听青少年法律案例有感

做遵纪守法的好少年一一听《法律教育》有感~

下午我们学校举办了12.4日法律宣传日讲座。听后心中深有感触。
听了教官的淳淳教育，我学到了很多法律知识，作为21世纪的少年，我们应该做到学法，懂法，守法。不去触犯法律，必须做到严格遵守法律法规。在社会的各个领域，国家都制定了不同的法律制度。我们都要牢记在心，严格遵守。
在我们学校也有些违反校规的现象。例如，同学之间发生口角造成打架事件。个别同学又迟到、早退和旷课的现象等。学校领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学学校都给予了相应的处分。我们要遵守校规不违反，才能作为一名合格的小学生。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事情。例如，在校的学生因受不了来自家庭，和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金的来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青年，因染上了毒品，没有资金也走上了犯罪的道路。这样的案例很多，都说明了他们的法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师。对社会也造成了难弥以补的危害。少年朋友们，我们应该加紧学习法律知识，不仅保护自己，也保护了他人。

当前的改革开放，在我国历史发展中，还处于摸索阶段，目前在经济发展中面临着市场疲软，国营企业中“三角债”严重，职工收入不平衡等新问题，也是容易引起不稳定的因素。要保持全社会有一个良好的政治、经济环境，就必须在坚持不懈地进行四项基本原则教育的同时，建立和健全社会主义法制。要建立健全的社会主义法制，那么，进行法制教育，增强人们的法律意识、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。我们要坚强与教育同行！
编辑本段概述‘党’
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民主意识，法律基本知识，革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育，首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必须遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成绩显著，但各有关部门的法规，与经济发展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育，引导和帮助人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之，通过民主与法制教育，使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。
编辑本段社会主义民主和法制教育！
必要性
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。 社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
主要内容；
社会主义民主与法制教育的主要内容：①教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。②教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。[1]
编辑本段一、当前青少年法制教育的现状
（一）有法可依
从2010年至今，我国的教育立法为青少年健康成长创造了较好的法制环境。我国制定了《教育法》、《义务教育法》3部教育法律，国务院制定了5项教育行政法规。另外，青少年加强保护和预防犯罪也有《未成年人保护法》和《未成年人犯罪法》两部姊妹法可依。这就充分说明国家非常重视青少年的法制教育工作。
（二）工作机制初步形成
从“一五”普法到“四五”普法，青少年均为重点普法对象之一，我区初步形成了普法主管部门指导协调、教育行政主管部门统筹实法制副校长的前提下，组织了系列教育活动。如组织学生参观法制教育展览、观看法制教育影视、参观爱国教育基地、组织法制知识讲座和法制知识大奖赛、强化整治学校周边环境等活动，收到了良好的效果。
（四）存在不容忽视的问题
目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴；三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四是缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后；六是受社会经济负面效应的影响。
编辑本段二、加强青少年法制教育的思考
针对青少年法制教育的现状，结合教育实际，现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考：
（一）统一认识 加强领导
开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。一是强化学习，抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示，学习党的十六大提出了依法治国方略，使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治区的一项战略任务，是实现依法治区的一项基础性工程。要按照“四五”普法总体规划，真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处，成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理，明确责任，落实到人，从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费，抓法律援工作到位。目前，区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费，以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益，安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况，并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态，及时有效地对他们采取帮教工作。
（二）规范管理、稳步推进
一是明确教学内容。针对青少年易发违法犯罪问题，编印适合我区中、小学青少年法制教育的宣传讲稿，组织讲师团或法律援助工作人员深入中小学校巡回宣讲，重点围绕《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，全面开展保障未成年人健康成长的专题宣传活动。 二是明确工作目标。对青少年的法制教育要抓住、一个主渠道”，即以课堂教育教学活动为法制教育的渠道。保证“四有”即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障；做到“三性”即现实、多样性、渗透性。努力使法制教育贴近学生生活，密切学生思想实际，使学法用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。 三是强化管理。要以教育主管部门为主，出台一整套关于加强青少年法制教育管理的规章制度。如评教制度、座谈会制度、经验交流制度、监督检查制度等。
（三）科学施教，注重实效
一是坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 二是坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。 三是坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
编辑本段主要意义
青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分重要。近日，我局组织专班，就如何加强青少年的法制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性的思考。 “加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。”邓小平同志的讲话指出了青少年犯罪的根本原因

　　初一女生教室服毒自杀

　　引子：“你女儿在学校服毒自杀了！”电话里头的声音急促而焦虑，远在湖南老家的陈金生耳朵里一阵轰鸣，险些瘫在当场。

　　11月17日晚，在番禺区市桥镇金华学校就读初一的女儿幽幽(化名)突然死于3楼的教室里。事后，警方在她的书包里发现了两瓶农药。经调查，幽幽系服毒自杀，在她生前留下的遗物中，有一段文字或许可以解开这名初一女生的死亡之谜。

　　大致内容是：她发现一向无比信任的“艳”竟不信任她，一气之下竟拿生命做赌注，15分钟内见不到“艳”就服毒自杀。

　　“艳”究竟是谁？对家属和学校来说目前仍是一个谜。

　　南方网讯 一朵娇艳的小花在绽放的第14个年头永远地凋谢了。这是继广东某职业学院一名18岁女生因学习压力大跳楼以来发生的第二起校园自杀事件，于是，如何正确引导在校学生走向心理健康的话题在一连串悲伤的气息中日渐沉重。

　　求学 为学外语由湘来穗就读

　　圆圆的脸蛋，大大的眼睛，双眼皮，一头整齐的长发向后梳……照片上的幽幽虽然有些胖，但看上去还是很活泼可爱。

　　陈金生的身份证上显示，幽幽的老家在湖南省祁东县洪桥镇县。她是父母唯一的孩子，出生于1990年4月18日，今年只有14岁。

　　打小时候起，幽幽便一直是家里的宝贝，不仅有爷爷奶奶宠着，父母对她也是百般疼爱。为了孩子的将来着想，爱女心切的陈金生在幽幽4岁时将她送到了镇里的学校念书，但由于生就一副急性子脾气，幽幽的成绩一直不太理想。

　　岁月如梭，10年时间在弹指间一溜而过。今年7月份的暑假期间，为了学好外语以便将来出国留学，在湖南老家读初二的幽幽被在广州工作的姨妈接到家里来，在市桥镇的一间私立学校———金华学校重新就读初中一年级1班。

　　事发 送到医院前已死亡

　　“幽幽在学校晕倒了，现在人躺在番禺中医院，你赶快过来！”11月17日晚9时过后，周某刚刚从自己的档口走出来，手机突然响起，电话中丈夫惊慌的声音多少让她感觉到一丝不祥的预兆。由于幽幽体形较胖，周某认为孩子可能是在减肥的过程中出现了意外，很有可能是因节食而饿晕了。尽管如此，她还是以最快的速度赶往医院。 抵达后第一眼见到的场景让周某吃了一惊。幽幽的身上还插着各种导管，周某试着上前喊了声“幽幽，你可要醒过来啊，姨妈看你来了”，但没有回应，四周一片寂静。

　　一名医生走上前来，冷静地告诉周某，女孩在来医院之前已经死亡了，医护人员尽管努力抢救仍无力回天。周某眼泪立时簌簌而下，始终无法相信这是事实，但医生指着旁边一个杯子说，女孩是服用了里面的东西后死亡的。泪眼蒙眬的周某费了好大的劲才看清楚，杯子里装着的是草绿色碎粒状的物体，后来她才知道那是一种农药，但具体名称是什么至今仍旧说不上来。

　　勘验 晚自修后教室里悄然自尽

　　事情发生后，警察从幽幽的书包里找到了两包与杯子里所装物体一模一样的东西。东环街派出所的警务人员表示，幽幽系服毒自杀。

　　第二天上午，噩耗传到了湖南老家，40岁的父亲陈金生差点抵受不住这样的打击，险些瘫在当场，61岁的爷爷更是捶胸顿足，一家人一场大哭后，急切地搭乘火车赶往广州。与此同时，身在番禺的姨妈周某与外婆陈某也来到学校询问有关情况，但校长与班主任的回答均是：幽幽在学校没有跟同学吵过架，表现也没有任何异常，服毒自杀的原因学校方面也不清楚。

　　并不甘心的周某又找到了当天第一个发现幽幽出现意外的学生隋某。据隋某称，事发的大楼一楼是日间的教室，二楼是晚上夜自修的课室，三楼则是教室和宿舍的混合区。17日晚上8时30分许，做完夜自修的她推开事发教室的门时，鼻子中闻到了一股浓浓的药味，一开灯赫然发现有个人躺倒在地面上，定睛一看却是幽幽。

　　家长：孩子性格开朗怎会突然轻生

　　距离女儿的死已经有5天时间了，悲痛万分的父亲依然难以相信幽幽是服毒自杀的。在市桥镇白沙路的汀沙旅馆里，忆起女儿的陈金生说：“她从小个性开朗，并不会自闭，有什么事情不会长时间憋在心里不说出来的。现在突然说她自己走上绝路，这叫我怎么相信啊？”

　　孩子来穗后就一直给予照顾的姨妈周某和外婆陈某则说，幽幽是个急性子，又是个直肠子，生就一副男孩子脾性，有什么话都会当面说出来，坏事情一旦过去了又会重新收拾心情，不会念念不忘影响情绪，“来番禺读书后幽幽一般住在宿舍，但她很懂事，周末经常帮着做早餐和消夜，把邻家的大妈羡慕得不得了”。

　　按照亲属方的说法，孩子的死亡并非来自学习上的压力，尽管幽幽的中段考试成绩并不太理想。

　　外婆陈某清晰地记得，事后她曾经找到与幽幽要好的隋某谈话，得知幽幽事前曾表示过要隋某将她杀死，后来又改口说只是开个玩笑。

　　学校：幽幽勤奋好学 不爱与人交往 提起幽幽的死，金华学校的袁校长坦言自己为这件事痛心了很久，因为幽幽是一名勤奋好学的学生。

　　袁校长称，幽幽是班里的数学课代表，又是清洁委员，平常在校学习非常认真。有一天晚上他在操场上碰到幽幽，小女孩还因为英语不过关而专门恳求校长给她找个辅导老师，这让从事教育事业多年的他记忆犹新。不过，就个性方面，幽幽性子可能有些孤僻，与同学间的关系并不密切，在校唯一的好友就是第一个发现她服毒自杀的初二学生隋某。事情发生后，受惊的隋某在父母的陪伴下回家休养了一段时间，直到昨天才重新回到学校来。

　　袁校长强调，事件的发生没有任何征兆，幽幽为何要寻死学校方面目前也不太清楚，学校会在今后加强对学生的教育，更加积极地引导学生走向心理健康。

　　广东省高校心理咨询专业委员会副主任郭丽教授说，按照心理学的分析，所有的自杀都是多方面的问题受阻，最终在一件小事情上引发。

　　死因求解：“艳”是谁 他或她是揭开幽幽死因的关键

　　关键人物“艳”究竟是什么人，甚至是男是女，对于家属和学校来说，目前尚是一个谜。

　　或为男友或为知心女伴？

　　据警方透露，幽幽的部分日记上显示她对父母并不太满意。有亲属分析称，如果“艳”是男子，那么自杀的原因就有可能是为爱情；如果是女子，则很可能是幽幽的知心女伴，待得幽幽发现信任换来的竟是背叛之后不由得萌生了死志。小孩的个性有些偏激反叛，服毒不排除有与人赌气的嫌疑。

　　据警方透露，幽幽的部分日记上显示她对父母并不太满意。对日记上提到的对父母不满的说法，外婆和姨妈均给予了否定。外婆说，幽幽小学毕业时，陈金生曾想过让她到农村的学校去锻炼，随后又让她报考当地一间卫生学校，但幽幽以自己成绩太差为由拒绝了考试，后来被接到番禺读书，“父母都非常疼她，可能小女孩有种反叛心理，误解了父母的好意”。

　　学校方面则表示，据同学反映，中段考试后，尽管英语成绩仍不好，但幽幽取得了前所未有的好成绩，满心激动的她几次三番想打电话给父母报喜，犹豫许久，最后都一一忍住了。

　　遗书扬言轻生果然践诺

　　校方的调查结果显示，幽幽于16日下午以买生活用品为由请假外出。至于药物从何而来，家属至今未能得到说法，只是从派出所处看到了幽幽留下来的一段文字。经家属复述，文字的大致内容是：“艳，我很相信你，我什么都跟你说，但是你有什么事情都不跟我说，根本不信任我，我现在就跑到教室里去服毒，我拿生命跟时间去赌，如果15分钟见不到你，你就再也见不到我了，如果我死了，你要负20%的责任。”然而，关键人物“艳”究竟是什么人，到底是男是女，对于家属和学校来说，目前尚是一个谜。

　　广东省高校心理咨询专业委员会副主任郭丽教授说，就现阶段来说，自杀的年龄段趋向于年轻化，这也给众多家长和教育界人士提供了一个危险的信号。学校的教育也要在这方面加大力度，应该更多地灌输心理健康知识。

　　专家诊断：10—15岁“危机年代” 孩子心理极度脆弱

　　广东省高校心理咨询专业委员会副主任郭丽教授在接受采访时表示，10到15岁是一个人生长过程中的危机年代，这个时期的孩子生理上急速发展，心理上又相对滞后而出现了不平衡。这个年龄段的孩子，心理通常极度脆弱，所有的主观体验和感觉很难用自控性加以控制，很容易受到外控力的影响，这种影响来自于同学、朋友、老师，也来自于文化、环境等。

　　郭教授说，根据后现代学，随着社会科学的多元化，价值的多元化随之而生，很难让人觉得非常有依托感和目标感的标准统一存在，小孩子就更加容易迷茫。这个年龄段的孩子思想上有些叛逆，主观上总把自己当成大人，非常重视朋友关系，不仅极度渴望在同伴中得到认同、接纳和尊重，还好于观察和模仿同龄人。家长如果有任何一点不好，便会在孩子的印象中放大，给孩子造成极大的伤害，甚至会让自控能力差的他们采取叛逆的行为。在这种情况下，孩子会更加依恋自己的朋友，然而，当他一旦发现最好的朋友竟然背叛他或者不信任他，则会产生孤独感、绝望感和无助感，万念俱灰之下往往会采取极端行为甚至走上绝路。就幽幽而言，她刚从湖南来番禺就读，正处在适应新环境的阶段，这时候的她会更在意周围的人对她的评价。

　　要解决这个方面的问题，就要求家长关心和了解这个年龄段的孩子的心理特征，觉得孩子有叛逆心理不要在嘴上说说就完事，而应该给予孩子一种宽松的心理环境，随时观察孩子的近况，与孩子一起度过这段最难熬过的“危机年代”，多鼓励孩子积极主动地保持与同学间的正常交往，把关心体现到细致入微，哪怕是最简短的一句问候，都会让孩子感受到温暖，感到在成长过程中父母与自己同在。

　　此外，学校的教育也要在这方面加大力度，应该更多地灌输心理健康知识，尽量避免类似悲剧的发生。

　　少女留言

　　作文——— 我，我是一位14岁的花季少女，少年的思想是广阔的，我们的生活中有着一件件成功和失败的经历，当我们成功时，总骄傲地对着天空喊道：“我真棒！”

　　遗书——— 艳，我很相信你，我什么都跟你说，但是你有什么事情都不跟我说，根本不信任我，我现在就跑到教室里去服毒，我拿生命跟时间去赌，如果15分钟见不到你，你就再也见不到我了，如果我死了，你要负20%的责任。

2000年3月，一起发生在校园内的暴力案件在楚雄彝族自治州南华县城内掀起轩然大波：一名不满14岁的初二学生，因与同班同学在上课期间发生口角，竟抡起锄头打在其同学头上，致该同学颅内血肿，经医院抢救无效，于34小时后死亡。<BR>    1999年10月，武汉未满14岁的宝儿(化名)因父亲催促其上学，从父亲的身后用斧头对准其头部左侧连续砍了五斧头，此时父亲正在为他做早饭。宝儿的父亲李敦夭今年53岁，是阳逻船厂退休职工，他和妻子育有五女一子，李和宝儿住镇上，老婆和女儿住乡下。李在生活上对儿子宠爱有加，宝儿十三四岁了，李还替其穿衣、洗澡甚至擦屁股，每天早晚接送其上学、回家。李被砍伤后由于失血过多在家中死亡，宝儿于当天晚上将其拖至宿舍楼西边自家菜地旁的厕所边的杂草里，将家里的血迹擦干净，直到几天后母亲前来探望并向单位报告丈夫失踪，宝儿一直对杀父一事不以为然。 <BR> 十一岁<BR> 今年农历正月初三(1月26日)抚顺市东湖区一11岁小儿，因恼恨母亲缴走自己的压岁钱，先是拽住其母头发挥拳就打，后又一刀将其捅死。面对警察盘问，小儿煞有介事地编造了一个个谎言。当谎言被揭穿后，此子一拍胸脯，说道：“进去就进去吧，能咋的？” <BR>    专家访谈<BR> 记者：近期，有新闻媒体在报道青少年犯罪时提出了“十五六岁现象”，报道中引用的中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。另外，还有媒体称，据全国公安部门的抽样调查：在全国犯罪总量里有一个“17岁现象”，就是说17岁左右的犯罪特别多。在整个青少年犯罪中，18岁以下的青少年犯罪达80%以上。作为研究青少年犯罪问题的专家，你是怎么看待这些触目惊心的数字的？<BR> 皮艺军(中国政法大学法社会学与青少年犯罪研究所所长)：从公安部统计的数字来看，十五六岁犯罪的比例并没有这样惊人。我国青少年犯罪的高峰期出现在80年代，到现在始终处于一个居高不下的态势，18岁以下的未成年人的犯罪比例并没有大幅增高的趋势，到1995年，未成年刑事案件作案成员数占所有刑事案件作案成员数的比例从80年代中期的20%以上，下降到了10%左右，并且一直基本保持在这个水平。所以说从比例上来看未成年人犯罪并未比过去增加。<BR> 但在这个数字下我们也应该考虑这样的事实：80年代的青少年是生育高峰期出生的一代，他们在总体人口中所占的相对比例是很高的，而现在的青少年是独生子女的一代，他们在总体人口中占的比例比80年代要少很多，因此从总人口中所占比重这个角度来看，青少年犯罪确实有增多的趋势。

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