毛泽东军事思想的核心部分
2. 该理论强调革命战争必须依靠群众，因为战争的胜利不仅仅取决于军力和经济力，更重要的是人力和人心。
3. 毛泽东认为，真正的力量来源于人民，而非反动派。革命战争应该依托于广泛的农村根据地，逐步扩大革命势力。
4. 革命战争必须代表人民的利益，并兼顾长远和眼前的利益，通过发展生产减轻人民负担，调动他们的积极性。
5. 毛泽东提倡建立最广泛的统一战线，孤立和打击主要敌人，同时利用各种非武装斗争形式配合武装斗争。
6. 人民军队是人民战争的骨干力量，应结合主力兵团、地方兵团、游击队、民兵和武装群众等多种力量，形成有效的战争体制。
7. 毛泽东强调灵活运用战略战术，以适应人民战争的实际需要。
8. 在毛泽东的思想中，人民军队的建设至关重要，他认为没有一个人民的军队，就没有人民的一切。他系统地创立了人民军队的建军原则，确保军队无产阶级性质，严格纪律，并与群众保持紧密联系。
关于廉洁的小故事
1942年至1945年毛泽东领导了著名的延安整风运动,彻底清算了党内产生"左"、右倾机会主义路线的思想根源,即主观主义、宗派主义、个人主义、形式主义等,从而极大地提高了全党的素质,使全党团结在了丰泽东思想的旗帜之下,确保了中国革命的最后胜利。新中国诞生后不到一年,毛泽东就领导了新中国的第一次整风运动。1951年5...
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国内统一刊号:CN41-0100是正规刊号。《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。报纸特色：《快乐学习报》以实用性、创新性、趣味性、综合性为追求，提供适合不同年级段师生阅读的高品位、高质量、多层次的文化精品...
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邓小平理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义;怎样建设社会主义 使中国人民富起来;开创中国特色社会主义道路注;马克思主义\\毛泽东思想\\邓小平理论之间的关系?答:泽东思想\\邓小平理论是将马克思主义和中国实践相结合的产物.是对马克思主义的继承与发展.邓小平理论是对毛泽东思想的继承与发展.《世界历史》...
了解中国近代史有什么重大的事件或重要的人物,写一篇读后感
毛泽东代表的是正义和社会的良知，还有社会弱势群体的愤怒的吼声，毛所缺乏的是法治社会的理念和现代管理思想。无论如何，毛是真正的现代中国之父。他把一生献给了中国人民和世界人民的解放事业，他曾经有过许多敌人，但未必有一个私敌。那些诋毁领袖声誉的人只能暴露他本人的自私、疯狂、胆怯和不负责任。...
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我可以预言,再过几千年、几万年,即使天荒地老,毛泽东对中国的影响,对世界的影响,对人类文化和整个思想领域的影响都不是昔“秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、孔孟老庄或亚历山大、华盛顿、拿破仑所能比拟的,毛泽东思想永远是世界人民的珍贵遗产,神奇魅力毛泽东永远是中国人民骄傲的厚重资本,将与华夏文明朗耀千秋,将...
...时期中国共产党进行了哪些起义,酝酿出了什么思想,走出来了什么道...
遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线...
秋收起义的领军人物
中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》...
李大钊的功绩,急用!!!
“南陈北李”发起创建的中共党组织,从一开始便是国内最先进思想和文化的代表,并向后人昭示了中国社会前进的方向。 ■ 在北大红楼的名人中,起初惟有李大钊、陈独秀对毛泽东的态度是例外 1918年10月,李大钊在北大的同事杨昌济教授(杨开慧之父)领着一位高个儿青年来到位于红楼(位于东城区沙滩)的图书馆,想找份工作。
有关“天下兴亡,匹夫有责”的历史故事有哪些?
毛泽东喜欢读描写中国古代皇帝的书，对英雄的爱好使他想了解更多的伟大人物。其中有两个皇帝的形象深深地印在他的心中。一个是秦始皇，统一天下的中国铁腕人物；另一个是汉武帝，是很有军事头脑的一代王朝的奠基人，他帝号中的“武”字即来于此。同学们都很敬佩毛泽东对《三国演义》等传奇小说的掌握...
易经讲的主要是什么内容
《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典，是博大精深的辩证法哲学书。包括《连山》、《归藏》、《周易》三部易书，其中《连山》和《归藏》已经失传，现存于世的只有《周易》。《易经》被誉为诸经之首大道之源”，是中华传统文化的总纲领，蕴涵着朴素深刻的自然法则和和谐辨证思想，是中华民族...
