如何从小培养孩子的情商？

如何培养小学生的情商~

怎样培养出情商翻倍的孩子

要想提高孩子情商，得这样说

“情商”这词近年来很流行。何谓情商高？何以提高情商？ 很多人一直搞不清此定义，但对情商低的种种世相却能尽收眼底。

如果只是想着孩子怎样才能聪明，怎样考高分，考上理想的学校，而不注重对孩子心智的培养。如果父母只重视对孩子进行文化灌输，而忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养，那么，孩子不会感到快乐和幸福，相反，会渐渐变得冷漠、自私、焦虑、任性……

“18岁之前，是培养孩子情商的绝佳时期”

一、教孩子学会生存和自立

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。”

然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。

也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

二、培养同理心

一个有同理心的人，能敏锐的感知别人的快乐与悲伤，她就有很好的人际关系，好的关系让她幸福；她能为别人着想，那她一定是个有道德的人，而不是空有学识的精致利己主义者；同时，有同理心的人都是有人性的，这是做人的根本。

为很多家长总是抱怨：整天起早贪黑付出那么多，没想到养了个小白眼狼，一点都不体谅我！

为什么会这样？其实就是平时不注意培养孩子的同理心，导致孩子不习惯与站在家长角度上思考问题。而培养孩子同理心的一个好办法，就是多跟孩子表述你的感受，然后问一句：如果是你，你会怎么样做？

三、培养责任心

情商高的孩子，对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时，能勇敢面对，承担自己应负的责任，而不是哭闹、耍赖。

教养好的孩子，往往也是有担当的孩子，答应了父母的事情尽量去实现，而不是仗着自己年龄小就随意反悔、撒泼。

孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。

例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。

四、管理情绪的能力

一个情商高的孩子，不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分，因为这很伤人，除了让同桌更痛恨你，没有别的好处；同样，一个有教养的孩子，不会把在学校受的委屈发泄到父母身上，因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。

管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。

这里以孩子对于愤怒情绪的表达为例来说明。一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，甚至连孩子表达出一些不满情绪都不允许。久而久之，这样的孩子就会变得或者是逆来顺受，或者是压抑郁闷，或者是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式发泄愤怒情绪，这都不利于孩子情商的培养。

恰当的做法是，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，当孩子受到惩罚的时候，也应该允许他哭泣，也应该允许他不满、允许他愤怒。让孩子充分表达自己的喜怒哀乐，不压制他。我们不是希望孩子没有愤怒，而只是希望教给他如何恰当地表达愤怒。

如果我们能够以极大的包容来教育引导孩子，他们就能够逐渐学会控制情绪。遇到高兴的事不会乐极生悲，遇到悲伤的事不会绝望无助，遇到愤怒的事不会冲动，能够通过等待、转移、调节的方式来化解负面情绪。

18岁前，也就是孩子成年以前，父母必须培养出他的高情商。到这个时候，孩子的心理发育已经基本定型了，以后再想培养就比较困难了。对于一个即将独立进入社会生活的人来说，情商比智商要更加重要，它能让孩子拥有健全的人格，适应社会，以后不会出现心理和精神问题；它也能使你的孩子善于交际，富有人格魅力；它还能使孩子坚强勇敢、冷静沉着地去面对所有压力和困境……

情商，不是什么深奥、神秘的东西，简单点说，就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质，比如独立、善良、有同情心、勤奋等，其实都属于情商。

在孩子的成长道路上，智商只起20%左右的影响作用，剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起来，智商这东西，有很大一部分是由基因决定的，后天“升值潜力”一般；而情商，则基本全靠后天培养建立起来。

整个小学以及学前阶段，孩子的性格、行为具有很强的可塑性，也是孩子情商培养的黄金阶段，抓住这段时间，就能为孩子未来20几年的发展打下良好基础。

孩子成长中，我觉得我们要重点关注和培养孩子的以下八项情商：

1.独立

独立性包括独立的意识、独立的行为，也就是说：

1.孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意。

2.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。

独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。

如果你爱孩子，就不要替他代劳太多事情。孩子自己的事情，让他学会自己做决定：你想买这条小狗，你就得保证天天遛狗、清理便便，你自己决定买不买；你想报绘画班，周六就不能玩了，还要坚持下去，你自己决定报不报……

2.同理心

同理心，可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中，“同理心”扮演着极其重要的角色。

孩子同理心的培养，是个渐进的过程，家长可以尝试一下这个方法：每当你觉得孩子有点“自私”时，先稳定住谈话氛围，让孩子自由说出他的想法，然后你蹲下来，认真、平静地说出你的想法，最后让孩子就你的想法做出回应：“听完爸爸（妈妈）的话，你觉得接下来应该怎么做呢？”

3.自信心

自信心包括两部分：外部的认同感和自身的成就感，缺一不可。

孩子自信心的建立要从两方面来着手：

1.要多跟孩子沟通，了解孩子特长、兴趣所在，以便能够及时、恰当地鼓励他。

2.要注意平时跟孩子沟通的方式，多些包容理解，不要轻易否定孩子。

4.责任心

责任心，是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。

一个没有责任心的孩子，习惯以自我为中心，无法跟同伴友好相处，也就没有稳定的人际关系；也正是因为没有责任心，孩子也往往缺少必要的奋斗动力。

孩子责任心的培养，一般从两方面进行：一是让孩子学会对自己的行为负责，对自己犯的错误负责；二是对自己的承诺负责。

5.自律

自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。

一个不自律的孩子，对自己该做什么、不该做什么没有什么概念，往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间，很容易一事无成。

孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步努力的兴趣；当孩子为自己的兴趣而努力的时候，抗干扰能力也便增强了。

6.抗挫折能力

抗挫折能力，也算是一种自我保护的能力，能让孩子在经受失败打击的时候，不至于出现精神、身体上的不正常反应。

抗挫折能力差的孩子，常因为一次成绩没考好就大哭一场，甚至好几天都闷闷不乐；工作中抗挫折能力差的孩子，动不动就怨天尤人，喜欢抱怨，热衷于散播“负能量”。

提高孩子的抗挫折能力，家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力；另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。

7.时间管理能力

时间管理能力，意味着效率，是学习、工作的基本技能，也是生活的基本技能。最能体现这一能力的，可能就是家庭作业了。同一个班，同样的作业，总有一部分孩子要写到半夜，到头来孩子累得不行，家长还抱怨老师布置作业太多。

时间管理能力是需要慢慢培养的，最开始可通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念，比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后慢慢地过渡到学习中，比如完成一道题大约几分钟。

8.情绪管理能力

情绪管理，更侧重于对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱，都与此相关。

情绪控制力差的孩子，在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。初中之后，情绪管理能力仍然低的孩子，问题相对更加严重，他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多，更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年。

所以，在孩子小的时候，一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯；当孩子有情绪时，教他说出自己愤怒、生气的原因，而不是通过骂人、打人来发泄。

孩子每一项能力的培养，都不会那么容易，花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是，一旦度过了这个时期，一切就都会变得轻松起来，一切都是值得的\ud83d\ude04

该回答来自于百度问咖 杨峰 大咖

对于孩子情商的培养，应该是潜移默化的。 你要有足够的耐心，在我看来，培养孩子的情商应该关键在于这几个部分，你的关心与关爱，教他学会怎样很好的与人交流，还有就是教他学会管理自己的情绪。

首先，就是在生活中和学习上，你要多多的关心你的孩子。这一点也是非常重要的，你要以身作则，为他树立一个良好的榜样，在你们的日常生活中，你们在孩子面前的交谈就要体现出有一定的情商，这就是潜移默化的影响，如果一个孩子从小就生活在这样的环境里面，那么作为父母你还需要担心他的情商不高吗。

其次，就是对于孩子与人交流能力的培养。这个也很重要，我的第一建议就是练习，因为只有不断的练习才能够快速提高他与别人交流的能力；第二建议就是开阔孩子的视野，让他了解更多的人文知识与社会知识，这样也有助于他与别人的沟通交流，因为这样可以使他在于别人聊天的时候，有话可说，就算没有话题，自己也可以提出一个话题，不至于落到尴尬的局面。

最后，也是最重要的一点，就是对于别人情绪的识别能力与理解能力。这个能力是至关重要的。在生活中，你要教会自己的孩子能够看得懂别人的脸色，懂得别人的情绪，懂得会说话，不乱说话。这样才能够与别人有更好的沟通与交流。这样才能够体现出孩子的情商很高。

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殷都区18472244487： 如何训练孩子的情商 - ？
蓍蔡阿赛： 家长的情商可以传达给子女.父母之间表现出的温柔和浓浓情意,势必给子女带来积极的影响.为提高孩子的情商,心理学家提出了以下建议:第一,要经常表达爱意.身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力.在玩耍、吃饭和交谈...

殷都区18472244487： 如何培养孩子情商 - ？
蓍蔡阿赛： 大家对“情商”概念并不陌生.所谓情商,是测定和描述人的“情绪情感”的一种指标.它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解与宽容.情商是指非智力因素,就是我们常说的心理素...

殷都区18472244487： 孩子的情商该怎么培养? - ？
蓍蔡阿赛： 您好!培养孩子的情商要注意以下几点: 1、培养孩子自知 自知,就是了解自己的情绪.父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪.父母每日抽点时间跟孩子交谈,引导孩子坦白说出自己的感受,是一个很好的方法. 2、培养孩...

殷都区18472244487： 孩子情商很低,该怎么培养? - ？
蓍蔡阿赛： 每个妈妈都是用心的好妈妈,很明显你也是.如你所述以上的问题,请恕我直言,很多方面是你个人对孩子的教养问题.这些生活习惯很大方面是从小培养出来的.孩子情商的提高、待人接物能力的提升、面对挫折解决问题的能力,这些都是需要训练和引导的.我的孩子之前也是情商特低,不懂礼貌,不守规则,拖延,而且还不服管教,后面听从朋友建议,带孩子去参加了一个亲子项目,训练了几次后.孩子听话懂事了.居然知道体谅爸妈的辛苦了.

殷都区18472244487： 情商比智商更重要,如何培养孩子的情商?应该注意哪几点? - ？
蓍蔡阿赛： 以现在的社会状况来看,我个人认为情商的确要比智商更加重要.因为在平时的生活中,无论遇到什么事情,情商高的人都会得到更好的处理,都会得到更多人的肯定.虽然说智商也很重要,但是比起情商来说,作用性会稍微低一点.想要培养...

殷都区18472244487： 培养孩子的情商和教养,最应该从哪些方面 - ？
蓍蔡阿赛： 培养孩子的情商和教养,最应该从以下几个方面入手: 1、独立: 情商高的孩子,在思维上应该是是独立的,在生活上也应该是独立的.也就是说,一方面,孩子要能够自己思考某些问题,并自己拿主意解决;另一方面,孩子要有基本的生活自...

殷都区18472244487： 家庭教育之怎样培养孩子的情商 - ？
蓍蔡阿赛： 情商主要体现在孩子的综合素质和价值观,并不与智商矛盾,智商与情商的培养教育可以同步进行.在知识教育的同时,针对问题教会孩子如何处理问题中存在的矛盾,如何在解决矛盾的时候理解其他的问题与这个问题的关联性,变相的就教会了孩子对事物的认知、对周围人的理解、对事情判断的态度,包括个人的习惯养成,这些都是情商的一部分.没有必要刻意的去说让孩子怎样是培养情商.

殷都区18472244487： 如何从小培养孩子的情商? - ？
蓍蔡阿赛： 情商,不是什么深奥、神秘的东西,简单点说,就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力.一个孩子健康成长所需要的全部良好品质,比如独立、善良、有同情心、勤奋等,其实都属于情商. 在孩子的成长道路上,智商只起20%左右的...

殷都区18472244487： 从小培养孩子的情商家长应该怎么做 - ？
蓍蔡阿赛： 情商这种东西,如果你当做一种能力去训练,我觉得就有些过于机械了. 孩子的性情很多都是家长平时耳濡目染出来的.你们先要做好榜样.在生活中,对于孩子存在的问题及时发现,及时纠正. 对规矩的顺服,对人的友善,有一颗善良谦卑的心,这就是所谓的情商吧.