触各种不同的环境及不同的人群,在交谈和阅读中解除紧张、恐惧、焦虑、抑郁等,逐步培养患者平稳、镇定自若的心态。
4. 暴露疗法:对于年青的患者,特别是学生患者,当他们经过上述等有关治疗,有较好的疗效时。应激励患者采取大胆的冲破性的暴露疗法,鼓励他们参加学校组织的演讲、朗诵等各种竞赛,让他们在各种场合中锻炼自己,建立起自立、自信、自强的决心。

四、其它治疗方法

呼吸训练：口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常，但口吃者说话时常常呼吸紊乱，呼吸方式不当，或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，结合其它治疗方法可进一步改善口吃。

生物反馈治疗：通过生物反馈，如呼吸，肌电反馈，进行放松训练；可以减少口吃，提高言语的流畅性。

药物疗法：氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物，但副作用较大。氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药，有较强的5－羟色胺回收阻滞作用)口服，可使口吃严重程度明显下降。还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃。

　　不知道大家有没有这种经历，就是说话结巴口吃的现象，我想很多人是有说话结巴口吃的现象的，不过一些人是偶尔的口吃结巴而一些人是经常性的口吃矫正，这种经常性的口吃矫正是需要矫正改善的，这是因为严重的口吃是会给一个人造成很多的困扰。
　　1.口吃说到底是心理问题所致，一种不自信、自卑的心理是引发口吃的关键因素，所以口吃矫正改善这种心理是至关重要的，建议口吃者可以去人多的地方大声朗读或唱歌，口吃者自己心理要先不在乎口吃，不在乎别人的对自己的看法。
　　2.口吃者可以放慢自己说话的速度，口吃慢语速说话可以有效减少口吃的情况，这样还可以让别人听得更清楚你在说什么，另外口吃者说话尽量用轻柔的语气去说话。
　　3.口吃者有节奏的说话，节奏感说话有利于口吃矫正的，尤其是多去唱歌或朗读这样掌握说话节奏感，再然后运用到日常说话交流之中。
　　4.口吃者可以说话之前想好要说的话再说出来，当遇到说话口吃或将要口吃的时候可以先停止说话，等心里面想好了要说的话再重新说。
　　

结巴又称口吃，口吃就是由于在某种环境，在某种情况下，受某些人的影响才导致的，它是一种语言习惯和心理意识习惯，只要经过专业的矫正学习，把那两种习惯改过来了，你的口吃也就好了。西安华夏语言学院是一所专业矫正口吃和吐字不清的学院，主要通过口语障碍的康复，心理医师的改善和提高，公众口才能力的培养三大系统达到矫正口吃和提高口才的目的。

口吃，俗称结巴。口吃就是由不良的语言习惯和错误的心理意识两者影响的，只要经过专业的矫正学习，把这两种习惯改过来了，你的口吃也就好了。西安华夏语言学院专业的矫正口吃和吐字不清的学院，主要通过口语障碍的康复，心理意识的改善和提高，公众口才能力的培养三大系统达到矫正口吃和提高口才的目的。

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岑溪市17090139679： 怎么治结巴口吃？
费盲养血： 说实话,由于现在的社会网络的发达(QQ,MSN,E-MAIL,短信等等),让人与人之间的语言交流越来越少了,很多人都有这样的问题,建议你每天早上都朗读一篇文章,刚开始的时候注意要快,尽量的快,不要停顿.然后是平时说话是要慢,发现自己有结巴的时候就停一下,别让一个字重复两次.最后就是想好了再说,也就是事先预演.再嘱咐一句,每天早上起来要对着镜子说:我是最棒的!

岑溪市17090139679： 怎样治疗口吃、结巴?？
费盲养血： 你好,和你分享一下我的一些经历,我原来也是有过一段时间的交际障碍,特别害怕与人说话,后来我到医院也去找过医生,那个医生和我说这些问题都是心理上的问题,所以要矫正治疗也是要从心理方面去矫正的,他建议我找一些专门的机构去矫正治疗下,并且给我推荐了浙江天台启智口吃矫治所,并说他们是专业矫治口吃的,而我去他们的网站了解后,发现他们的治疗方式就是心理治疗为主,而且确实是不错,在那矫正后我的心理放开了,说话也不怕了,现在几年了一直非常好,希望这些分享对你有帮助.

岑溪市17090139679： 结巴怎么治?？
费盲养血： 成功矫正口吃的三个关键:首先,需要进行说话实践的练习,提高说话的流利性、节奏感以及增强你表达时的呼吸畅通性.其次,通过一次次成功流利的说话,增加自身的信心.告诉你自己,你是可以流利说话的.最后,在心理和生理双管齐下...