关于《给予》的作文

作者&投稿:玉生 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于给予的作文~

从前有个人在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

给予的快乐

我的成长大多数是快乐的:
我已经六年级了,和父母度过了十三个美好的春秋。在这十三年中,我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”,可我总能在父母的帮助下、鼓励下,迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴,我才能快乐地成长着。

从我“呱呱”坠地起,父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀” 学语时,我总会碰到一些困难;在学习走路时,我总会有说“怕”的时候,这时,耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊,你能行的!”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时,我的内心又是多么快乐!原来,在磨炼中也能得到快乐呀!

随着岁月地飞逝,我也该读小学了。当我迈进小学的大门时,我很兴奋,因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时,我更快乐了!快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此,我开始沐浴在知识的阳光中,在知识中快乐地成长。我变得懂事了,记得那一年的冬天,父母整天唉声叹气的,虽然我不明白他们为什么不开心,但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲,跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。当时,我还一本正经地问爸爸妈妈:“你们快乐吗?”父母眼里噙着泪,重重地点了点头。我高兴地大叫起来:“耶!爸爸妈妈快乐了!我能为他们‘排忧解难’了!”原来,快乐是从别人脸上的笑容中得到的。

“在进步中成长,在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长与快乐之间的意义,在爱的阳光中成长是快乐的,给予别人也是快乐的。

给予
周六闲来无事的时候,偶然赶上了一个栏目——“交换空间”的播出,便饶有兴趣地看了起来。初衷,只是因为个人对家装的兴趣爱好。但看完后,忽然发现这个栏目之所以能扎根中央2台这么长时间,不仅仅是因为它给人带来了家装的奇妙体验,还有它深深包含在本质中的“给予”——交换空间嘛。
套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”,一间代表一支队伍,队伍成员是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。
于是我便想:都是互相给对方家装潢,又都不知道对方把自己家装潢得如何,他们会尽心尽力地去为对方装潢吗?
然而我的顾虑很快便被打消。他们真的是在尽力为对方付出!红队卖力地为蓝队刷墙,蓝队卖力地为红队贴壁纸,最后呈现的,是红队给予蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家,蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰,手留余香。
记得第一次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊!”此时一想,心中蓦地多了几分对“给予”一词的感叹与感动。
其实,稍留份心就会发现,给予在我们的生活中真是无处不在!也许是上学路上给好友的一声问候,也许是为了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖,也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次给予别人,自身就会有一种不由自主的满足感。这种满足感从何而来我不知道,也许是因为人本身是需要彼此取暖的动物。在给予的时候,不会想太多,不贪图别人要怎样怎样回报,只要对方一个微笑,心中便春暖花开。
给予了别人,别人自然也会给予你,这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人,自身得到了洗礼,“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。送你一束玫瑰,回赠一个微笑,我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷,带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”,这是一张温暖怡人的网,打捞着世上许许多多的玫瑰,许许多多的美好。
而那个节目的最后,红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物,对方为自己装潢的家,以及,红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱,蓝队的妻子送给丈夫的马甲。
处处都是给予之香!


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