幼小衔接中存在的问题及对策

作者&投稿:尉邵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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幼小衔接指的是孩子从幼儿园即将步入小学的阶段,这是孩子受教育阶段一次角色的变换。如果孩子没有幼小衔接不顺利可能会对孩子的学习和心灵造成很大影响,做为家长和老师必须格外注意这个过程。

1幼儿园和小学的生活环境不同,孩子可能短时间内很难适应。

 对策:在孩子刚开学和孩子即将开学的一段时期内,父母可以给孩子打预防针,告诉孩子可能学校的环境会变如果有不适应或者难以接受的地方一定要及时和爸爸妈妈或者老师沟通,让孩子有个心理准备。

2学习任务发生变化,幼儿园的教育主要以趣味和宽松的环境为主,小学则将重心转移到学习,在学校的生活不像幼儿园时快乐轻松,孩子可能出现畏惧心理。

  对策:家长首先应该关注孩子的心理状态,不能和孩子过度强调学习成绩,不能孩子感到有巨大的心理压力。家长可以在孩子学习和做作业的时候陪着孩子及时解决孩子的问题,尽量避免孩子产生畏惧心理。

                  




幼小衔接教育中存在什么问题?
幼小衔接教育中存在的问题:幼儿园教育小学化、教师素质有待提高、家长教育观念落后。幼儿园教育小学化:现阶段,由于很多家长过早要求孩子掌握知识,幼儿园为了得到家长的认可、满足社会的需要,就开始对幼儿进行所谓的系统知识的培养。因此,由于幼儿园教育观念的落后和偏差,在一些幼儿园中教育小学化的现象并不...

幼小衔接过程中存在哪些问题?
存在的问题有:教学内容的断档、学习方法和教学风格的不匹配、学生适应问题、家长参与的不足。1、教学内容的断档:由于学龄前教育和小学教育之间的差异,有时教学内容在衔接过程中会出现断档。幼儿园的教学重点通常是以游戏和探索为主,而小学则更加注重学科知识和学习技能的系统学习。这可能导致学生在进入...

幼小衔接问题有哪些
幼小衔接问题有如下:1、生活上的问题 有的孩子丢三落四经常找不到东西,有的孩子会因为上课时间长憋不住而尿裤子。这些都是由于在幼儿园阶段家长和老师给予了过多的呵护,导致孩子缺乏生活自理能力。2、行为习惯的问题 由于幼儿园的管理相对自由,有些孩子会缺乏规则意识。比如上课铃响后不进教室继续在...

幼小衔接中存在的问题及对策
幼小衔接中存在的问题及对策如下:问题如下:1、幼儿教育质量不高。由于幼儿教育和其他学科教育的思想、活动方式的差异,使得传统的小学教育难以满足幼儿的特殊发展需要,影响了幼小衔接的顺利进行。2、家庭教育缺乏。家庭是幼儿成长发展的重要环境,但是由于家庭环境复杂,家庭教育缺乏,导致幼儿学习能力不足,...

幼小衔接工作中存在的问题及注意事项。
幼小衔接工作中存在的问题及注意事项如下:1、过多重视成绩,幼儿教育严重小学化 在一些私立幼儿园甚至公立幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且有愈演愈烈之势。不少幼儿园不注重培养幼儿的综合素质,不是组织幼儿从游戏中学习,而是要求幼儿像小学生那样做作业。讲课则以向幼儿灌输知识为主,缺少教具...

幼小衔接中存在的问题及注意事项
幼小衔接中存在的问题及注意事项如下:1、将幼小衔接简单理解为知识的衔接 在很多家长眼中,幼小衔接就是知识的承接与过渡,有的家长甚至让孩子提前学习小学一年级的课程,认为这样就能比别的孩子起步早了。这种小学化的做法让孩子过早学习过难的抽象知识,会导致孩子感觉学习吃力、枯燥而过早地厌学、怕学。

幼小衔接存在的主要问题
这种现象不仅存在于课外私人教育机构中,而且在部分民办和公办的幼儿园教育中也有愈演愈烈的趋势,多以幼小衔接为名开设小学阶段基础课程,如北京某双语幼儿园开设了包括剑桥少儿英语、拼音识字、超级心算、幼小衔接等十多门课程事实证明,双向准备才是解决幼小衔接问题的有效途径。2.片面性 幼小衔接工作往往出...

幼小衔接工作中存在的问题及注意事项
幼小衔接工作中存在的问题及注意事项如下:1、幼小衔接模式较为单一 目前,由于幼小衔接工作模式较为单一,常导致刚进入小学阶段的幼儿出现兴奋或焦虑的情绪,甚至由于前期准备不充足,致使幼儿无法适应小学教学体系。幼儿在小学学习过程中一旦充满陌生感与恐惧感,会造成幼儿无法专心致志的参与学习,从而影响...

幼小衔接中存在的问题及注意事项
在幼小衔接过程中,存在几个常见问题需要注意:1. 误解幼小衔接为知识过渡。部分家长认为幼小衔接仅仅是学术知识的过渡,因此让孩子提前学习小学课程。这种做法可能导致孩子因过早接触难度较大的知识而感到学习负担重,进而产生厌学情绪。实际上,幼小衔接的实质在于培养孩子良好的生活习惯、学习态度和心理适应...

目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括
目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括教育资源不平衡、教育目标不一致、教师培训与素质不足、衔接机制不完善、学前教育与小学教育脱节。1、教育资源不平衡:由于地域差异、城乡差距、公私教育差异等原因,我国幼儿园和小学之间的教育资源分配存在不平衡的情况。一些偏远地区或贫困地区的幼儿园条件...

肥乡县19655254030: 如何解决幼小衔接问题 -
地厘肾上: 幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接.由于小学生活与幼儿园生活不一样,在幼儿园里孩子是处于被照顾的地位,孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到,而且幼儿园教学以活动和游戏为主,孩子会比较轻松,在整个幼儿园生活中他们始终扮...

肥乡县19655254030: 如何做好幼儿园与小学的衔接工作 -
地厘肾上: 一、帮助幼儿树立初步的责任意识,激发幼儿主动学习 我们要重视从帮助孩子树立任务意识,培养孩子的责任感入手,采取一定的方法使其将任务作为自己的一份来完成.首先,要给幼儿立规矩,该做什么,该怎样做.利用榜样的作用,如开...

肥乡县19655254030: 如何做好幼儿园幼小衔接工作 -
地厘肾上: 孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,让孩子能在各方面得到更好的发展而相互配合,相互协调,帮助孩子们实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡...

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地厘肾上: 幼儿园过早学习了小学的知识,或者没有落实好幼儿园的教学计划,没有做好幼小衔接的教育.

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地厘肾上: 王艳玲 浅谈幼儿园如何加强幼小衔接郑飞幼儿园幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好...

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地厘肾上: 坐不住小学毕竟已经是学校的管理模式,首先班里的孩子人数增多,每节课时间增长,课间十分钟的休息时间要解决上厕所、喝水等一系列问题,对在幼儿园自由惯了的孩子来说,一下子适应是有点难

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地厘肾上: 幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代,也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地下次向一个新的天地,一个更加独立自...

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地厘肾上: 做好幼小衔接工作的方法: 一、制定幼小衔接工作计划,增强衔接意识 计划是活动实施的依据,是我们有序行动的指南.基于此,我们在学期初通过研讨制定了符合我园幼儿情况的幼小衔接工作计划.并制定了各月活动安排.根据幼儿年龄...

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