文言文中的设问句怎么改陈述句
将设问句改成谓语动词加问句中必要的谓语加问句中主句，疑问词改成表肯定或感叹的语气助词。
设问句：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问；设问也就是明知故问，根据内容的需要，设问可以采取连用的形式； 有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
陈述句：陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句
设问句有什么作用?
作用：1，能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。2，强烈的表达了句子的主要内容。3，引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下，吸引读者。
设问句与反问句的区别
作文六:《疑问句设问句反问句的区别》900字 疑问句设问句和反问句的区别 一、疑问句:我问你答是疑问;疑问句是一种句式,在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。它通常是由一方发问,由另一方作答,所以,在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的,回答句紧跟在疑问句的后面。 1、这是谁家的狗...
设问句大全
语文阅读作文专题博客博主以为,此句经典在于:它独立成段,由设问句的地位上升到设问段了,除了引起读者注意与思考之外,底下文章随着作者的情感流变而跌宕起伏起来了。此句在文章的起始就弘扬了对志愿军战士的崇敬之情,并贯穿于全文。由于《谁是最可爱的人》本身是名篇,所以这句流行甚广。经典例句四断头今日意如何?
文言文中常用哪些修辞手法?
疑问句，吸引读者，制造悬念 2．设问句，提醒注意，引发思考 3．反问句，加强语气 4．感叹句，抒情强烈。答题格式：这是个...句，表达了...（作用）。（2）、从修辞角度入手 答题格式：运用...的修辞手法，写出了...的特点，表达了作者...的思想感情。（3）、从用词角度入手 答题格式 ：“.....
文言文加标点符号的技巧
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。如:这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢?4、倒装句中,问号放在句末。 如:“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。怎么啦,你?[注意]倒装句中,感叹号具有相同的情况。 如:你放着罢,祥林嫂!5、反问句,设问句当个性成为...
什么是设问句,判断句,举例说明
这两句中的“为”似乎都可以译成“是”，因此有人把这样的句子理解成判断句。这是一种误解。需要指出的是，在古代汉语里，“为”是一个意义十分广泛的及物动词，对它的解释应该根据文意而定。用“为”的句子属于叙述句。有些意思上很像是判断句的“为”字句，如上面所列例句，其实都还是叙述句。
设问句与反问句的区别
一 概念不同 设问句是自问自答，故意先提出问题，然后自己加以回答。如：写作难吗？其实不难。先故意发问：写作难吗？然后马上回答：其实不难，有问有答，是典型的设问句式。反问句是明知故问，而且只提问不回答，无论是肯定或否定，反问句中的感情都比较强烈。如：我怎么能不开心呢？从句中能读...
文言文语言特点归纳
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文...
文言文陋室铭,马说特殊句式
省略主语“食马者”）执策而临之（省略主语）4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（排比句）5、其真无马耶？其真不知马也。（设问句）6、祗辱于奴隶人之手（状语后置，“于”相当于“在”，“于奴隶人之手”是介词结构后置。译文：只好屈辱在低贱的（养马）人的手里。
文言文符号
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。如:这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢?4、倒装句中,问号放在句末。 如:“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。怎么啦,你?[注意]倒装句中,感叹号具有相同的情况。 如:你放着罢,祥林嫂!5、反问句,设问句当个性成为...
苗杜抗宫： 佛,“弗”,不.为,通“谓”,认为.是,这个人. “为是其智佛若与?曰:非然也.”意思是:能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的. 根据句意可将其改成: 曰 :非是其智佛若(也). 这样可得出文言文中的设问句怎么改陈述句: 答句(一般为“是”或“不是”)中谓语动词+问句中必要的谓语+问句中主句,疑问词改成表肯定或感叹的语气助词. 大概是这样,我也没学过,自己摸索
海城区15179023471： 语文中如何把问句改成陈述句? - ？
苗杜抗宫： 反问句变陈述句的方式: 原句-疑问词(怎能;难道)-不-语气词(呢?;吗?)-问号+句号. 反问句变陈述句,去掉问号,有加强反问的语气词去掉,在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词,才与原反问句意思一致. 比如:“难道...
海城区15179023471： 怎么讲语文中的问句改为陈述句? - ？
苗杜抗宫： 在句尾加上问号 用陈述句的语序,而是注重表达感受.汉语当中的疑问句与“反问句”,这样的问句通常来表达说话者的“惊奇”,“疑惑”等感情色彩.比正常的疑问句感情更为强烈.这样的问句不是侧重提问题
海城区15179023471： 语文中怎么把疑问句改为陈述句 - ？
苗杜抗宫： 疑问句,一般后面有个语气词,吗呢这些,去除掉,就可以得到陈述句.当然了,这只是其中一种情况而已.
海城区15179023471： 语文疑问句如何变成陈述句 - ？
苗杜抗宫： 1. 将疑问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词. 2. 将反疑问句中的疑问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.3. 将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号. 如:我们怎能言而无信呢?(改为陈述句) 我们不能言而无信...
海城区15179023471： 将卖炭翁中两句设问句改成陈述句 - ？
苗杜抗宫： 卖炭得钱何所营? 改为:卖碳得来的钱用在这些地方. 翩翩两骑来是谁? 改为:两个人策马而来.
海城区15179023471： 用文言文怎么造设问句 - ？
苗杜抗宫： 最常见的可以参考欧阳修的醉翁亭记 例如 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也,太守谓谁,庐陵欧阳修也仿照这个写~
海城区15179023471： 设问句如何改为陈述句 - ？
苗杜抗宫： 把疑问词去除
海城区15179023471： 二年级语文怎么把设问句变成陈述句 - ？
苗杜抗宫： 陈述句变反问句举例: 1、我们的教室很安静. 变:难道我们的教室不安静吗? 2、他对我很好. 变:难道他对我不好吗? 3、这部电影很精彩. 变:难道这部电影不精彩吗? 结论:要有关键词“难道”、“不”、“吗”,其他字直接加上就好. 意义:反问句和陈述句的表达意思一样,但是反问句的语气更强.
海城区15179023471： 反问句改为陈述句 - ？
苗杜抗宫： 反问句改为陈述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号.
