小学一年级语文四季歌
教学目标:
1. 认识本课的6个生字,读准音,记住形。
2. 能有感情的朗读和背诵儿歌《四季歌》。
教学重点难点:
1. 认识本课的6个生字,读准音,记住形。
2. 能有感情的朗读和背诵儿歌《四季歌》。
教具学具准备:
自制课件、生字卡片、树叶状的词语卡片。
教学过程:
一、欣赏音乐,激发情感
1. 小朋友,廖老师这里有一首非常好听的歌,请大家一起来欣赏一下。(歌曲:四季歌)
2. 这首歌真好听,名字叫《四季歌》。
3. 真巧!今天我们将要学的一首儿歌,它的名字也叫《四季歌》。
4. (出示课题)四季歌(指名读、小老师领读)
二、学习字词,诵读儿歌
1. 学习生字“春夏秋冬”
(1)一年有四季,你们知道分别是哪四个季节吗?
春夏秋冬(媒体出示)
(2)在这四个字中,你已经认识了哪个字?
能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗?
(3)教学生用各种方法认识生字。
三、朗读儿歌
1. 四季的景色很美,在这首儿歌中,你最喜欢那一个季节?说说你的理由。
2. 学生交流,体会感悟,朗读这句话。
3. 请同学戚岩一起感悟朗读。
4. 师生合作朗读。
5. 配乐读儿歌(出示音乐)
四、复习儿歌
1. 小朋友,你们知道现在是什么季节?
2. 秋风习习,树叶飘落,邮递员们给大家送来了许多树叶信!看,他们来了。(读词语)
五、学编儿歌
1. 通过做送信的游戏,我们知道了秋天到了,树叶落了。
(出示秋天图)
你们观察到,秋天我们周围还有哪些变化呢?
【 #教案# 2】
教学目标:
1. 在阅读儿歌中认识生字:夏、春、秋、叶、冬、雪。
2. 能正确认读复韵母:ie、ue、er和整体认读音节:ye、yue,会拼读音节:xue、xia、jiao、piao。
3. 能正确朗读并背诵儿歌。
4. 感受春、夏、秋、冬四季的美。
教学准备:
多媒体课件生字卡片
教学过程:
一、启发谈话,揭示课题
1. 小朋友你们知道一年分哪几个季节?
生:春夏秋冬(媒体出示)
你认识哪几个字,能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗?“冬”书空。
二、学习儿歌
(1)听课文录音,说说你听到了些什么?
(2)打开书自己读课文,做到字字过目,多读几遍,并圈出文中的生字宝宝。
(3)每个季节都有自己特有的景色,选你喜欢的季节读给大家听。
四、学习拼音ie、ue、er、ye、yue
(1)小朋友们读的真好,接下来老师要给大家介绍三个新的朋友,他们是复韵母。
(2)出示:ie、ue、er
(3)听老师读,注意观察口形(er把舌头卷起来)出示卡片
五、复习儿歌
师:你们拼音学得真好,现在我们来玩游戏。
1. 游戏:春种盆花
师:春天到了,万物复苏,明媚的阳光照得花儿朵朵绽放、在老师的小花房里种着几朵美丽的小花,它们各有各的名字(标有生字:叫夏叶雪秋飘),每朵花都有属于自己的一只花盆(标有音节:qiu、ye、jiao、xia、xue、piao),你们能帮这些花儿找到自己的花盆吗?给你们一分钟准备自己拼一拼花盆上的拼音。
六、学儿歌
1. 师:四季的景色各不相同,四季的花卉也各有特色。老师这儿有四种花儿,请大家来欣赏。(媒体出示四季几种不同花卉)
2. 谁知道这些花分别代表哪个季节?
【 #教案# 3】
教学目标:
1. 能正确朗读并背诵儿歌,在阅读中识字8个。
2. 认识复韵母ie、ue、er,和整体认读音节ye,yue;能拼读xue、xia、jiao、piao。
3. 说说四季还有哪些美丽的景色,从而唤起学生热爱大自然。
教学过程:
一、启发谈话,引出课题
1. 小朋友,谁来说说一年有哪几个季节?(学生说,老师出示相应的春、夏、秋、冬)
2. 你最喜欢哪个季节?为什么?
3. 教生字:
春:读准字音,跟老师读,开火车读;仔细看看字形,有什么好办法来记住它?(三个人在太阳下走路)给春找找好朋友。(老师一一写出)
夏:谁会读,齐读;引导学生仔细看,里面有几横?为什么?问:夏天里,你最爱干什么?(练习说话)
秋:齐读;你有什么好方法来记住它?给“秋”找找好朋友。
冬:读准字音,开双轨火车读;下面的两点怎么记住?冬天,人们干什么?
二、读儿歌,识字
1. 让我们一起来听一听,儿歌里向我们介绍了四季里有哪些景物?
2. 交流:(根据学生说的,老师一一板书儿歌内容)
3. 识字
叫:齐读;说说为什么是“口子旁”?说说还有哪些字也是“口子旁”?(老师板书)
叶:齐读;你什么好办法来记住它?给“叶”找找好朋友。
雪:跟老师读,开火车读;怎么来记住它?(里面的四个点好比雪花)
四、巩固,课外延伸
1. 拣果子游戏:秋天到了,果子成熟了,满地都是,小朋友们来到果园拣果子。(出示生字宝宝,都藏在果子后面)
2. 自编儿歌:
在四个季节里,景物还有好多,请你们想一想,也学着作者的样子编一首好听的儿歌;
《四季歌》
春天(),
夏天(),
秋天(),
冬天()。
五、课外作业
把编好的儿歌写下来,并配上图,进行展览。
草芽尖尖他对小鸟说我是春天仿写的是什么?
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖他对小鸟说我是春天仿写的是什么
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖他对小鸟小鸟说他是春天。
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天。
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖他对小鸟说我是春天仿写
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖他对小鸟说我是春天什么歌
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖他对小鸟说我是春天出自哪里
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天的什么歌?
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
春芽尖尖仿写的是什么??
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是什么诗?
“草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是:花朵微微,他对太阳说,我是春天。杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天。苹果悠悠,他笑着说,我是秋天。雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天。《四季歌》的暑相连释义:大小暑连在一起,接连到来。出自:24节气歌四季...
掌俊洛索:[答案] 春天到,春天到, 什么事要记牢? 就是要看风筝天上飘. 夏天到,夏天到, 什么事要记牢? 就是要去海边听波涛. 秋天到,秋天到, 什么事要记牢? 就是要多吃梨和桃. 冬天到,冬天到, 什么事要记牢? 就是不要穿得太单薄. 是这个么?
白云区17162843400: 一年级四季歌文中有几种花? - ?
掌俊洛索: 一年级四季歌中桃花、荷花、菊花丶腊梅花、
白云区17162843400: 桃花红红的,他对蜜蜂说:我是春天.类似的句子秋下冬天怎么写 - ?
掌俊洛索: “草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天”仿照的是《四季歌》 《四季歌》这首诗的原文是: 花朵微微,他对太阳说,我是春天. 杨柳依依,他慢慢的说,我是夏天. 苹果悠悠,他笑着说,我是秋天. 雪花飘飘,他对风儿说,我是冬天. 《四季...
白云区17162843400: 田家四季歌课文中.我学会了什么?读懂了什么? - ?
掌俊洛索: 学会了一年四季农作物生长和农事活动的知识,读懂了播种是春天,插秧是夏天,耕田是夏天,采桑夏天,除草是春夏都有,割麦是初夏,打谷是秋天,积肥是冬天. 《田家四季歌》是描绘农民一年农事活动的归类识字课文,全文写出了农家人...
白云区17162843400: 小学四季歌是什么 - ?
掌俊洛索: 春天到,春天到, 什么事要记牢? 就是要看风筝天上飘.夏天到,夏天到, 什么事要记牢? 就是要去海边听波涛.秋天到,秋天到, 什么事要记牢? 就是要多吃梨和桃.冬天到,冬天到, 什么事要记牢? 就是不要穿得太单薄.是这个么?
白云区17162843400: 记得小时候听过一个四季歌,不知道怎么唱了,只记得一开始就是春天到,春天到,帮帮忙请问是什么歌啊, - ?
掌俊洛索: 春季到来绿满窗, 大姑娘窗下绣鸳鸯. 忽然一阵无情棒, 打得鸳鸯各一方. - 夏季到来柳丝长, 大姑娘漂泊到长江. 江南江北风光好, 怎及青纱起高粱. -- 秋季到来荷花香, 大姑娘夜夜梦家乡. 醒来不见爹娘面, 只见窗前明月光. --- 冬季到来雪茫茫, 寒衣做好送情郎. 血肉筑出长城长, 奴愿做当年小孟姜.
白云区17162843400: 有一首诗词名《四季歌》 有人知道作者是谁吗? - ?
掌俊洛索: 《四季歌》是荒木丰尚作的,他有一次因为滑雪受伤而住院治疗,护士们对他进行了精心的照料.感激之余,就谱曲了几首歌送给她们,其中一首不胫而走、传遍日本,就是这首《四季歌》 .歌曲是两小节为一个分句,总共是八小节四个分句,是一首平易近人的好歌.
白云区17162843400: 小学 写景 四季歌 - ?
掌俊洛索: 春天姑娘来了,还在沉睡中的小动物们都醒了,整个大地沉浸在欢笑之中.春风带来了温和的天气,带来了绿色的草地,还有那哗哗流水的小溪,我坐在草地上闻到了浓浓的春天的气息.在炎热的夏天里,小动物们都在找避暑的好地方,就连花儿也热的抬不起头来.夏雨姐姐小心翼翼的拿上雨滴项链,轻轻的一抖,哗啦啦的下起雨来.我在夏雨姐姐的陪伴下,进入了一个又一个的梦乡.秋阿姨带我们进入了凉爽的季节,秋风吹得树叶哗哗的响,如同潺潺流动的溪水一样动听.它急匆匆的吹在我的脸上,告诉我冬天马上就要来了!冬奶奶把我们送到了一个白茫茫的世界,到处都是白色的雪,静悄悄的,仿佛能听到雪花飘落的声音,就像是在童话王国—— 我爱一年中的每一个季节——
白云区17162843400: 小学三年级音乐书四季歌歌词 - ?
掌俊洛索: 《四季歌》是一首儿童歌曲,由刘胡轶作词、作曲,收录在《2010全国儿童歌曲大奖赛获奖歌曲50首》专辑中. 歌词: 淅沥淅沥窗外下着小雨 老师说这是春天的声音 农民伯伯又要开始耕耘 小燕子陪伴着新年来临 知了知了喳喳叫个不停 ...