我想问一下，在教育教学工作中，如何做到师生的情感交流？
在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。所以，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断提高。多年来，所教学科一向名列前茅。
透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。20xx年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级
一等奖。20xx年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20xx年，在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》，20xx年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。
教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。
教师主要工作业绩简述（二）：
xx，1968年出生，中共党员，以往参加市校长、后备干部培训和市第一批骨干教师培训，还被评为骨干教师培训班优秀学员。1986年7月~1992年1月在新会三江镇任镇语文、数学科组长及语文、数学教学工作，在参加县命题镇统考中，她任教的班级语文、数学两科每年都名列全镇第一、第二。由于她教育教学成绩显著，1990年获镇教育办公室奖励浮动工资一级。她所任教的班级都被评为先进班、礼貌班，她本人也被评为优秀教师、优秀班主任和教研进取分子。1989年—1991年连续3年获镇青年教师比武课一等奖;多次为全镇教师上公开课和研究课及示范课，深受听课教师的高度好评。
1992年2月，她调入江门市任教，担任过科组长、青年备课组长工作。由于她工作认真负责，成绩显著，所任教的班级都被评为先进班、礼貌班，她本人也多次被评为优秀教师、优秀青年教师、优秀班主任和教研进取分子。
1995年第一次任教的毕业班在全市毕业升中考试中，她有9名学生考入江门一中，占本校考入一中人数的50%，其中学生刘慕玲成为该届全市的毕业生状元。数学满分的她有15人，考入市一中人数之多，成绩之优居市前茅。参加学校的数学竞赛全级12人获奖，她的学生7人参赛全部获奖，等次高人数多居全级首位。其中张文正同学参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获全市第三名。学生林雪梅被评为市十佳队员，小红花读书进取分子。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员和教研进取分子。
1996年她被评为市骨干班的优秀学员;市年度考核优秀;优秀教师;优秀青年教师教和研进取分子。
1997年她被评为市年度考核优秀;优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。
1998年，她任教的班级参加市毕业升中考试，有12人考入市重点中学--蓬江中学，其中学生谭晓敏以数学119分的好成绩成为市数学科状元;在蓬江中学学前测试中，她有9人进入了该校前50名。她的学生参加学校的数学竞赛，10人参加全部获一、二等奖的好成绩。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。她的论文获市获一等奖。
1999年，她虽然接任的是数学成绩最差的班，与同级其他班平均相差9.8分，开学前她利用假期全面普访一次，了解学生的情景，家庭情景，制定好教育教学目标，经过一年的艰苦努力，数学成绩不断上升，毕业升中考试中数学满分有9人，优秀率80.6%，合格率96.7%，三科总分290分以上有4人，在当年是相当梦想的成绩。在学校的数学竞赛中，每班10人参加，她的学生再次全部获奖，其中一等奖7人全是她的学生，二等奖她的学生也占了50%。学生陈科被评为市十佳队员，小红花读书进取分子。曾伟杰同学参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获全市第7名。她被评为优秀教师;优秀青年教师;优秀中队辅导员。她的论文《重视对中下生学习指导》在市《江门教育》1999年第二期中发表。
2000年，她的论文《正确解答确定题》发表在识小学数学教学》2000年第6期。指导青年教师参加教学比武课获第一名。
2001年她任教的毕业班，参加全市毕业升中考试中考入市重点中学的人数之多在市前列;学生李呜东以优异成绩考入华南师范大学附属中学，参加全国“华庚杯”数学竞赛复赛获一等奖，代表江门市参加全国决赛取得银牌。她的论文《确定题教学》发表在识小学数学教学》2001年1、2期中;论文《数学教学要重视对问题的理解》在市《江门教育》2001年第二期中发表。
2002年，她指导青年教师参加比武课获一等奖;指导五年级学生参加六年级数学竞赛3人参赛，2人获奖。指导学生参加拾育苗杯”数学竞赛获奖率50%以上。她的文章《求平均数问题》探索性学习课堂实录发表在识中小学研究性学习指导》中;《确定题的教学》获全国《中国新世纪经济科教理论文集》代表作研讨会一等奖。
2003年，她指导五年级学生跳级参加六年级省奥数竞赛，她的学生林子杰获二等奖中的第一名，陈克森也获二等奖;三等奖的还有她的学生陈俊颢、赖雨蕾。她的文章《成为数学尖子的办法》发表在《江门青苹果》中2003年11月24日的报纸上。
2004年，她任教的毕业班参加全市毕业升中考试中有23人考入市重点中学——景贤中学，约占全班人数的50%;她指导学生参加第九届“华庚杯”数学竞赛，万恺扬获一等奖;欧江达、陈芊、王一同、丁泰幸、贺品嘉、陈瑶、钟晓雯等同学获三等奖，其中，陈克森代表市参加全国总决赛获得一面铜牌;她的学生在同年参加全省奥数竞赛，万恺扬、钟晓雯获省三等奖，欧江达、林子杰、曾添、文伯瀚获市一等奖;她所以被评为全国“华庚杯”优秀教练，市奥数优秀指导教师;她的文章《好题共赏》发表在《广东教育报》04年总625期小学版22期;《革新复习方法，培养创新意识》发表在《广东教育报》小学版32期;《填空题的教学》发表在广东《小学数学教学》2004年第六期，《责活、合理、创造性地使用教材》获省教育学会04年度学术讨论会“TCL”杯优秀奖。
2005年，她指导四年级学生跳级参加五年级拾育苗杯”数学竞赛，尹健获一等奖，黄昱臻获二等奖，指导学生参加六年级全国“华庚杯”数学竞赛多人获奖，她被评为全国“华庚杯”优秀辅导教师。同年经过全国“华庚杯”等级教练评定为中等教练，全省仅有2人。
2006年，她指导五年级学生参加六年级全国第十一届“华庚杯”数学竞赛，尹健获一等奖，卢思凡、黄昱臻获二等奖。她指导学生参加全拾育苗杯”数学竞赛，获一等奖的有：尹舰池玉洁、梁芳莹、林钰敏、黄泽荣等5人。获二等奖的有黄昱臻、区嘉豪、袁文钊、谭岱钊、王宇翔等5人，获三等奖的有古毅敏、郑杨希、张玉冰、谢浩锋、郑绮曼、陈方浩、余晓婷、李雨晨等8人;她所以被评为第十一届全国“华庚杯”优秀教练，也经过市人事考核优秀。
2007年，她指导学生参加第十二届全国“华庚杯”数学竞赛，获一等奖的有：尹舰黄昱臻、梁芳莹、黄思睿、袁文钊、何晓俊等6人;获二等奖有：区嘉豪、郑杨希、黄若星等3人;获三等奖的有林钰敏、张至衡、陈晓华、冯铭奇、谢宇翘、卢思凡等6人，她所以被评为第十二届全国“华庚杯”优秀教练。她任教的毕业班参加市毕业升中考试中，考入市重点中学——景贤中学的人数就有40多人，其中310分以上就有10多人，这样的优异成绩居市前茅。
2008年指导的四年级学生参加五年级的拾育苗杯”数学竞赛一等奖有1人：赵崇基;三等奖有1人:李天洋。
2009年指导五年级学生参加全国第十四届“华庚杯”数学竞赛中一等奖有2人：张靖尧和赵崇基;二等奖有2人：刘铮和将颖琛;三等奖有1人:苏栩韵。
指导学生参加拾育苗杯”数学竞赛一等奖有4人：杜雪珺、黄炜亮、张靖尧和赵崇基;二等奖有1人：谭润辉;三等奖有1人:苏栩韵。
在每年学校的一年一度数学竞赛中，她指导学生参与竞赛，获奖人数之多，等次之高一向居前茅。
以上是她工作中的所取得的一些成绩，她将会以此为新起点，更好地努力工作，为教育事业奉献一切。
在课堂教学中,应掌握哪些教学技能
教学语言技能在教学过程中的主要功能有以下几点: 第一,保证准确,清晰地传递教学信息,以完成教育教学任务。语言是信息的载体,是最直接的交流工具。条理清楚,出口成章,针对性强,言简意赅,用语严谨的教学语言,使得学生愿听,爱听,使学生感到真切和动听,必将有利于学生接受各种知识和技能。 第二,语言是思想的直接现实,...
在实际教育过程中,教师还有哪些不足之处需要提升的呢?
最后就是正确的教师观，优秀的教师一定能够扮演好自己为人师表的角色，也能够转变自己不恰当的行为！教师在师生关系上，应该是学生学习和发展的促进者。在教学与课程方面看，教师应该是课程的建设者和开发者。从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的反思研究者，从学校社区关系看，教师应该是社区行开放...
我是一名刚毕业的学前教育学生 我想问问在幼儿园老师都教些什么?一般有...
电视银幕上描绘的幼儿园老师是停留在很多年前的幼稚、无知。只会问：天是什么颜色？草是什么颜色？我想素质低点的家长都搞不懂什么是主题整合教学。什么是随机教育。什么是学生在前，老师在后等等吧？！8．工作环境差：一是严重噪音污染，整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，整天脑子里闹哄哄的，没有...
是在教育培训机构当老师好点,还是去私立学校好点?有经验的介绍一下吧...
教育质量强调的是诊断性，强调自我的反思，不断的回顾，回头看一看我走的路，哪些是成功的哪些是失败的。成功的原因在哪里，失败的教训在哪里。通过这个原因分析不断的总结。产业前景：双语教学、直接升入国际名校、培养艺体一技之长……在京的几所具有代表性的“贵族学校”多数打出“特色牌”。北京“...
我想问一下教育改革的方向是什么?
当前我国高等教育改革发展的核心任务是提高教学质量。随着我国教育改革不断深入，高等教育结构进行调整，大规模高校建设成为教育部门重点关注的焦点，未来高职院校和民办高校会不会大幅关停成为众多教育行业人士关心的焦点。从短期来看，高职院校和民办高校难以迅速适应教育改革的政策变化，可能会出现部分关停的情况...
想问一下,在外省上的师范,等毕业了可以回到本省教书吗?
计划经济体制下大中专院校的师范生由国家包学费、包分配、有“铁饭碗”和干部身份。2007年六所部属师范大学试行师范生免费教育，2018年8月10日，国务院办公厅转发教育部等部门的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，标志着中国师范生免费教育升级为新时代“公费教育”。教师在教学活动中担任的角色...
面试问为什么加入教育行业怎么回答?
如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。“今年...
想问一下,教育行业五行属什么的,比如当培训
行业一般具有文教性、新生性、宗教性、恻隐性、植物性、湿柔滋生仁正等特点。而教育行业正好具有文教性，培养学生而又具有新生性，滋生仁正，所以就将教育行业的属性划分为木，与教育行业相关的职业包括老师、文学家、文艺家、文化事业的人等等，与教育行业有关的场所包括培训机构、学校、出版社、文具店、...
教师对学生的教育作用具体表现在哪些方面
一问一答中,我感觉同他们的距离一下子拉近很多,一件不起眼的小事对学生起到了无声的教育作用,无形中赢得了学生的尊敬和信赖。教师要努力完善自己的个性,使自己拥有热情、大方、幽默、风趣,真诚宽容的良好品质,自觉提高自己的理论知识素养,扩展知识视野,提高师德素养和教学能力。教师要给学生一杯水,自己必须要有一...
什么是教育?
它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段，是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍教育的本质。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的...
余谈花红： 1、悦纳自我.热爱是最好的老师.教师不仅是一个职业,而是一个需要甘于奉献的事业.对学生真诚的爱,既是教师良好心理素质的一种表现,也是一种重要的教育力量,亲其师,方能信其道.热爱自己的教育岗位,所授学科,不断进取,不...
钟山县18618487674： 如何做好课堂教学 - 请结合工作实际,谈谈如何做到课堂教学的有效性? ？
余谈花红： 时下,每个学校和老师都在努力追求课堂教学的有效性,但目前一个非常突出的问题就是:老师教得很辛苦,学生学得更辛苦,我们的师生没有得到应有的发展.要解决这...
钟山县18618487674： 义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生 - ？
余谈花红： 教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者.教师应该如何对待培养人--学生?我自从走上教师队伍,便一直在思考和探索这个问题,并逐步认识到:随着社会发展,教师对待学生要有全心的爱是现代教师应具备的职业品质.它正像原苏...
钟山县18618487674： 怎样做好我们的教育事业 - ？
余谈花红： 刚工作那一段时间,我曾以为教育就是教书,把知识传授给学生并让他们学会考试就行.但事实证明不是这样.有一年,我教的班级成绩不是太好,我反思了一下,觉得是因为付出不够多,比如检查的偏少,个别辅导的偏少.所以我开始多布置...
钟山县18618487674： 如何提高自身教学能力,进行有效教学 - ？
余谈花红： “教学能力是教师在教学工作中,通过运用一定的教学方式方法,与学生形成良好互动,并让学生在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力.”[1]教师作为一种职业,是履行教育职责的专门人员,他们的教学能力水平直接影响着教育教学...
钟山县18618487674： 谈谈在自己的教育教学管理,实践中如何调整个人行为,践履师德规范,落实好立德? - ？
余谈花红： 作为一名教师,在自己的教育教学管理实践中.始终坚持教书育人.教书育人的宗旨.教书育人过程中践行师德规范.处处为人师表.给自己所教的学生树立光辉的榜样.真正成为有德之师.
钟山县18618487674： 青年教师如何提高课堂教学能力 - ？
余谈花红： 浅谈如何提高青年教师的教学能力虽然青年教师朝气蓬勃、年轻有活力,但由于刚涉教师岗位,教学经验明显不足,教 学能力明显欠缺,只要我们稍加留心,不难发现青年教师在教学过程中能力上存在的问题.针对青年教师课堂教学能力的提...
钟山县18618487674： 如何抓好数学教学工作 - ？
余谈花红： 一、保持和提高学生学习数学的兴趣 兴趣是最好的老师,兴趣对于一个人认识新事物,探求新知识的重要性,起着非凡的影响作用.小学数学教学中,首要应重视培养学生正确的学习动机、良好的心理品质. 保持和 发展学生学习数学的兴趣,...
钟山县18618487674： 如何在工作中获得快乐我从事的是教师行业,可是我们的竞争很残酷,学 ？
余谈花红： 1.如果您觉得力不从心,那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点. 2.拥有一两个知心... 21.回忆一下一生中最感幸福的经历. 22.结伴效游. 23.力戒烟酒. 24.邀请性格开朗...
