如何早期识别儿童发育障碍？
什么是发育？
发育（Development）是中枢神经系统的成熟以及躯体、生理和环境因素作用下认知、心理、行为功能的结构化发展。发育是儿童获得日常生活技能、不断适应不同情境的过程，发育是一个自我组织的过程，受内外多种因素的影响，被相互作用和体验所驱动；发育是一个动态的、复杂的过程，以迸发、停滞、再蓬发为特征，涉及不同年龄发育关键期。
发育都有哪一些内容？
生命早期的发育主要涉及以下5 个能区：
1、沟通能力：使用口头语言、肢体和姿势语言、书面语获取和分享信息的能力
2、粗大运动能力：头颈躯干和四肢大肌肉参与的运动，包括抬头、翻身、坐、爬、跪、站、走、跑、跳等能力
3、精细运动能力：口面和手足小肌肉参与的能力和日常生活技巧
4、解决问题能力：注意力、记忆力、想象力、思维力、计算力等
5、个人-社交（personal-social）能力：情绪、情感、互动、模仿、参与、交友等
什么是发育障碍？
发育障碍是指精神上或躯体上与年龄不相符的状况，表现为以上一个或多个能区的发育延迟或发育偏离。国外报道5岁以下儿童中各种发育障碍的患病率为15左右，主要的发育障碍包括以下几种：全面性发育延迟（Global developmental delay，GDD）；智力残疾（Intellectual
disability，ID）；脑瘫（Cerebral palsy，CP）；运动发育延迟（Motor developmental delay，MD）；自闭症谱系障碍（Autism
spectrum disorder，ASD）；专门的语言障碍（Specific language impairment，SLI）；里程碑获得延迟；发育性协调障碍；先天性染色体异常综合征；其他先天性和获得性脑病疾病。以上各诊断条目在国际疾病编码系统（ICD）中均有明确标示。
如何早期发现发育障碍？
1、正确认识早期症状
过分抑制：过于安静、少动、松软无力，反应迟钝，不会笑，不认人
过度兴奋：易激惹，无故哭闹，打挺，睡眠障碍，对突然声响或体位改变过敏、过度惊吓
身体僵硬、运动姿势异常，动作不协调、费力。
异常的眼球运动、异常的听觉反应
喂养和护理困难
值得注意的是，小婴儿特别是3个月以内的婴儿皮层发育尚不完善，且以上早期症状受多种因素的影响，并非都与脑损伤或发育障碍有关，一定要考虑喂养和护理方面、胃肠道问题、全身其他器官问题、环境因素等，结合全面体格检查和围产期因素综合分析判断。绝对不能对号入座，主观臆断，妄下结论，以免给宝宝带来不必要的伤害。
2、熟知正常小儿的里程碑获得的年龄和发育程序
无论儿童家长还是保健医生，都应该熟知发育5个能区主要的里程碑顺序表，特别是1岁以内的发育。
3、重视小儿神经系统和康复医学专科查体
只有专科医生才能较好地对肌张力异常做出正确解释和判断；识别异常姿势和行为；判断各种生理性和病理性反射的临床意义；帮助选择合理的辅助检查和对检查结果正解判读。
4、正确认识发育是一个动态过程，发育障碍的诊断需要时间性。一方面，有些所谓的早期异常现象并非都是脑损伤或发育障碍的症状，除非存在明确的结构损伤、围产期明显脑损伤病因、确实存在较重的发育问题；另一方面，轻度的发育问题通常延迟至进入幼儿园或小学后才能显现出症状。因此，对发育障碍的监测必须是动态的、多学科协作的、长期随访性的，不能以早期某个年龄段的某项检查结果作为发育障碍的唯一依据。
美国儿科学会以及欧洲国家的相关组织和部门关于发育障碍儿童的发育监测指南或推荐意见值得大家借鉴：所有儿童都应该在基层儿童保健组织网络中接受健康咨询和保健服务，通过定期查体监测发育状况，对发育有可疑异常者进行发育筛查，筛查结果阳性者必须转介由儿科神经康复专科医生提供医学行为发育评估、做出正确诊断和鉴别诊断、给出家庭干预指导意见或纳入慢性残疾的专科康复管理。
怎样早期识别4-5岁孤独症儿童?
怎样早期识别4-5岁孤独症儿童?1. 4~5岁学龄前期的儿童在运动能力、理解能力、语言能力、社会交往能力等各方面都有了飞跃性的进步。2. 普通儿童的这种进步,让最初发育差距没那么明显的孤独症儿童显现出明显的差距。
怎样早期识别3-4岁孤独症儿童?
3~4岁的儿童开始掌握了一些更为复杂的语法。他们开始使用辅助成分（如助动词）和时态，还懂得了词的顺序会对句子的意思产生影响。而孤独症儿童往往不会应用介词，也不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）。由于大多数孤独症儿童语言发育较差，所以相比同龄的普通儿童，他们更...
两岁宝宝不应名对视需注意!家长如何在早期识别儿童自闭症?
多方面的思考和天马行空的想象是开发孩子智力最有效的办法，敢于诉说勇于表达是培养孩子语言能力的基础，只有两项配合才能让孩子在智力和语言开发的关键期发挥最大优势，然而自闭孩子固化想象，闭口不言的行为则会严重影响到智力和语言的发育，并且随着年龄的增长和普通孩子的差异也会愈加明显，因此积极治疗尤...
怎样识别弱智儿童进行及早治疗?
2. 药物治疗：对于某些特定的弱智病因，如甲状腺功能减退症等，可以通过药物治疗来改善症状。3. 物理治疗：对于某些弱智儿童存在的运动障碍等问题，可以通过物理治疗来改善其运动能力和生活质量。总之，及早识别和治疗弱智儿童非常重要。家长应该密切关注孩子的发育情况，并及时寻求专业医生的帮助。同时，提供...
什么是儿童性早熟?
2、部分性早熟：这种类型性早熟，早期对骨骼发育影响较小，但如果促卵泡生成激素、雌激素水平增高的时间较长，会使骨骼生长加速，骨骺融合提前。对于这部分患儿，应密切观察其身高增长情况，定期复查骨龄及血中性激素。有需要时做相关性激素检查，以便能及时识别是否会发展为真性性早熟。有小部分患儿，乳房...
智力低下可以治愈吗?
1. 智力低下是可以得到治疗的，关键在于早期发现和干预。2. 儿童的智力低下通常在婴儿期就能被识别，而轻度弱智则往往在小学阶段因学习困难而被发现。3. 如果儿童出现运动发育迟缓、对外界反应迟钝、语言发育不良、表情呆滞或有特殊面容等症状，应尽快到医院进行检查，以便早期诊断和治疗。4. 一些先天性...
“3岁看大,7岁看老”有科学依据吗?
科学研究显示,3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克,第一年年末时,婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;第二年年末时,约为出生时的3倍,约占成人脑重的75%;到3岁时,婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内,无论在生理和心理方面,良好的...
什么是性早熟啊……
性早熟，简单来说，是指女童在8岁之前就展现出第二性征的过早发育现象。这种发育异常通常与中枢神经系统的结构问题有关。最显著的标志是乳房发育显著，小阴唇增厚，阴毛生长，甚至可能出现月经初潮。为了确诊，医学检查会关注性腺，性早熟患者的性腺通常会比正常发育的儿童要大。因此，早期识别这些迹象并寻求...
怎样早期识别儿童孤独症
当别人要抱他起来时，往往不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。拒绝别人的拥抱，当与父母离别时无明显的依恋表情，见到父母时又无愉快的表示，见陌生人也类同见到父母的表情，有时呼唤其名字，也时常不理会，无反应，以致使人怀疑其是否有听力问题。言语发育障碍言语障碍十分常见，亦较...
3岁孩子达不到儿童早期发展的五大要素里面的粗大运动要求,怎么办?_百度...
通过观察对儿童早期发展的规律，制定适用于大部分儿童的早期发展标准，建立相关的评估与干预的工具，可以有效监测儿童的生长发育状况。通过评估能定期对儿童进行生长监测和发育筛查（发育筛查主要是分析儿童各方面能力，采用一整套标准化工具并进行简单操作以帮助基层的儿童保健医生识别发育障碍问题或发育延迟问题）...
贺古纳德： 然而,怎样才能在早期发现智力发育有问题的儿童呢?智力发育有障碍的儿童在早期阶段的动作、语言方面会表现出迟缓现象,比如学会坐、爬、站、走、说话的年龄比正常儿童要晚
开鲁县17522047989： 如何及早发现孩子智力发育落后? ？
贺古纳德： 智力落后儿童要及早发现,及早矫治,及早施教.发现得越早,医治、教 育得越及时,康复的效果越好.幼儿期的矫治与教育训练是患儿能否获得康复或 较好康复的关键...
开鲁县17522047989： 如何早期发现儿童是否有生长障碍 生命时报 - ？
贺古纳德： 如何早期发现儿童是否有生长障碍 可以简介如下:人体的呼吸系统中,人体的内环境和外界交换氧气和二氧化碳是通过肺泡壁实现的.但是它们的自由扩散运动不是穿过肺泡壁细胞、毛细血管壁细胞实现的.内外环境的渗压不足以使气体快速通过两层细胞的隔离〔氧气扩散进入肺泡壁细胞膜,通过细胞液,穿过另一侧细胞膜,再进入毛细血管壁细胞膜内,通过细胞液,穿过细胞膜,才能到达毛细血管内.〕当然,这两层细胞也不能承受这么大的气流量.
开鲁县17522047989： 宝宝智力发育障碍信号有哪些呢? ？
贺古纳德： 1.很迟才会笑或不会笑. 一般婴儿2个月变会笑,4个月会大笑.如果发现婴儿3个月仍不会笑,6个月还很少笑,1周岁还不会大笑或很少笑,就应注意,这往往是智力低下的早期信号. 2.不会哭或哭声少而无力. 正常婴儿生下来就会哭.如果婴儿不会哭或很少哭,哭声无力中只是尖叫.平时受到刺激也不易哭,似乎特别乖.其实也可能是智力发展、大脑机能有问题. 3.眼功能发育不全. 一般婴儿出生1个月,就能用眼注意环境,第2个月就能专注协调地注视物体,第3个月会追视活动的玩具和人,第45个月开始能认识母亲.若婴儿的视觉能力明显低于正常的发展水平,甚至不注意周围的人和事物,应想到可能是大脑发育不正常.
开鲁县17522047989： 如何判断孩子有自闭症 - ？
贺古纳德： 判断自闭症需要根据自身症状和智力发育进行判断,自闭症会出现语言发育迟缓,且还会出现言语的功能,受到一定的损伤.建议家长带孩子到正规专业的儿科专科医院就诊,通过精神检查获得辅助检查的方法进行诊断,当诊断是自闭症的时候,可以去专业的训练机构进行培训治疗.一定要及早到儿科专科医院进行检查,并且确诊,一定要做到早发现早治疗.
开鲁县17522047989： 家长如何鉴别孩子是否有听力障碍和口腔疾患? ？
贺古纳德： 定期带孩子进行生长发育筛查是早发现、早治疗的最好办法.孩子出生3个月后进行第一次发育筛查,以后每3个月一次,异常者1月一次.尤其孩子两岁仍不开口说话须及时就诊. 此外,家长(特别是孕期有妊高症、妊糖症或胎盘前置、胎盘早剥、胎儿宫内缺氧或分娩时发生窒息、损伤的妈妈们)还要多留心:脑损伤、智力发育障碍导致的语迟,孩子常伴有运动发育晚、精细动作差、模仿能力差、自理能力差等不足;口腔疾患导致的语迟,多半发音不清晰,流口水多或吞咽困难;听力障碍引发的语迟,孩子迟迟不开口、说话不清,对周围声音没什么反应.
开鲁县17522047989： 宝宝比同年龄的孩子矮小怎么?宝宝比同年龄的孩子矮小怎么办 ？
贺古纳德： 问题分析:一般来说,如果在相似环境下,同种族、同性别、同年龄患者身高低于正常人群平均身高两个标准差以上,就能诊断为矮小症了.在小儿生长发育过程中,年生...
开鲁县17522047989： 发育迟缓主要表现有哪些? - ？
贺古纳德： 1、轻度发育迟缓: 大多数精神发育迟缓(75%~85%)是属于此型.早年发育较正常儿童差,语言发育迟缓,但仍有一定的表达能力,往往在幼儿园后期或入学以后,才发现有学习困难,领悟力低,分析综合能力欠缺,思维较简单,经过努力...
