父母如何处理好自己与孩子之间的关系

父母如何处理好自己与孩子之间的关系？~

父母要把孩子当场朋友，而不是附属品。
1 、真正投入感情和孩子一起玩
2 、赏识孩子的才能。
3 、鼓励孩子有自己的看法和观点。
4 、认真回答孩子提出的各种问题。
5 、认真听取孩子想要叙述的事情。
6 、让孩子把话说完，而不将其打断。
7 、不打断孩子间的交谈。
8 、不使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈。
9 、让孩子自己回答他人提出的问题。
10 、放手让孩子自己去解决他们之间的争端。
11、允许孩子犯错误。
12 、爱惜孩子的东西和时间。
13、给孩子转变过渡的时间。
14、不借孩子出气。
15、履行自己对孩子许过的诺言。
16 、不挖苦嘲笑孩子。
17、不在人前评价孩子。
18、总能看到孩子的优点。
19、不会偷偷走近一个正在做着错事的孩子身旁。

家长对孩子很关注，因为家长也希望孩子能够更加出色，可是每个孩子的特点肯定也是不一样的，所以家长平时在生活中一定要注意观察孩子，而且父母一定要陪伴自己的孩子。父母如何可以处理好自己的孩子之间的关系呢？

一、父母一定要懂得倾听孩子的想法小编觉得亲子关系是比较重要的，如果小孩子从小就在一个不好的环境中长大，那么这个时候小孩子的性格也容易出现很多问题。因为这个时候小孩子会变得十分没有自信，因此就会导致小孩子不愿意跟别人沟通，也不愿意跟别人交流，因此这样的孩子就会十分的自闭。父母如果想让自己的关系跟孩子更好，那么这个时候就一定要懂得倾听孩子的想法，如果父母这个时候总是十分强势，那可能就会导致小孩子变得十分自卑，所以孩子也不敢说自己的想法了。

二、父母一定要跟自己的孩子进行沟通之所以很多父母跟孩子的关系不好，可能就是因为父母平时在生活之中不会跟自己的孩子进行交流，而且小编觉得交流是一个非常重要的事情。如果父母平时在生活之中没有跟孩子说话，那么这个时候父母就没有办法去了解孩子内心世界了。所以这个时候父母跟孩子的关系会变得十分的疏远，因为小编觉得沟通是很重要的事情，通过这个交流你就能够明确孩子的想法了。

所以小编觉得父母需要准备的东西也是很多的，而且这个时候父母也必须要正确的引导孩子。因为很多孩子可能就会觉得父母跟自己是说不通的，所以这个时候父母也不会跟自己的孩子主动交流，但是小编觉得家长就必须要主动起来。

1.观察

首先， 大多数家长易混淆观察和评论的区别。

例如，某某是一个坏人。很显然，这是一条评论。

而 某某今天打扫了卫生。这个很清楚地了解这是观察。

面对孩子做的一些事情，做为家长，要有意识的避免对孩子说一些评论的话，显而易见的是，当我们进行绝对化的评论时，往往会给人贴上标签，而这标签带有我们的主观判断，而非客观事实。我们不是专业的评论家，我们只是一个个平凡的人。

2.感受

观察之后，根据孩子的肢体动作、心理状态等等，我们表达内心对孩子的感受，更容易与孩子产生有效的沟通。

比如，我失恋了，难过的想哭。这就是感受;又如，你刚刚违反了与我的约定，让我很难过，我希望你能做一个守信的孩子。但要绝对避免表达[想法]

今天下午你打扫地很糟糕。这是表达想法。

而非暴力沟通中强调，感受的根源在于我们自身的真情实感，这告诉我们，沟通是向别人表达我们的感受，而不是向别人强加自己的想法。

3.需要（希望）

作为家长，要勇于表达自己的需要（希望），那如何表达自己的需要呢，我们以时间管理大师罗老师为例。

我希望公众人物能够传递正能量（需要）

在孩子成长地过程中，家长要及时的向孩子表达自己的需要（希望），做到孩子跳一跳能够达到。

4.请求

非暴力沟通提倡我们提出自己明确的请求，而不是让别人猜测你要嘛，其次，家长不要把请求误解成命令。

例如，我今天遇到了不高兴的事情，有点沮丧，我希望你能留下来陪陪我。（请求），要是你慌不慌的来加一句，你不来陪我 ，就是不爱我了。这就变成了命令了。不做任何的道德绑架，单方面提出一个对方能接受或不接受的请求，这才是真请求。

您好，
1.观察
首先， 大多数家长易混淆观察和评论的区别。
例如，某某是一个坏人。很显然，这是一条评论。
而 某某今天打扫了卫生。这个很清楚地了解这是观察。
面对孩子做的一些事情，做为家长，要有意识的避免对孩子说一些评论的话，显而易见的是，当我们进行绝对化的评论时，往往会给人贴上标签，而这标签带有我们的主观判断，而非客观事实。我们不是专业的评论家，我们只是一个个平凡的人。
2.感受
观察之后，根据孩子的肢体动作、心理状态等等，我们表达内心对孩子的感受，更容易与孩子产生有效的沟通。
比如，我失恋了，难过的想哭。这就是感受;又如，你刚刚违反了与我的约定，让我很难过，我希望你能做一个守信的孩子。但要绝对避免表达[想法]
今天下午你打扫地很糟糕。这是表达想法。
而非暴力沟通中强调，感受的根源在于我们自身的真情实感，这告诉我们，沟通是向别人表达我们的感受，而不是向别人强加自己的想法。
3.需要（希望）
作为家长，要勇于表达自己的需要（希望），那如何表达自己的需要呢，我们以时间管理大师罗老师为例。
我希望公众人物能够传递正能量（需要）
在孩子成长地过程中，家长要及时的向孩子表达自己的需要（希望），做到孩子跳一跳能够达到。
4.请求
非暴力沟通提倡我们提出自己明确的请求，而不是让别人猜测你要嘛，其次，家长不要把请求误解成命令。
例如，我今天遇到了不高兴的事情，有点沮丧，我希望你能留下来陪陪我。（请求），要是你慌不慌的来加一句，你不来陪我 ，就是不爱我了。这就变成了命令了。不做任何的道德绑架，单方面提出一个对方能接受或不接受的请求，这才是真请求。

尝试着和孩子做朋友，有许多问题也应该从孩子的角度考虑，这样孩子才能够更加的尊重你，愿意把自己的心里话和父母长谈

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邬俊适利： 同学之间的确是平等的!每个同学都有好有坏!俗话说:“取长补短”有限同学成绩很不好可是他(她)的内心很美!而有的同学的成绩很好,可是不见得内心很好,有时和学习不好的同学在一起.你会学会怎样做人!不过要先分清楚这人是不是可以和你做朋友!你妈妈是为了你好!不过太过于关心了!这样会让孩子和家长之间有很深的代沟! 这没必要吧!不如好好商量!

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邬俊适利： 别总是把孩子当孩子看,耐心的倾听孩子的心声,在生活中尊重孩子的意愿,和孩子做朋友.

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