六年级上册语文14课生字组词
六年级上册语文14课生字组词如下：
一：我会写
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：péng（澎湃、澎湖）
湃：pài（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kùn（困难、困境、困乏）
唉：ài（唉，真难过啊）
淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhòu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sháo（勺子、饭勺、后脑勺）
二：生字组词
汹（汹涌来势汹汹）
涌（汹涌涌现涌出）
澎（澎湃）
湃（澎湃滂湃）
溅（迸溅溅起飞溅）
熄（熄火熄灯熄灭）
困（困难困境贫困）
淋（淋湿淋雨湿淋淋）
嘿（嘿嘿笑）
糟（糟糕糟蹋糟践）
霉（倒霉发霉霉变）
喃（呢喃喃喃自语）
皱（皱眉皱纹褶皱）
勺（饭勺铁勺勺子）
学习指导：
本课的学习目标共有四个：
第一，会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。
本课生字词较多，但课文也较长。课文是一篇短篇小说，适合快速阅读，因此不太适合随文识字，可进行集中识字。
很多生字都藏在本课要求会写的词语里。如“汹、涌、澎、湃”四个字就组成了一个词语，可通过抄写词语来加深记忆。
第二，能快速默读课文，把握课文主要内容。
要求“快速默读”是因为本课是一篇小说，重点在于了解故事情节。快速默读是阅读小说需要培养的一种阅读能力。
第三，能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。
见课文笔记。
第四，能根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。
见课文笔记。
14课二年级上册语文第一句着急的词
14课二年级上册语文第一句着急的词：描写描写心情焦急的词语主要有：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分……他急的手忙脚乱把水都答翻了。急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急...
小学六年级语文上册第14课鹿和狼的故事分层,概括每一层意思。和复述全文...
第一层：（1—6）：讲述罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大生态灾难的事例。第二层：（7—8）：分析罗斯福决策失误的原因。第三层：（9）：写人们必须尊重自然界中这种相互制约、相互联系的规律。全文：本文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了不同生物之间...
七年级语文上册第14课《走一步,再走一步》课文解析
莫顿·亨特(1920-2016)，美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》(陕西师范大学出版社 2013年8月)《悬崖上的一课》。...
五上语文书中第14课《圆明园的毁灭》最后一段最后一句话中的瑰宝是...
《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭...
语文三年级上册第14课的进一步了解蜜蜂的资料有哪些
蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，性别上未发展进化的雌蜂（工蜂）；还有许多能生育的雄蜂。生活习性 从春季到秋末，在植物开花季节，蜜蜂天天忙碌不 蜜蜂口器 息。冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期。但是，寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为蜜蜂是变温动物，它的体温随着周围环境的温度...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭面三四自然段过渡句是什么?_百度知 ...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭第3和4自然段的过渡句是，第四自然段的第一句：“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物：”这句话的前半句是对上文圆明园建筑特点的总结，后半句引出下文，告诉我们圆明园内收藏着的文物很珍贵。
轻松课堂四年级语文上册 14课 第6题课文回顾第2小题课文中讲述了小萝卜...
”黄伯伯上午教他语文和数学，下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样，他还利用和黄伯伯学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话，特务们听不懂俄语，只有干着急。在监狱里，没有学习用的纸和笔，妈妈就把草纸省下来，订成本子给他用。有...
种葫芦的人想要葫芦为什么最后却一个也没得到二年级语文书上册...
种葫芦的人没有得到葫芦是因为做事不注意事物之间的联系，不知道叶子和葫芦之间的关系。教材分析：《我要的是葫芦》是人教课标版小学语文二年级上册第四单元第14课。这篇寓言故事生动有趣，简短精悍，讲一个人种葫芦，不管理却只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。课文通俗易懂，...
小学语文四年级上册13课《白鹅》与14课《白公鹅》有哪些不同??_百度...
不同之处主要有两点。（1）语言风格不同。由于国籍不同，民族不同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。如，前者把鹅称作“鹅老爷”，后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”，读来给人以不同的形象感。（2）叙述的语气不同。虽然两位作者都是非常喜欢鹅的，但从叙述中，却能感觉到不同的语气。丰子恺...
七年级上册14课读读写写拼音
七年级上册14课读读写写拼音如下：1、扒bā、趴pā、酷热kùrè、厌倦yànjuàn、附和fùhè、突兀tūwù、怦怦pēngpēng、嘲笑cháoxiào、晕眩yūnxuàn、哭泣kūqì、呻吟shēnyín、暮色mùsè、安慰ānwèi、凌乱língluàn、惊讶jīngyà、畏惧wèijù、灼zhuó、恍惚huǎnghū、抽噎chōuyē。2、参差不齐...
鲁富小儿：[答案] 第8课 皎洁 风韵 慷慨 金窖 乌云蔽月 险象迭生 慧心未泯 禀告 撤销 厄运 掳去 行乞 撑着 第9课 坚韧不拔 结茧 蚕 鞭策 简陋 竭力 镭 纯粹 奢望 蹂躏 猝然长逝 获益匪浅 琐事 崭新 懊恼
雷波县15776447125： 6年级上册语文课本14课带的的词语 - ？
鲁富小儿： 第8课皎洁 风韵 慷慨 金窖 乌云蔽月 险象迭生 慧心未泯 禀告 撤销 厄运 掳去 行乞 撑着 第9课坚韧不拔 结茧 蚕 鞭策 简陋 竭力 镭 纯粹 奢望 蹂躏 猝然长逝 获益匪浅 琐事...
雷波县15776447125： 六年级上册语文 生字组词 - ？
鲁富小儿： 23课劈 劈开 劈山引水 劈头盖脸 寇 敌寇 海寇 寇仇 蕉 香蕉 芭蕉 筒 筒子 笔筒 话筒 躁 躁动 浮躁 急躁 革 革命 革新 变革 遭 遭遇 遭难 一遭 泣 哭泣 抽泣 泣不成声 浴 洗浴 沐浴 浴衣 博 搏斗 搏击 脉搏 碑 丰碑 碑刻 碑文
雷波县15776447125： 人教版 六年级上册语文词语手册14课积少成多内容是什么啊? - ？
鲁富小儿：[答案] 松杉葱郁 枝繁叶茂 遮天蔽日 绿树成阴 郁郁葱葱 郁郁苍苍 古树参天 万木争荣 自由自在 逍遥自在 悠闲自在 怡然自得 自在逍遥 无拘无束 随心所欲 天马行空
雷波县15776447125： 六年级上册语文词语手册13、14课的词语,急! - ？
鲁富小儿： 人教版 13课:遨游、遥望、眼帘、晶莹、纹痕、和蔼可亲、渺小、扁舟、恩赐、慷慨、节制、枯竭、再生、滥用、生态灾难 14课:狩猎、一命呜呼、厄运、锐减、苟延残喘、面目全非、罪魁祸首、相悖
雷波县15776447125： 六年级课文 《穷人》 的生字并组词 - ？
鲁富小儿： 穷(穷人)啸(咆哮)汹(汹涌)澎(澎湃)湃(澎湃)怨(抱怨)倾(倾城)佑(保佑)唉(唉呀)忐(忐忑)忑(忐忑)魁(魁梧)淋(淋雨)撕(撕扯)瞧(瞧瞧)忧(忧愁)虑(考虑...
雷波县15776447125： 小学六年级英才教程14课卖火柴的小女孩生字组词、近反义词和课内课外语言积累 - ？
鲁富小儿： 瘦小-(胖大 ) 普通-(特殊 ) 巨大-(渺小 ) 坚硬-(绵软 ) 坎坷-(平坦 ) 孤独-(群集 ) 贫瘠-(贫穷 ) 给予-(给与 ) 谦逊-(谦虚 )
雷波县15776447125： 小学六年级语文书上的1 - 2课的生字咋组词 - ？
鲁富小儿： 第一课 我们爱你啊,中国帕 :帕博,兆帕,帕瓦,帕拉多,帕奥,帕妃,千帕,帕丽,帕拉,帕恩,帕查,老帕,康帕,帕灯,手帕,帕姿薇格,森帕盗魁,帕拉世界,题帕三绝.镇 :镇定 镇压 镇静 镇定自若 镇守 镇静剂 镇子 镇民 镇痛 镇静...
雷波县15776447125： 苏教版语文六年级上册生字 - ？
鲁富小儿： 1.帕、镇、瓷、脊、硕、拓2.奴、驻、慨、蔽、兽、犁、镰、洽、3.肖、帮、咏、腔、忧、烛、黎、卡4.涕、巫、洛5.赵、廉、韩、惧、唇、庸6.曼、薄、玛、泣、副、秩、舰、怖7.乔、簸、矮、胎...
雷波县15776447125： 人教版 六年级上册语文词语手册14课积少成多内容是什么啊? - ？
鲁富小儿： 松杉葱郁 枝繁叶茂 遮天蔽日 绿树成阴 郁郁葱葱 郁郁苍苍 古树参天 万木争荣自由自在 逍遥自在 悠闲自在 怡然自得 自在逍遥 无拘无束 随心所欲 天马行空
