苏教版五年级下册语文习作5作文
令我感动的一件事
在我童年的记忆里,发生过许许多多的事,有快乐的,有悲伤的,有疑惑的,有感动的……其中,我印象最深又最感动的一件事发生在冬天的一个夜晚。
那时我还年幼,容易生病。那天夜里,外面下着鹅毛大雪,夜深了,我的翻腾不安引起了妈妈的注意,她用体温计一量,我高烧将至40度,妈妈二话没说,抱起我就往医院赶,在那个大雪纷飞的夜晚,妈妈瘦弱的身躯在雪影里拉得很长,身后留下一串或深或浅的脚印。不远处有一辆面的,妈妈急忙招手让他停下,坐在上面,意识已经模糊的我似乎感觉到妈妈焦急的心情,两滴滚烫的水珠滚落在我的脸上,妈妈急得哭了!
面的跑得飞快,不久就到了医院,妈妈付了钱,抱着我就往儿科跑,这时我的意识更加模糊,只觉得大夫好像给我灌了肠,然后迷迷糊糊就睡着了,等我醒来时,天已经蒙蒙亮了。我一睁开眼,看见妈妈正用不安的眼神盯着我,满脸的疲倦和憔悴,我顿时热泪盈眶。这时,听见查房的大夫对妈妈说:“你不冷吗?大冬天穿着拖鞋。”我慌忙看妈妈的脚,妈妈不好意思地笑着说:“出门太急,忘记换鞋了。”我紧紧地抱住了妈妈,心里有说不出的滋味。
都说母爱是伟大的,每当我想起这件事,就感动不已。
这里如画,有许多名胜古迹:有庄严的奇石得名的雨花台、五彩缤纷的梅花山……接
下来,我就最喜欢去的地方。
不管是谁来到这里,都会肃然起敬。我最喜欢冬天下雪的时
候来到这里,因为冬天的雪松更能体现出中山陵的庄严肃穆。雨花台
雨花石,雨花石色彩绚丽,有的红加黄、有的白加灰、有的蓝加黄……雨花石里有奇妙的花纹,有的像龙一
样飞翔、有的像鲜花一样怒放、有的像海涛一样涌起,真是形态各异、各
不相同。因为这里的雨花石最著名,
所以人们叫它雨花台。夫子庙的风景也不差,看,每逢元宵节,人们欢
欢喜喜、三三两两地来到夫子庙赏花灯,大人们有的拍照,有的买东西,有的观赏
的风景。再看小朋友们,坐在爸爸肩上,手拿冰糖
葫芦,多开心呀!夫子庙真是热闹非凡!
南京还有一个很
有趣的风俗,就是每年端午节,秦淮河上都要举行赛龙舟。龙舟被人们打扮得漂漂亮亮,
有的蓝色、有的红色、有的绿色……每一条龙舟船头都坐着击鼓手,打着有节奏的鼓点,给队员们加油。龙
舟上有许多选手,他们动作是那么的整齐有力。每当获
胜者产生之后,在河旁边观看的观众就会为他们欢呼、喝彩!
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦,拿出一张白纸画,妈妈说:“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”,可我爽快地说:“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画,陶醉起来,一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行,我拿着画板和一支铅笔准备出发,“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说:“我只要有画板和笔不用愁,这是我的爱好啦!”我们乘着飞机,来到了香港,“这儿真美。”我感叹地说,挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱,人家问我:“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说:“是铅笔和纸。”
我爱画画,因为画画能使人快乐,这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画
画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的。
在小时侯,我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴,提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好,也许是因为年龄限度的关系吧!
从小时候到现在,我的画画水平可有极大的提高哦!在这些日子里,我一有空就在那儿画画,(当然也会干些别的,但大多数还是在于画画。)还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期,我还特意找了一本小本子,当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异,好的保持,差的改正。在我身边,还有许多同学热爱美术,我可以吸取一下他们的经验,美术也和语文数学一样,是要一点一滴学起来的。
寒假的时候,姐姐来我家玩,我就让她帮我画画。我特爱看她画画,因为她画的画特别逼真,好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她,我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品,我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识,又丰富了课余生活,这不是很好吗?
望采纳
我的哥哥14岁了,他不太高但挺帅的。他的两只耳朵虽然长得小,但很机灵,浓浓的眉毛下长着单眼皮和一双小眼睛,高鼻梁下有一张不算大但能说会道的嘴巴。他最显著的特点是脸上长着几颗“聪明痘”。
哥哥很聪明,动手能力特别强。
哥哥很会做航模。记得他五年级的时候,参加了柳州市的航模比赛。比赛的前几个月,老师发了一盒飞机航模的零件,要他们拼装。哥哥虽然不太熟飞机航模,但还是用一小时就独立完成了拼装。以后的几个月,他每个周末都要去学校操场练习飞行这架飞机航模。刚开始,他没掌握技巧,航模有时撞到树上,有时俯冲下地,几周下来,竟然摔坏了两个桨!后来,他仔细琢磨飞行时的风速、风向对航模的影响,他时而抓把沙子试风向,时而快速奔跑体验风速,然后仔细观察航模的飞行速度、飞行路线,再把每次结果记录下来。经过几个月的苦练,他终于慢慢地掌握了航模飞行技巧,知道什么时候飞会取得最佳效果。他的那架飞机航模渐渐地越飞越远,越飞越高,飞的时间也越来越长。终于到了比赛的那一天,功夫不负有心人,他取得了全市航模比赛小学组第二名!怎么样,我的哥哥挺行的吧?
哥哥的识图能力和拼装科学仪器的速度也令我们赞不绝口。有一天,我爸爸买了一个天文望远镜,费了九牛二虎之力才拼装好。过了几天,哥哥来到我家,他似乎对天文望远镜特别感兴趣。于是,哥哥把爸爸拆散的零件全部搬到床上,仔细地研究起了说明书。他一会儿看看说明书,一会儿又看看那些零件,指着几个说道:“嗯,这是寻星镜……那是?哦,那是目镜……”没过一会儿,他招招手叫我当小助手。只见他麻利地支撑起三脚架,把几个螺丝钉扭松,接着把主镜安上,再把螺丝扭紧。我忙乱地把那些小零件递给他,可他却一点也不乱,有条不紊地一样一样装。为了保证没装错,他还时不时地看看说明书。“噼噼啪啪”几声,一架天文望远镜便呈现在我们眼前。我不禁赞叹:“哇,真厉害呀!要是换成我,可能连说明书都不太看得懂呢。”
瞧,这就是我的哥哥,一个动手能力特别强的人!
一走进我的好朋友高可的房间,就会看到玻璃橱上摆放着一排奖状和荣誉证书。其中,那张“如皋市纪念红军长征胜利70周年演讲竞赛小学组一等奖”的奖状最为显眼,那次她可是唯一代表我们学校参赛并勇摘桂冠的呀。
高可和我一样,也读五年级,我在一班,她在三班。高可的确是一个“多面手”。她是“小作家”、“小画家”,更是一个出色的“小小演讲家”。上学期期中考试前夕,经过层层选拔,高可将代表我们学校参加全市演讲比赛。每天放学之后,她都会留下来练。有一次我值日打扫教室,当我出校门时,天色已经黑了。这时,我看到一个熟悉的身影,是高可!“我们一起走吧!”高可笑着说。咦,高可清脆的声音怎么变得沙哑了?我急忙问:“高可,你的嗓子怎么了?”“练演讲稿练的呗。”高可告诉我,“没关系,好好休息一夜就行了。”“你这样累吗?”我问她。高可轻轻摇了摇头,回答:“不累!再说能为学校争光,就算累一点也值呀!”望着她那自信的眼神和疲惫的面容,我从心里默默地祝福她能夺冠……
一个普普通通的早晨,校园广播电台播出一则新闻:“我校五(3)班的高可同学不负众望,在2006年如皋市纪念红军长征胜利70周年演讲竞赛中获小学组一等奖!”下午第二堂课,校园电视台转播了比赛录像,全校几十个班级几千名同学的眼睛都盯着教室的电视机,欣赏着高可的“演讲家”风采。啊,高可出场了!她身穿鹅黄亮片衣,足蹬白皮靴,有力的步伐,甩动的马尾辫洋溢着活力。“这只手臂正挥舞着党旗呐喊,发出强劲节奏的召唤,那是革命必胜的信念,那是死而无憾的宣言!……”她的演讲吐字清晰,感情充沛,仿佛把我带入了70年前那波澜壮阔的长征岁月……她完全地投入了,不大的眼睛放射着飞扬的神采,胖胖的身子此时也显得挺直而灵活。现场的评委老师不住地点头,电视机前的同学们也用羡慕的目光望着荧屏上的她接过了那张闪着金光的奖状……
高可,好样的,让我们为你喝彩!
成长的烦恼
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我对自己很模糊,每次走到哪里都望着蔚蓝的天空, 不知所措。有一次,我数学考了80几分,我十分伤心,满以为回到家后,妈妈能安慰我一下,没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气骂我:“你说,80几分的成绩,怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。有时我想:学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它
只要写一写你身边的能人就行。
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