怎么划分段落层次
怎么划分段落层次如下：
1、按“总—分”关系分层
如果自然段中有一句话是对全段内容的总体说明，其他几句从不同方面展开叙述，就是“总—分”关系构成的段，分层时将总述部分和分述部分分开即可。总括句在前的叫先总后分，总括句在后的叫先分后总。
2、按“总—分—总”关系分层
自然段中前后部分都是对全段内容的概括或总结，中间部分是具体的描写或说明，就是“总—分—总”关系构成的段，分层时将前后两个总述部分与中间分述部分分开，形成三层。
3、按并列关系分层
在一个自然段里分别写出几个事物或同一事物的几个方面，层与层之间的关系是并列的，分层方法是写几个事物就分几层，写同一事物的几个方面就分几层。
4、按因果关系分层
自然段是按事物的原因和结果的关系来写的，分层时，可分为两层，即“因”一层，“果”一层。
5、按转折关系分层
按转折关系构段的，先找转折词，转折词前为一层，转折词后为一层。
6、按承接关系分层
承接形式构成的自然段是按照事物的发展顺序一步一步写下来的，分层时，每一阶段为一层或每一方面为一层。准确地划分段落层次，可以帮助我们更好地理解文章和总结段意。方法只是一种手段，最终还是要落实到阅读中。
7、空间法
看文章的若干自然段可以归入哪几个场景。每一个场景即是一个段落。如鲁迅的小说《社戏》，就可以按回故乡——在故乡——离故乡空间顺序，把全文分成三个段落。又如《从百草园到三味书屋》，可根据“我”在“百草园”和“三味书屋”两个地方（空间）生活的情景把文章分为两个段落。
8、事件法
就是按事件的情节发展过程分段。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》就是按照菲利普一家盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒的情节发展，把小说分成四个段落。
又如吴敬梓的《范进中举》，这篇小说的中心事件是范进中举，开头两段写范进中举前的情形用以对比，第三段以后写中举后的情况，据此，课文就分成了中举前和中举后两个段落。
中小学生阅读理解训练解题技巧之给文章划分段落层次的方法
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消息二则划分段落层次
这两则消息的段落层次划分如下：一、《我三十万大军胜利南渡长江》1、标题：《我三十万大军胜利南渡长江》2、导语：新华社长江前线二十二日二时电\ 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。3、主体：第一段：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。第二段：国民党*经营了三个...
如何给文章划分段落层次?
可以根据植物妈妈传播种子的方法，分成3个自然段：1，蒲公英靠风；2，苍耳靠动物；3，豌豆靠弹力。
本文的段落层次有几个?
三个。课文段落划分：第一部分（第1～6自然段），写黎明时分，村庄突然遭遇洪灾。（山洪暴发）。第二部分（第7～23自然段），写老支书临危不乱，疏导人们有序撤离。（疏导撤离、桥塌殉职）。第三部分（第24～27自然段），写洪水退后，老太太祭奠她的丈夫和儿子。（祭奠英灵）。主旨归纳 本文作者...
小说怎么去分段?
比如说，你认为需要强调的地方，可以分成一段 你认为情节上有一定的断开，也可以分开，没太多定律吧……其实，小说如果分段太少，因为文字太多，看上去就挤在一起，对视力的要求比较高……所以尽量让版面看起来比较分散比较好吧……个人意见……
如何划分自然段?
每一段的段后用双斜线（\/\/）划分。1、诗歌是分行写的，所以不能把它每行的换行空格视为一节（自然段），诗歌一般以空行，即隔一行为分节的标志，如《帐篷》、《渔夫和金鱼的故事》等。2、有些自然段把引入的话或诗歌等“换行空格”写，这样的自然段就不能看成两个自然段。3、有些文章中人物的...
初一课文春划分段落层次并概括大意
《春》可以分为三个部分：第一部分：（1段落）总写--盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分：（2-7段落）具体写--绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。第三部分：（8-10段落）总写--颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健。
课文怎样划分层次的?
划分段落层次：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。\/\/(导语，概括性陈述渡江战役。)渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇到人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十...
初中语文基础知识☞第16讲♥《段落、段意和小标题》
一、划分段落的依据(一)按时间发展变化的不同来划分。以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从而划分出段落层次来。例如,分析杨沫的《坚强的战士》,只要抓住时间词语的这条纵线便可以分出段落层次:“过一夜”(领起第一部分)——“第二天上午”(领起第二部分)—...
说与做这篇课文划分段落层次,概括层意
《闻一多先生的说和做》分段示例如下：一、（1-7）写闻一多先生作为学者方面的说和做。二、（8-18）写闻一多先生作为革命家方面的说和做。三、（19-20）写对闻一多先生崇高品质的高度评价。
德浅单瑞： 对于长篇的文章,最常用的方法就是--分段发表,加入连载专辑! 具体方式如下: 登入你的博客,打开控制面板 1,进入文章连载管理--建立连载专辑栏目--保存! 2,进入BLOG文章管理--打开文件夹--点击你要加入连载的文章标题【出现黄颜色】--点击栏目上方的【加入连载专辑】--选择确定即可!
三元区18824941561： 文章如何分段落 - ？
德浅单瑞： 对记叙文的分析时,如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是:一、按时间发展变化的不同来划分.以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从而划分出段落层次来.例如,...
三元区18824941561： 怎样分析课文的段落层次 - ？
德浅单瑞：[答案] 语文教学的任务之一,就是要提高学生的阅读能力.阅读一篇文章,最基本的要求有四条:①弄通字、词和句子的意义,②正确分析文章的层次和各部分间的联系,③把握文章的主旨,归纳出中心和段意;④了解写法和语言运用的主要特点.这里,只...
三元区18824941561： 怎样划分文章段落的层次?？
德浅单瑞： 按几段到几段的内容和后几段内容相符就可以划分为一段!
三元区18824941561： 如何划分段落? - ？
德浅单瑞： 您好分段,是指理清作者为了表达中心思想而把有关内容按一定的方式组合在一起的各个部分,即逻辑段落,又叫意义段落. 分段没有绝对的标准,但却有一个基本的要求:能够体现作者行文的思路,能展现课文题旨的脉络.这个“思路”和...
三元区18824941561： 怎样指导小学生分清段落和层次 - ？
德浅单瑞： 1 抓关键词语,如:时间词语“早晨、上午、中午、晚上”等.又如:空间词语“前面、中间、头上、地上、远处”等. 2 抓线索:时间、空间、事件、感情等. 3 抓过渡段.
三元区18824941561： 如何理清文章结构,划分段落和层次? - ？
德浅单瑞：[答案] 每读完一个自然段落或层次,通过对该自然段的分析、综合,应在后面用自己读得懂的语句简练的将这个自然段的内容概括出来.概括方法有两种:(1)第一种——关键句概括法每个自然段所反映的内容有时会以提纲挈领...
三元区18824941561： 怎样划分记叙文的段落或层次 - ？
德浅单瑞： 每读完一个自然段落或层次,通过对该自然段的分析、综合,应在后面用自己读得懂的语句简练的将这个自然段的内容概括出来.概括方法有两种:(1)第一种——关键句概括法每个自然段所反映的内容有时会以提纲挈领的方式直接出现...
三元区18824941561： 怎样划分记叙文的段落或层次 ？
德浅单瑞： 1.按“总——分——总”的结构特点划分. 其基本模式一般为:概括叙述或议论——具体叙述、描写——议论或抒情. 2.按时间先后的顺序划分. 这类文章在行文上往往...
三元区18824941561： 如何划分段落大意 - ？
德浅单瑞： 1、给文章分段的基本方法——归并法 用归并法给文章分段的一般步骤是: (1)要把文章从头到尾读一遍,对整篇文章有个初步的印象. (2)一个自然段一个自然段地读,每读完一个自然段,想一想这个自然段主要说的是什么. (3)看看哪几个...
