《语文教材》的特点是什么？
记录了作者的所行所思，围绕“人的教育”这一理念，对“语文教材”“母语教育”“阅读美好”加以深刻阐发。
此外，“自我成长”一部分是作者及家人的一些生活记录，生动有趣且不乏暖意，是一本值得教师、家长细细品读的好书。
扩展资料:
学科特点：
工具性：
“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。工具性作为语文的基本性质：首先，语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
语文课实际上就是通过言语来学习语言，也就是通过课文，一些具有汉语典范性的文作品来学习语言的，而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练，就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
总结我国中小学语文教材改革所体现的特点
教材各内容要素实际构成了模块结构，使知识、技能、情感各部分之间既相互协调、衔接，又有交叉、融合，有利于促进学生融会贯通地学习语文，从而获得语文素养的整体提升。2.突出主体性。与以往教材不同，现行语文教材普遍关注人的价值，强调以学生为本，立足于学生的全面发展和终身发展，把学习者看作是一个...
八年级下语文教材分析
科学合理的使用 语文教材 是建立在深入分析理解语文教材的基础上的。下面我给大家分享一些 八年级 下语文教材分析,大家快来跟我一起欣赏吧。 八年级下语文教材分析(一) 本册特点:新课文多,以名家名篇为主, 文化 内涵丰富,贴近学生生活,富有当代意识。 本册目标:培养阅读 记叙文 、抒情文、科学文艺作品和浅易文言...
部编小学语文教材的编写理念和主要特点
部编小学语文教材的编写理念和主要特点一、增强六个意识,教好部编小学语文教材’部编义务教育小学语文教材2016年秋季开始使用，这套部编教材，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻实施《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育...
小学语文教学最大的特点是什么
包括词语的感情色彩和语体色彩，能正确、深刻地分析和传授知识。生动性是指教学语言要形象、生动，充满活力。心田花开认为小学语文课堂教学语言要形象生动，这既符合小学语文教材的特点，也符合小学生形象思维占主导地位的特点。工具与人文性相互结合，能使学生更好的理解语言的美。
苏教版小学语文教材识字课文的特点主要有
苏教版小学语文教材识字课文的特点主要有分散识字。苏教版新教材识字编排形式独特，新教材一部分识字内容的编排方式吸收了集中识字与分散识字各自的优点，尽量避免了各自的缺点，这种识字编排方式有三个特点：集中识字的编排形式，分散识字的内容，押韵。
三科教材的主要特点是什么?
专家介绍，语文教材采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容。“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人。道德与法治教材按照由近及远、由浅入深、螺旋上升原则，从家庭—学校—社区—国家—世界生活...
部编版教材特点
综合性学习次数有所减少，中心更加突出，主要考虑到综合性学习是新的课型，十多年前没有的，这种课型有利于培养口语、写作等综合能力，把阅读教学和写作教学以及口语交际结合起来，但以前的教材几乎每个单元都有综合性学习，实施中有些困难，很多学校的综合性学习基本流于形式。“部编本”语文教材就在减少...
部编本语文教科书的特色——《温儒敏论语文教育》读书笔记(三)_百度...
部编本语文教科书的特色 有什么样的教材，就会有什么样的国民。和既有的一些版本的教材相比，部编语文教材有许多新的改进和创新。从编写的指导思想碳看，是紧密结合语文学科特点来体现社会主义核心价值观的。这种结合是努力做好价值观的整体渗透，化为语文的血肉，而不是穿靴戴帽，整体是指全部，让语文所...
成功训练计划:3年级语文下内容简介
《成功训练计划:3年级语文下(人教版)》是专为三年级学生设计的语文教材，其特点突出，旨在提升学生语文学习能力。教材以新课标、新大纲的教学思想和理念为指导，结合小学生的具体学习特点，为学生提供了自主学习的空间。教材在每单元前设计了计划训练时间和能力要求，为学生的学习安排提供了清晰的指引。通过...
新版人教统编语文教材的主要特点是什么?
大家好！我是新杏坛新杏坛。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~电子...
封阅再奇： 语文教育的功能:陶冶情操、传授知识、培养能力、发展智力、提高学力,最终实现全面提高学生的语文素养,促进学生均衡而个性地发展,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放、有序而有活力的语文课程. 语文课程丰富的人文内...
北川羌族自治县17850708743： 语文教材的定义是什么? - ？
封阅再奇：[答案] 语文教材是指应用于语言文学教学所使用的材料,它具有统一性、普遍性、适度性的特点.语文目标确定以后,教材就是实现目标的载体之一,并且是极为重要的载体.现行语文教学主要是通过教师指导学生阅读教材来进行的,在僻远...
北川羌族自治县17850708743： 现行小学教材的特点 - ？
封阅再奇： 1、新,很多课文都是当代的,还有涉及科学的 2、知识量少,但难度高 3、知识点散,集中性不强 4、图文并茂,有吸引力
北川羌族自治县17850708743： 分析初中语文教材的特点? - ？
封阅再奇： 初中语文比之前学生们所了解的语文更深入.使学生们接触了一种新的体裁,新闻.也了解了更多著名的散文与说明文.增强了学生的语感,艺术审美.
北川羌族自治县17850708743： 如何理解和认识“整体把握教材的内涵和意义 - ？
封阅再奇： 整体把握教材的内涵是指要了解教材的特点.小学语文教材以学段划分为 不同阶段内容,主要包括识字教学、阅读教育、习作教学、口语交际及综合实践 活动.不同学段的教学目标、教学内容有不同要求.作为教师,应该对教材的属 性、特点...
北川羌族自治县17850708743： 语文课程的基本特点是什么? - ？
封阅再奇： 《语文课程标准》在给语文学科定性时,除了继续突出语文的交际工具性质之外,更强调语文的人文性质,语文的内涵进一步拓展了,明确提出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,由过去强调语文的工具性质转向重视语文的双...
北川羌族自治县17850708743： 语文课本的特征(仿句)？
封阅再奇： 集中外诗文,弘扬世界文明,字字句句,写尽人间悲欢.转自其他网友.仅供参考.望采纳.
北川羌族自治县17850708743： 初中统编版教材的编写理念和特点 - ？
封阅再奇： 二、部编版语文课文有哪些变化 1. 课文数量减少 “部编本”语文教材课文数量和原来人教版作比较,总体来说是有所减少的. 初中原来七上和七下都是30篇课文,现在每一册减为24篇. 数量减少,不等于教学总量减少,而是几个板块的内容...
北川羌族自治县17850708743： 初中语文新教材的显著特征是什么 - ？
封阅再奇： 特征就是一个字“乱”,和老教材无法相提并论...
