风筝的作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家整理的有关风筝的作文,欢迎阅读与收藏。
有关风筝的作文1
春天来了,大家都喜欢放风筝。
星期天,我和爸爸一起去体育场放风筝;来到体育场一看,天空中的风筝真多啊。有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鹰。
瞧,远处那只蜻蜓风筝,一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服,从草丛中起飞,飞向蓝蓝的天空,蜻蜓风筝越飞越高,他在空中骄傲的说:“我飞的最高,你们谁也比不上我了!”
看,远处那只老鹰风筝,听了蜻蜓这句话,非常生气地说:“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候,你就不会自豪和骄傲了。”
果然,老鹰比蜻蜓飞得还高。我高兴地背起了老师教我的古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
有关风筝的作文2
青岛有个啤酒节,还有糖球会,菏泽有牡丹花节,潍坊有风筝节。每个地方都有各自的风俗民情,每种风俗也有其相适应的节日庆贺。
虽然没怎么去过潍坊的风筝节,倒是很喜欢风筝,喜欢轮子与绳子的配合默契,喜欢看各种形状,各种样式的风筝在天上飞翔。像是长了翅膀的鸟儿,那么自由,却也不自由。
数学课本上有一个窗口借用的正是风筝的例子,看着各种形状,大小不一的风筝,喜欢的不得了,恨不得立马自己动手去做一个,就跑出去放风筝。可是毕竟我们都长大,有些事情不可以。
就像风筝,虽然挂在天空,飘的自在安稳,可是人们手中还有一根线在牵引着它,所谓的自由,却并不是真正意义上的自由。
有关风筝的作文3
今天,春光明媚,我和妈妈带着我的“小蜜蜂”要去公园放风筝喽!
公园里,人群十分热闹,都是来放风筝的。
我开始放风筝了,因为我是第一次放风筝,所以经验不足,无论我怎么努力,风筝就是飞不起来。真是气死我了!我把风筝甩手一扔说:“不好玩,不玩了。”妈妈走过来对我说:“孩子,做任何事情都不可能一帆风顺,努力付出,就一定会有回报。”在妈妈的鼓励下,我又重新开始放风筝。这时,正巧一阵大风刮了过来,我立马抓住这个好时机,赶紧放线,终于,我的“小蜜蜂”迎风而上了,居然是所有风筝中飞得最高最远的。几只小鸟飞了过来,叽叽喳喳叫个不停,好像也在替我高兴呢!
不一会儿,天空中又飞来了许多风筝,有的是“蜈蚣”风筝,有的是“蝴蝶”……它们在一起,形成了一道美丽的风景线。
今天玩得真开心,我也永远不会忘记妈妈的教诲,是呀,不断努力、付出,才会有回报。
有关风筝的作文4
今天老师带着我们去少年宫放风筝。我和一个三年级的大姐姐一起放风筝,但是我们的风筝破了,怎么放都放不上去,其他同学的风筝放了很高,我看了很羡慕。风筝不能放了,我们就一起做起了游戏。有的小朋友当起了环保小卫士,认真地在路上捡着垃圾。老师还给我们拍了很多照片,我们全班和彩虹小队都分别拍了集体照。大家在一起玩得非常开心。
在回校的汽车上,我们还一起朗诵了课文中学过的儿歌和诗。虽然今天玩得很累,但是我很快乐!
有关风筝的作文5
星期六的下午,阳光明媚,妈妈带着我们一起来到了巨人广场放风筝。
我高高地举着蜻蜓风筝,而妈妈拿着线,妈妈跑着,我等妈妈大声喊“放”,就赶紧把风筝扬向天空,妈妈回头看我已经把风筝送出去了,就拽拽绳子又跑了一圈。一阵风吹来了,我的风筝飞上了天空,我开心得跳了起来。
我的“蜻蜓”有一对大大的眼睛,一双透明的翅膀,还有一个绿油油的身体,凑成了那样可爱美丽的小蜻蜓。我的蜻蜓风筝就在蔚蓝的天空中自由自在地飞行。
过了一会,广场上放风筝的人更多了。有可爱的“小金鱼”、有伶俐的“小燕子”,还有美丽的“瓢虫”……真是各种各样,让人目不暇接。
不知不觉,天都要黑了,妈妈问我:“放风筝好不好玩?下次要不要再来呀?”我笑着回答:“放风筝很有趣、很好玩,下次有空我还要再来。”我说完就把我的蜻蜓风筝收了起来。
我恋恋不舍地回到了家,我们还约定下次有空还在巨人广场放风筝。
有关风筝的作文6
今天,我出去放风筝了。到了广场,我开始放风筝。我拿着风筝上的线,就开始跑,跑着跑着,风筝慢慢地飘起来了,可是我不会松线。我看见旁边的妹妹边跑边松线,我就跟着她学,结果摔了一跤。我急忙起来,对妈妈说:“我为什么不会边跑边松线呢?为什么我的妹妹会边跑边松线呢?你教我好吗?”妈妈还没来得及说,爸爸就抢着说:“我来教你吧。”“好呀!”我说。“手拉着线,慢慢地松线,这样风筝就会飞起来了。”爸爸说。我照着爸爸说的,果然风筝飞了起来。我高兴的跑着,风筝越飞越高,不一会儿,线到了头。旁边的好多人都说:“看她放的真高。”正放着的时候,爸爸让我们回家,我很不情愿,说:“我不想把风筝放下来,要不我放着风筝回家吧。”爸爸同意了。可是我放着风筝回家,走着走着风停了,风筝慢慢地落了下来,我只好把风筝收了起来。
回到家以后,我觉得今天是这个寒假里最快乐的一天。
有关风筝的作文7
春天正是放风筝的好时候,在课堂上,张老师说:“大家做一个风筝,这是让你们的思维能力提高,可以和父母一起做风筝,这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝,就能一周不用写作业啦!”。
今天,我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片,把它削细,削薄大小均匀,做一个弧形的形状,加一个十定架,这就是骨架了,
再用纱线把骨架扎紧,我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩,还准备了两条长长的长须,算做尾巴。
小舅说:“我们先把骨架装在报纸上,扎紧,小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说:“风筝可以放飞在天空吗?”弟弟还在旁边跳来跳去,开心极了。他还说:“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。
我们把风筝拿到广场的空地上一试,温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天,载着我们的希望越飞越高。
有关风筝的作文8
星期二,我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇!这真是风筝的海洋呀!
我叫妹妹把风筝摆好位置,等到风来时,立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧,然后轻轻一放,风筝便飞起来了。趁这个机会,我慢慢的放线,风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了,风筝也慢慢的落了下来,正当我绝望的时候,奇迹发生了,突然,刮起了风,在离地面二三十米的地方,风筝又飞了起来,过了几分钟,我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云,一下子又刮起了大风,真是六月天,孩子脸——说变就变。这时线断了,可是风筝再也不听使唤了,乱飞,最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力,才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来,放风筝要不仅要有好的风筝、天气,还要有好的技术呀!首先要有好的风筝,第二是要有好的天气,第三是要有好的技术,有了这三点风筝才能随心所愿,越飞起高!
有关风筝的作文9
今天,太阳眯眯笑,春风轻轻地吹,我来到江滨公园游玩。
一到公园,我看到树上长满了碧绿的叶子,地上铺满了绿茵茵的小草,还有五彩缤纷的花儿绽放着。河里有数不清的鱼儿在自由自在地游来游去,还有那穿着黑黑的衣裳,长着大大的脑袋和细细的尾巴的小蝌蚪在你追我赶,可爱极了。
告别了美丽的风景,妈妈给我买了一个漂亮的“企鹅”风筝,开始放风筝啦!一开始,风筝刚飞到天上就掉落下来,经过一次又一次地练习,风筝随着风儿越飞越高,越飞越远,只听风筝对风儿说:“风儿,风儿,谢谢你让我飞得这么高,看得这么远。”飞呀飞呀,风筝遇到了白云,说:“白云,白云,你真柔软啊!”飞呀飞呀,风筝遇到了自己的伙伴,说:“我们来比一比谁飞得更高吧。”
风筝在天上高高地飞,可又紧紧地跟着我,放风筝真好玩啊!
有关风筝的作文10
四月里的一天,我和妈妈、姐姐来到广场上放风筝,和煦的春风迎面吹来,令人心情舒畅。
宽阔的广场一望无际,高高的蓝天上飘着几朵白云。我和姐姐迫不及待地举起风筝,姐姐拿着线轴,妈妈举着大蝴蝶式样的风筝,我扯着线开始跑起来,一阵风吹来,风筝很快飘上了天空,我们高兴得欢呼起来。可是好景不长,才飞了一会儿,“大蝴蝶”就像喝醉了酒一样,摇摇晃晃,一头栽了下来。我们赶紧拾起风筝重新开始,可是一会儿风筝又像被打中了的飞机,落下挂在了树枝上。
这时爷爷来了,爷爷可是一位放风筝的高手,他仔细地观察了我们的风筝,说:“这风筝引线的长度打得不对,所以吃风的力度就不够,而且风筝的平衡也不好掌握。”原来放风筝也是有学问的呀,爷爷把风筝引线调整好,不一会我们的“大蝴蝶”就稳稳当当地遨游在蓝天上了。
通过放风筝这件事,我明白了:无论做任何事情,要想把它做好,都要掌握方法和技巧。
有关风筝的作文11
星期五下午,天气晴朗,万里无云,周老师带我们全班同学去大操场放风筝。
不一会儿,同学们就把各式各样的风筝放飞到了天上。有的风筝是一只凶猛的老鹰,有的风筝是一只可爱的燕子,有的风筝像一只三角形,还有的风筝像一只摇摆尾巴的小蝌蚪,漂亮极了。
我也想把手中的风筝放飞到天上,可是总是放不起来。这时,我看到边上的杨思源同学已经把他的风筝高高地放飞,连忙跑过去向他请教。杨思源告诉我:你要一手拿线轴,一手托着风筝,然后把它对着风吹过来的方向,往上一托再跑出去,风筝就可以飞起来了。于是,我按照杨思源的方法去做,果然,我的风筝也稳稳地飞上了天。不一会儿,我的风筝越飞越高,在蔚蓝色的天空中自由地飞翔。
原来,放风筝也需要技术啊!
有关风筝的作文12
今天,天气十分晴朗,我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。
首先,同学们拿着线轴,再请老师帮着拿风筝。放起风筝时,同学们拿着线轴一步一步后退,边退边放线。这样风筝就飞起来了。
蓝蓝的`天空上有许多五颜六色的风筝,虽然没有我们班的风筝。但是我们也找到了自己喜欢的风筝,有人喜欢凤凰风筝,有人喜欢米老鼠风筝。而我最喜欢的是多啦A梦的风筝,因为多啦A梦的口袋里有很多工具,有时光穿越机,有剪影子得剪刀,还有可以变成动物的饼干。
你看放风筝有那么多乐趣,如果你喜欢,也来放风筝吧。
有关风筝的作文13
星期一下午,我和弟弟一起去滨河公园放风筝。
我们的风筝是我亲手做的,它是一只小巧可爱的“小燕子”。它有一只圆圆的脑袋,乌黑的大眼睛,橙色的脚丫,白色的肚皮。
天空上有五颜六色、各种各样的风筝,有红色的“蜈蚣”,“拿着金箍棒的齐天大圣孙悟空”,绿色的“小蜻蜓”……
开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拿着线。弟弟高高地举起风筝,我边跑边放线,风筝线放得够长的时候,我说了声:“放!”弟弟听到了“圣旨”之后,便赶紧松开了手。
我们的风筝在蔚蓝的天空上自由自在地“玩耍”。
它一会儿在这儿“玩”,一会儿到那儿“玩”,好像在炫耀自己飞得有多高呢!可没多久,风慢慢变小了,“小蜻蜓”一点一点地向下掉。最后,它终于落在了地上。
天色也渐渐变黑了,我和弟弟只能恋恋不舍地回家了。
放风筝太好玩了,下次我们还要来放风筝。
有关风筝的作文14
星期六早上吃完早点,我和爸爸一起到广场放风筝。
早晨的广场人不是很多,爸爸拿出早已买好的风筝,再从转线筒放出四五米的长度。我端起老鹰似的风筝逆着风向,跟着爸爸跑起来。爸爸一边拉着线,一边呼唤我跟上。当他感受到空中有一定向上的风力时,爸爸示意我放开风筝。我一松手,风筝便徐徐地向上飘飞。爸爸奔跑的脚步渐渐慢下来,细线也在慢慢地放长,放长,再放长,直到“老鹰”飞到十几层楼高爸爸才停止放线。风筝飞在天上就像一架威武的战机,又像一只凶猛的老鹰,真是太有趣了!
爸爸牵引着细线,掌握着风飘飞的方向,时而放线,又时而收线,风筝就像一只真正的雄鹰时而盘旋,时而俯冲,又忽而向远方直直地飘飞而去。
我跟在爸爸旁边不住地叫喊,来回跑动,引得周围的小朋友也驻足观望。一些闲游的行人也翘首极目,兴致盎然地看着、议论着,我和爸爸就像在表演一样,引得路人纷纷侧目。
这次放风筝真是让我欢快难忘啊!
有关风筝的作文15
星期五张老师给我们布置了“做风筝”的作业。
星期六下午,我就开始准备做风筝的材料。首先,我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊,向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架,同时,还收集了一些报纸,准备了要用的胶带、纸刀和线。
俗话说的好:“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了,因为这是我第一次做风筝。于是妈妈就成了我的顾问,她动口,我动手。
我把报纸剪成一个正方形,然后,用透明胶带把两根竹篾固定在正方形的对角线上,再贴上一些妆饰品,使风筝更漂亮一些。第三步:贴上风筝的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上风筝的绳子,把绳子绑在骨架中间,这个几筝就算是做好了。
虽然我做的这个风筝很普通,没有买得风筝华丽、颜色没有那么好看、漂亮,但这可是我亲自动手做的,我非常喜欢这个风筝。
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