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1. 以"节奏"为话题 作文 生命的节奏 每一个生命都伴着一份精彩,每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界。而当我们沉浸在无尽的欢乐中时,却也不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜。或许,这就是生命的节奏,似《蓝色多瑙河》那样优美,又如《生命进行曲》那样凝重。(一)春的美丽绿色是春的颜色,象征着蓬勃的生机,预示着无尽的动力。细心的种下一粒种子,精心的浇水、施肥,祈祷来年丰收的愉悦,却也不得不无奈的望着部分的逝去。当我大声的朗读“天生我材必有用”时,却也不能不有一江春水向东去的感叹。春的美丽,存在于这一瞬间,也消逝于这一瞬间。(二)夏的果实金灿灿的阳光普照着大地,衬托着绿色,显得那样的富有活力。人们嬉戏于水中,尽情领略这无尽的欢乐。享受这盛夏的果实,略为苦涩却意味尤存。有人说,夏天是热闹的季节,是金子的季节。然而,黄土高原的千沟万堑诉说着这金子颜色的百年沧桑。(三)秋的收获秋天,人们习惯于那是一种收获的代名词,充满了丰收的气味弥漫在这个季节中,人们洋溢着笑容,无限地感谢这些恩施。原本这就是辛勤劳作的结果,纵然有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感慨,也只能看着“无边落木潇潇下”。秋的收获,与生命的即将逝去也似乎就在这一线之隔。(四)冬的沉寂一片银装素裹,一切归于沉寂,原本缤纷的世界被冬姑娘用雪全部掩埋,寒冷夹杂着沉寂,似死亡的呼唤,却无意“墙角数枝梅,凌寒独自开”。伴着生命的逝去,来年的生命正在孕育。花开花落总有时,一切都有它的所得,有它的所失。正如这生命的节奏,每一份快乐都带有一丝的惋惜。然而当我们正领悟生命的真谛时,也会明白“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。 2. 阅读下面的文字,按要求作文 自己的节奏(范文1)靡靡之音的时代一去不复返,饶舌音乐兴起,摇滚乐受到膜拜。 我们的生活,也如这音乐节奏之加快,如超音速飞机,最后不见影子,只剩一团尾气。商业时代,一切都在快节奏。 我们已经听腻也用腻了“不能输在起跑线上”的所谓人生格言,自然也厌倦了街边花开似的快餐店。我们快,我们赶,气喘吁吁,竟也乐此不疲。 《小王子》中曾提到过一种胶囊,似乎是吃一粒能维持几十倍于日常生活的饱腹感,发明者洋洋得意,却被小王子辩驳:“这样一来,我们如何才能享受美味佳肴,感受其中酸甜苦辣的微妙?”电影《查理和巧克力工厂》中也提到一种巧克力,吃一颗就会有无数种口味充斥口腔,但最后也以研发失败告终——作者、导演,都在以文艺的形式无情地揭露这样一个现实:节奏的盲目加快必然导致生活之无序,进而影响到对自我意识的塑造,生活因此变得荒诞而无味。当然我也不支持漫无目的的慢,而是认为,要放慢脚步看清世界的真谛,把握生命的韵律。 不得不提到流浪散文家舒国治,他穷尽半生,背着行囊在世界各地穿梭,走走停停,感悟思考。走是人的本能,而走得有目标、意义才是本事。 他在旅途中拥有了现代人无比向往之的“理想的下午”,并深刻地抓住了城市之间进而文明之间的奇妙区别,将生活演绎得有滋有味。事实上,他在独有的节奏——尽管慢,尽管有曲折——中找到了自我,不是为了功成名就,而是捍卫了自我的完整性。 我想,在他老去的时候回望人生,定是一幅色彩斑斓的画卷,而不是空捧一个奖杯,同时作品不知去向。诚然,要做到像舒国治那样,毕竟还要承受太多现实的压力,常人难以真正做到放下。 但是,现实又是辩证的,我们要立足现实,却又不能陷于现实。节奏,也不能因其他乐器的干扰而混乱。 毛姆在《月亮和六便士》中写了一个突然被画画击中的人,历尽艰辛,双目失明,却内心无比满足。作家刘瑜称他是“被梦想击中”的人。 我们身处物资充裕的现代社会,诱惑不断干扰着人生的航向,而唯有回归内心,不气馁,有召唤,爱自由,像书中该人一样,摒弃一切外在的身份绑架,才能做好自己。没错,把握生命的节奏,只做自己。 自己的节奏(范文2)黑色的音符在眼前跳跃――小小的音符在狭窄的空间中舞动,却能舞出一片广阔的天地;黑色的音符在白色的纸上舞动,却能给出一个多彩的世界;简单的音符点在简单的格子里舞动,却能在断续中表达出丰富的情感……华丽的高音符号,开始了我的节奏。清晨的节奏是我的宣叙调,伴着那自由、松散、呢喃一般的吟唱,引起了咏叹调的演奏。 我的咏叹调抒发着我心中的情感,广泛而复杂。尘寰中的点滴像风儿一样吹遍了心灵的每处角落,轻盈而细致;像煜煜的阳光,温暖而明亮;如漂泊不定的云彩,波谲云诡……人的情感就是如此,像丛林一样蓊郁,神秘又难以捉摸。 咏叹调的戏剧性,正恰好将我们的情感一点点的"唱"了出来。而在奋斗之时,想起的是奏鸣曲。 要从众多平庸中脱颖而出,就需要如同主旋律那样磅礴;就要建一样骁勇善战,就要闪电一样,是旁人猝不及防,不鸣则已,一鸣而惊人!争先恐后地向着手中机枪准星瞄准地地方发动攻击。又迅雷不及掩耳之势地 *** ,有目标坚定不移地坚持,有一个远大地志向。 在众人之中卓尔不群,却不曲高和寡,奏鸣曲地强烈地节奏就是这样气宇轩昂。协奏曲,拉丁文意的意奏,是一件独奏乐曲与管弦乐队协同演出的大型乐曲。 独奏乐器与管弦乐队处于平等地位,互相都不从属于对方。而在集体中,四处都有应回旋着协奏的曲调,有华彩的友情,抒情的感动,和平凡的协作。 《梁祝》中在小提琴循循善诱之下,引起了乐队的协作,才创造出了经典。团结协作才会和谐,相得益彰。 闲时哼起牧歌,以田园风光、自然景物对歌咏对象的牧歌将回旋与耳边,轻快,舒缓,抚恤着在忙碌中闲暇下来的心。在天马行空的想象中,在如沐春风的陶醉下,使自己你那青的心涅槃,让快乐的天性重生。 摇滚颠覆了时代,颠覆了传统,也颠覆了我的创造。老套的风气,老套的桎梏,干嘛还要用来约束自我?新潮而鲜明轻快的节奏,富有创造性的鼓点,待我经入新时代的疯狂。 生命是一束纯净的火焰,我们依靠自己内心看不见的太阳而生存;生活是一个剧院,我们用不同的节奏来舞动灵魂,创造不同的乐章。 试题分析:这是一篇材料命题作文,首先要理解“节奏”的含义,“节奏”的本义似乎跟节拍音律有关,“节奏”是喻指均匀有规律的进程。 “节奏”有“ 快节奏、慢节奏、快慢结合的节奏、两相配合的节奏。自己的节奏”,可理解为自己的有规律的和谐美好的生命进程。 因此可得出下面立意:1.应有自己的节奏而不被外界所裹挟2.要有自己的节奏而不被动地应付生活,要主动而又从容地生活3. 按自己的节奏,执着于信念,不管窗外风云变幻。 3. 以节奏为题的作文 800字 适应节奏开拓生活 不同的事物有不同的节奏,这是事物的自身属性。就像物理学中“电阻”一样,增大减小电压电阻依然不改变。只有抓住事物的节奏,去适应才能放出光芒。这也是一由表及里,由此及彼的过程。 司马光奉旨编写《资治通鉴》时,用圆木做了个枕头,取名“警枕”意思是:告戒自己切末贪睡,当他睡的时候头一辗转便醒过来继续编写。写书是一漫长的过程,其节奏正是一步一步往成功的大门迈进。正如屈原《离骚》里说:“路漫漫其修远兮。”司马光正是抓住掌握好这一节奏,才完成了《资治通鉴》这部书。为后人造福。 登世界最高峰——珠穆朗玛峰,是艰辛曲折的过程,中国登山队之所以在峰顶留下了中国人的足迹,是因为掌握了良好的上山,下山的节奏,稳重求胜,一步一个坚定的脚步冲想山峰。试想下你成功的从峰顶下山再远看那白雪皑皑山峰,心中无比激动,生活是无限的美好。 政治课上,老师常说事物是普遍联系的,物质决定意识,意识反作用与物质。物质本身的节奏决定着我们的意识,要想对物质具有有效的能动作用就要去适应它,认识它。要有正确的人生观,价值观,世界观。这样才能改造我们的生活,创造美好的明天,去憧憬无限想象的未来。 高手下棋,多是不拘于模式,淋漓尽致的发挥,变幻莫测的出售。掌握节奏好的人,胜利女神便会倾向他。下棋是对人适应节奏最好的检测。中国围棋院高手重多例如,常昊,孔杰无论哪一个都是一等一的高手,也正是因为他们掌握适应节奏才夺得多个桂冠,打造出中国围棋的天下。 学习也是如此,虽然在有的方面有捷径可寻,但更多是一点一滴的努力积累,试问:“又有谁没有经过长期的刻苦努力,采取得好成绩呢?恐天下无一个!”掌握适应节奏对我们是相当重要的,也是开拓美好生活的钥匙,朋友门:让我们去适应节奏吧! 4. 作文一般分为几个文体 记叙文、议论文、说明文、散文、应用文 1、记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主,往往间用描写、抒情、议论等多种手法。古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等,都属于记叙文的范畴。要掌握不同文体记叙文的不同特点。 2、议论文是指以议论说理为主的的文章。一篇议论文包括论点、论据、论证三个要素。古代的论、说、解、原等文体都属于议论文的范畴。掌握议论文的三要素、论证方式(立论和驳论)、论证方法(归纳法、演绎法、比较法等)。掌握驳论的方法(驳论点、驳论据、驳论证)。 3、说明文主要用于对事物或事理的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介绍和解释,具有知识性和客观性的特点。现代的说明书、解说词都属于说明文。 4、散文诗兼有散文和诗歌的特点,是一种文学体裁。十九世纪中叶流行于欧美。它的第一个特点是篇幅短小,不分行,不押韵,但具有浓郁的抒 *** 彩,充满诗的意境,有内在的音乐美和节奏感。第二个特点是内容的跳跃性,以凝炼的语言营造诗情画意。第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。 5、应用文是生活当中的各种实用文体,只要能够表达清晰就可以了。 此外在考试中有时候也会要求写小说。 小说的三要素:人物、情节、环境。小说的情节一般包括开端、发展、 *** 和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。 诗、词、曲(散曲)、赋都属于诗歌的范畴。了解诗歌具有如下特点:以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。了解词不同于格律诗。词有词牌,写词必须受词调音乐节奏变化的限制,句式是长短句,押韵比教灵活,在反映生活内容方面不如诗广阔多样。了解散曲一般分为小令和套数。散曲句句押韵,通篇只用同一个韵。了解赋是汉代形成的特殊文体,其特点是将究文采、对仗、韵律和铺叙,一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。 5. 中秋节作文要分三个节奏来写五百字朝上 今天是八月十五,传统的中秋佳节,月儿圆得近乎完美。晚上,和爷爷奶奶吃完团圆饭,一起到街上溜达溜达。 大街上张灯结彩,各种各样的霓虹灯、招牌齐上阵,变幻着五彩的光芒,各式各样的高大的充气广告吸引着人们的眼球,耳朵里更是充斥着不同商家的甩卖声。 “跳楼价大甩卖,大甩卖啦,原价699的衬衫只要299,原价460的……” “饰觉亏本清仓,眼镜、帽子等一律七折,进店更是惊喜多多,大家瞧一瞧……” “朋友们,不要走,我们这款手机是免费派送的,那么怎样才能得到我们这款手机呢……”也许是“免费派送”这几个字更招惹人耳朵,这个临时搭建的摊位前,人更多,气氛更热烈。 可这商家促销的背后,我们似乎遗落了什么。这热烈气氛的背后,我们似乎又丢失了些什么东西。我不禁想起放假时同学们的一段对话: “中秋节放假你们准备干吗?” “打球、看电视、玩游戏呗。” “我要出去好好吃一顿,吃顿肯德基,吃各种小吃。” “中秋节街上肯定有许多促销活动,我们几个约好,乘着这个机会去淘淘宝。” “中秋节可能回老家和爷爷奶 6. 如何放慢生活节奏 作文 随着中国经济水平的日益提高,人们的生活节奏也随之逐步提高,快餐、快阅读、快班车等新名词的出现正说明了这一点,可纵观四周,人们在这快节奏的生活中却变得日益浮躁,马路上喇叭声震天,超市里不时有人插队,公交车里拥挤的水泄不通···越来越多的人不堪日益加快的生活节奏,大声呼喊:“放慢生活的节奏吧!” 放慢生活的节奏,我们要学会宠辱不惊,坦然面对大起大落。现在某人要是升迁了,必会请上朋友同事们,在餐馆里订上一桌好好庆祝一番,或是定个包厢玩一个通宵,表面上热闹喧嚣,内心却疲惫无比,何必呢?数百年前,范仲淹在《岳阳楼记》里便写下:“不以物喜,不以己悲”以警示后人。大文学家苏轼一生几起几落,却始终淡然如一,“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”正是他内心的写照。刘禹锡进入官场23年仍被同僚排挤,便写下“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以此慰藉自己。面对人生起伏,仍能以一颗平常心来对待,我们的生活便不会被打扰,生活节奏也会舒缓下来。 放慢生活的节奏,我们要学会踏实沉潜,而不是一味追求速度与速成。现在找工作。人们更注重走捷径,而不是注重如何提升自我,送礼、走后门、拉关系者比比皆是。就连开发商盖房子也更注重完工速度与经济效益,而不是质量与保障。长沙6天建好15层宾馆的视频,不仅红极网络,更是促使人们开始反思:快速度有必要吗?速成品就是混在珍珠中的泡沫,首先会消失。老老实实做人,踏踏实实做事。是放慢生活节奏所必须的。 放慢生活的节奏,我们要学会热爱生活,拥有一双发现美的眼睛。陶渊明隐居田园:“采菊东篱下,悠然见南山”;辛弃疾散步乡间,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”;杜牧历游山间“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”诗人们在亲近自然的同时,充分展示了其对生活的热爱,留下脍炙人口的诗篇。回看现在,新兴旅行方式——微旅行成为白领新宠。无需准备什么,背上背包,或自驾,或骑上自行车,或搭乘长途汽车,来到陌生乡间,野炊、钓虾子、摘水果、晒太阳等。这些虽都是些易事,却让生活加法变减法,让人们充分享受放慢生活节奏所带来的轻松愉悦。 放慢生活的节奏,我们可以坐在树荫下喝茶品茗,可以站在阳台上眺望璀璨迷离的夜景,可以和朋友们坐在咖啡厅里谈天扯地···可以在温暖的空气中感受时光从指间流走,让自己的心灵回归单纯和美好。 放慢生活的节奏吧,你将收获一份意想不到的惊喜! 7. 我需要一篇作文是写音乐节奏的变化的,和琵琶行里面所写的差不 1、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。 2、绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。 3、天籁之音。 4、宛如“又绿江南岸”的春风,悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。 5、温暖明净的歌。 6、拥有阳光般温暖美好的歌曲。 7、优美的灵魂,优美的歌谣。 8、这首歌声音悠扬婉转,纯洁好听。 9、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊! 10、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像是璀璨的星辰,在夜空用闪烁。 11、返璞归真的童乐。 12、歌声余音绕梁,三日不绝,细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。 13、更如朗照松间的明月,清幽明净。 14、气势恢弘的歌。 15、清纯不一般的歌。 16、让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。 17、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。 18、音乐是思维着的声音。 19、音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。 20、音乐是灵魂的完美表现。 21、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 22、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 23、音乐常使死亡迟延。 24、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。 8. w一写作文要知道什么 首先,写作文时,应有明确的观点和清晰的思路.不要以为有文采就是变换一下句式,多用几种修辞手法,而是要认识到语言和思想是密不可分的.没有脱离语言的思想,也没有不表达任何思想的语言.有了明确的观点和清晰的思路,语言表达才会顺畅;抓住了事物的特点,语言表达才会更生动.所以说写作时要使文章有文采,首先要有明确的观点和清晰的思路.其次,锤炼语言,讲究语言的文学性.孔子有言:言之无文 ,行而不远.他认为说话写文章不仅要有思想,还要有文采,没有文采,文章也不会留传下去.可见一篇好的文章不仅要有思想而且要富有文采.要使文章富有文采,对于驾驭语言技巧还不娴熟的中学生来说,锤炼语言,讲究语言的文学性,显得尤为重要.下面介绍几种使文章富有文采的方法:方法一:锤炼语言,追求语言的生动形象 要使自己的作文体现词语生动形象的特点,在积累词语的过程中必须要有方向性和目的性,即作文中需要用什么样的词语,我们就应该积累什么样的词语.那么作文中需用什么样的词语呢?概括地说,就是新鲜、活泼、不老套、不死板、充满活力、富于表现力和感染力的词语,即生动的词语.写景状物,求其穷形尽相;写人叙事,求其惟妙惟肖;抒情言志,求其情理畅达.①使用形象性词语.语言的生动性,往往是与形象性紧密相连、不可分割的,就如同形与影一样.换句话说,大凡生动的语言,往往就是形象化的语言,其主要特点是具有建筑美,即有立体感.它能调动读者的形象思维,引起读者丰富的想象与联想,能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉.如僧敲月下门中的敲,春风又绿江南岸中的绿(形容词活用为动词).由于两个词用得生动恰当、具有立体感,才使得作品成为千古流传的佳篇.在塑造人物形象方面,动作描写,是刻画人物性格的一种重要的手段.而描写人物的行为动作的关键,就是动词的使用.动词使用得巧妙得当,就能准确地反映出人物动作之间的细微差别,表现出人物性格特征,传达出作者的爱憎情感,使人物形象栩栩如生,给人一种浮雕感.所以,行文中使用的动词应该是准确的,具有生动的可感性,能反映人物的性格特征,寓含作者的爱憎感情.②使用音乐性的词语.所谓音乐美,就是作者在写作时,利用汉字平仄的变化与音韵的和谐等声律特点,形成一种抑扬顿挫的音律美,使文章声情并茂,音义兼美.行文过程中,注意声调搭配、协调韵脚、巧用叠字、讲究节奏等.如:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦.以流水喻月光,用动感极强的动词泻加以点化,将月光写活了,写出了月辉照耀、如倾如泻的景象.描摹月光自下而上缓缓升起,又慢慢地泛开来,弥漫荷塘.洗笼化静景为动景,传神地描摹了月光匀润清缈的朦胧美.方法二:选择句式,力求语言的丰富多彩 不同的思想内容,可以用不同的句式来表达,同一个意思,也可以用几种不同的句式来表达.语气情调也就随之变化,因此所表现出来的语言风格和表达效果也就不一样.例如:整句(如四字格等)使文句整齐,散句使文意流动.巧用口语,文章定显活泼之趣;巧用文言,文章自有古雅之风.所谓句式灵活,是指作者在写作时,根据语言环境的特点和表达的需要,在不改变意思的情况下,恰当地选用句式,灵活地变换句式,使句式呈多样性,这样行文才会活泼、自由,不生硬,不呆板.常见的句式有以下几组:肯定句与否定句,主动句与被动句,长句与短句,常式句与变式句,单句与复句,口语句与书面语句,整句与散句等.句子按语气分还有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.要使文章句式灵活,注意用不同的表达方式表述一个意思,了解各种句式的特点、表达效果和语言环境的特点,掌握变换句式和选择句式的一般方法.如:方法三:运用修辞,提高语言的优美神韵 运用修辞手法来美化语言,是使文章有文采的一种重要手段.刘勰在《文心雕龙·情采》中指出:言以文远.大意是说,文章因有文采,才能流传千古.唐代的散文家李翱在《答王载言书》中也指出:义虽深,理虽正,词不工者不成文.意思是说一篇文章,即使立意深刻,道理得当,但如果语言不准确、不鲜明、不生动,那也不能成为一篇优秀的作品.这些,都说明了修辞对于写作的重要性.同一个意思,用不同的修辞手法,其表达效果是截然不同的.掌握常见修辞的作用及效果 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象的道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.比拟:能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣.借代:能起到突出形象,使之具体、生动的效果.夸张:可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者强烈的共鸣.对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强.排比:可增强语言的气势.用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致.设问:总的作用是引起读者思考.用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心;用在一。
五一节的习俗与禁忌
加拿大同样在每年9月的第一个星期一庆祝劳动节,这一天,渥太华、多伦多等城市会举行游行和集会,表彰工会在加拿大社会发展中所做的贡献。泰国和秘鲁都将5月1日定为劳动节,并全国放假一天,以此奖励那些辛勤工作的劳动者。在欧洲,英国、法国等国家也将五一劳动节定为公共假日。虽然意大利承认五一劳动节,...
为什么朱自清要写匆匆
(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。匆匆朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期,现实不...
老舍为什么要写《骆驼祥子》?
作者热情选择了祥子原来具有的善良朴实,热爱劳动的美好品质(是值得我们学习的),也愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会(让我们知道了旧中国的腐败)。小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家,只不过是一种幻想。反映了二十世纪二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。
315国际消费者权益日,除了打假维权的晚会,关于这一节日你还了解...
315这是一个非常特别的日子,是国际消费者权益日。针对这样一个节日,除了大家熟知的打假维权315晚会,其次也是有关于维权时效问题,投诉误区,还有一些消费陷阱等等。我们一定要明确自己的权利,消费者在购买商品的时候是享有安全权,知情权,以及自主公平交易等等权益的。发票大家都知道,这个是购物的凭证,...
描述课间活动写作文
锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。 每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈...
清明节为什么要祭祖清明节为什么要祭祖原因
1、在我国五千年的历史长河中,祭祖是一项重要的传统习俗。《史记·礼书》提到:“天地者,生之本也;先祖者,类之本也”。这句话表明,天地是生命的根源,而祖先则是我们人类族群的根本。祭祖不仅是对孝道的传承,也是对祖先恩情的感念。2、《孝经》中有言:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之...
关于教师节感恩的煽情的说说
三年级学生这节课是数学课,刚好也是公开课,有部分老师过来听课。当山西晚报记者跟着王晓赟老师走进教室时,孩子们并没有感到意外。和普通学校的课堂一样,班长会喊“起立”,同学们向老师问好,上课回答问题要举手;和普通学校的课堂不一样的是,学生用的课本是没有色彩的盲文版课本,学生们读书是“摸读”…… 这堂课...
付出优秀作文
炒了不到一分钟,我的手臂就累得不行了,我心想,我只炒了一会儿,都那么累,妈妈每天都要炒菜,但她从来没抱怨过一句,于是我又炒了起来。 这时,妈妈走了过来,我也刚做好早餐,于是,我把我的“成果”端到了妈妈面前,还兴奋地说:“妈妈,祝您妇女节快乐!”妈妈欣慰地笑了。 妈妈平时那么辛苦,我以后要多做些家务...
周朝统治者为什么要到民间采集民歌民谣?
因为古代统治者对民谣的政治功效和社会舆论影响非常重视,从周朝开始就专门设有采诗之官,这里的诗歌就是指的是民间歌谣。民谣作为一种口头诗歌,是特定文化背景下的时代产物。虽然歌谣很小,但它们能揭示世界和人们的心灵,反映当时流行的社会习俗和舆论趋势。换句话说,这首小曲在一定程度上反映了当时社会...
陶渊明的《桃花源记》解释!逐字解释!
(15)要:通“邀”邀请。(16)咸:都。讯:消息。(17)邑人:同乡 (18)绝境:与世隔绝的地方。(19)间隔:隔离。(20)乃:竟然。(21)无论:不要说、更不必说。(22)延:邀请。(23)扶:沿着、顺着。(24)向:原先。(25)处处志之,志:名词作动词,做标记。(26)郡下:指...
兴宁区17041081974:
藤野先生一文中,作者为什么要描写东京中国留学生的生活 - ?
夷悦普罗: 文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由.写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机.写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬.写日本“爱国青年”寻衅是为藤...
兴宁区17041081974:
《藤野先生》开头写“清国留学生”赏樱花和学跳舞两件事,鲁迅先生有什么用意? - ?
夷悦普罗: “形成一座富士山”是形象、夸张的比喻;“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出;“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾.作者对此嗤之以鼻,他鄙视、憎恶这种醉生梦死的生活,他是抱着寻求“救国救民真理”的目的到日本留学的,这是他爱国主义思想的体现.“东京无非是这样”表明东京不足留恋,为他去仙台解释藤野先生作了铺垫.
兴宁区17041081974:
试从文章中找出描写舞蹈特点的语句,并简析其作用 - ?
夷悦普罗: 如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,深林中一只炫舞的孔雀,他想叫出他心中的惊喜,但是除了咿呀之外,他找不到还认识的语言. “轻云般慢移,旋风般疾转”说明节奏变化极快,节奏丰富 “莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,...
兴宁区17041081974:
没鞋的孩子拼命跳的阅读答案 - ?
夷悦普罗: 1 请你说说标题《没鞋的孩子拼命跳》的特点及起作用2请你用简洁的语言概括本文内容3“长期地跳着,他的这双脚一不小心就跳出了几项冠军来”请你赏析加点词的表达效果(加点词“一不小心”)5按照作者和人们的预想,他可以在体育...
兴宁区17041081974:
邰丽华:生命的雀之灵 阅读答案 - ?
夷悦普罗: 23.下列对人物通讯的分析和概括,不正确的两项是 () A.这篇人物通讯运用了叙述、描写、议论、抒情相结合的方法,写得十分感人.B.第2节“没有任何音乐和节拍”是说邰丽华跳舞时不需要音乐和节拍也能跳出另一种动人的神韵.C.通讯...
兴宁区17041081974:
《追寻书籍的味道 》阅读答案 - ?
夷悦普罗: 1、作者从全家共读的温馨,阅读的快乐写了“我”一家人读书的情形. 2.童年时,他们不曾用书籍把精神养肥,成年之后,当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦! 3、运用了拟人的修辞手法,将心脏人格化,表达了书籍给予人的快乐. 4.从他人的角度选材,丰富了文章内容,更好地突出了文章主旨,即“爱读书的人,人生精彩,而读书的嗜好,必须从小养起”. 5.爱读书的人,人生各自精彩.而读书的嗜好,必须从小养起.从小.
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课文为什么以与象共舞为题目 - ?
夷悦普罗: 答:因为作者和象的亲密接触、玩耍,看象带来的节目和给人开玩笑.使作者体会到人和自然界的动物和谐相处的快乐..让你更能感受到自然是和谐的、是没有距离的、尤其是泰国和象是没有距离的.从跳舞中更能突出人与象的亲密和谐.
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《我的老师》(魏巍)那些是详写,那些是略写?作者这样安排的目的是? - ?
夷悦普罗: 第三自然段是较详,四自然段是略,五自然段是较详,六到七自然段是较详,八自然段是略,九自然段是详,十到十四自然段是详.作者这样安排的目的是详略得当
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《散文诗两首》里的金色花的问题?1.作者为什么把孩子想成一朵金色花?__________________________________2.选文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”... - ?
夷悦普罗:[答案] 1.因为孩子是天真活泼的!2.表现了孩子十分的热爱生活 天真无暇!3.不想让妈妈知道自己加倍的小心 4.第二种好 因为第二句更加形象和生动更写出妈妈为我的担心 5.不同意因为我最后还是要给妈妈以个爱的惊喜
兴宁区17041081974:
跳舞有必要死抓节拍吗? - ?
夷悦普罗:跳舞,跟着节奏 这个是必然的,~~当然在这其中,你可以发挥自己的想像,跟这音乐的旋律或者音乐歌手的唱腔表达出来,~~但是跳舞,跟节奏是肯定必须的,也是最基础的