分析历史事件的方法,分析历史事件的原因
课本中各章节的知识之间是联会贯通,需要同学们自己在学习中用心去思考和领悟。我整理了历史学习相关内容,希望能帮助到您。
分析历史事件的方法
一分析历史事件发生的原因
1、中国古代史上的历史事件发生的原因主要有7个因素:历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素
如,秦朝的统一
历史因素:春秋战国时期的兼并战争,国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱,人民困苦,渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展,尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来,国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争,民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
二如何分析历史事件的过程
关于历史事件过程的分析,一般可以有三种方法:
1、以时间系事法,以时间为轴心,按照历史事件发生、发展、高潮、结束的逻辑顺序进行归纳。
如战争经过4点:1840年6月,英舰封锁珠江口,战争爆发——接着,沿海北上到达天津白河口——1841年初,英军扩大战争,一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月,英军到达南京下关江面,清政府求和,战争结
束。
2、以空间系事法,以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点:廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法,按照历史人物的活动来归纳。
如,太平天国的防御战,就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
新航路开辟的经过,就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动归纳。
三如何分析历史事件的结果
历史事件的结果一般不外乎四种:
①成功。如:新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。
③既有成功的地方,也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。
④胜而不胜,不败而败。中法战争,中国是胜而不胜,不败而败,法国是不胜而胜,败而不败。
关于历史事件的结果,一般应该从3个方面考虑:一个“是什么”、两个“为什么”,即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。
四如何分析历史事件的影响
1、分项分析:从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
如,战争
经济影响:战争以前,中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。战争以后,西方资本主义国家利用侵略特权,疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。
政治影响:社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。
思想影响:萌发了一股“向西方学习”的新思潮。
外交影响:由闭关锁国到门户洞开,独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家,资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系,而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“ 清政府站在中国人民头上发号施令,外国资产阶级却站在它的头上发号施令,这就是那许多条约特权的实质。”
2、全面分析:一分为二,既要看到积极影响,也要看到消极影响或局限性,还要分清主次。
如,战争的积极影响:经济上,中国自给自足的封建经济逐步解体,对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响;思想上,新思想的萌发。
又如甲午中日战争的积极影响:政治上,促成了中华民族的觉醒,所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等;经济上,帝国主义经济侵略加剧,中国社会的自然经济进一步解体,客观上为民族资本主义的发展提供了条件;思想
上,出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝(“扶清灭洋”)思想。
3、国际化分析:中国对外国的影响,外国对中国的影响,中外结合思考。
如战争对英国和世界的影响:
对英国,英国战胜,凭借不平等条约向中国倾销商品,从中国掠夺原料,促进了英国资本主义经济的发展。
对世界,是资本主义世界体系初步形成的重要一环,如工业革命对中国的影响。政治上,第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次战争,中国开始沦为半封建半殖民地社会;经济上,近代工业产生(或洋务企业和民族资本企业,或中国资本主义产生);思想上,先进的中国人向西方学习科学技术。
4、转化分析:就是要学会迁移和推广,会转化思维。有两种情况:
一是特殊性影响转化为普遍性影响,如由战争的影响思考工业革命后西方
列强侵华对中国有什么影响,由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影
响。
二是普遍性影响转化为特殊性影响。
如新航路开辟的影响,课本上讲了对亚非拉的影响(给亚非拉人民带来了灾难:政治上,欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透;经济上,经济的剥削和掠夺;思想文化上,文化和生活方式也逐渐发生变化
)。
对中国的影响呢?第一,政治上,葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动,给中国人民带来了灾难,同时使明清统治者走向闭关锁国。第二,明朝中后期,美洲高产农作物通过菲律宾传入中国,为清朝人口快速增长奠定了物质基础。第三,天主教从海路传入中国,明清之际出现“
西学东渐”局面。
5、学科交叉分析:学科之间的交叉影响,即历史事件对政治的影响,对地理
的影响。
如中国古代的垦荒,政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局,地理上
对生态环境造成了负面影响。
又如英国工业革命,政治上巩固了资本主义制度,地理上开始了城市化的进程,带来人口、资源、环境等问题。
分析历史事件的原因
一、找出因果关系
一切历史事件都不是孤立的,而是彼此联系、互为因果的。如西汉初年,统治阶级采取休养生息政策,出现了“文景之治”。这绝不是统治阶级发“善心”,而是秦末农民战争显示的巨大威力。西汉统治者为了维护封建统治,吸取秦亡的历史教训,采取暂时减轻对农民剥削的政策。这就是“文景之治”出现的必然性。又由于文景时期农民负担减轻,生产条件有所改善,有利于社会生产力的发展,就出现了西汉社会经济的发展和汉武帝时期国力的强盛。这些历史事件无不互为因果,同时历史事件彼此之间除了表现“纵”的内在联系之外,还经常表现“横”的联系。如“五四运动”的发生除了有国内历史条件外,还由于俄国十月革命对中国的影响。正因为十月革命的胜利使中国当时具有初步共产主义思想的知识分子受到了鼓舞,找到了方向和道路。总之,抓住历史事件彼此之间的纵横联系,是分析历史事件的一把钥匙。
二、剖析事件发生的条件
历史事件的发生都不是偶然的。它是不以人们的意志为转移的。分析历史事件之所以发生的种.种条件,找出它的原因,对深刻认识历史事件的性质和发展过程是十分重要的。分析、评价历史事件的前提是充分理解。而历史情境的有效设立则是理解历史事件的重要方式。
作为过去发生的事实,历史是不可重复的客观存在。不可再现是历史的特点,而受制于中学教材与学生实际,一般呈现出来的史实都显得偏短。要想让中学生去完整地认识那些年代久远的知识有一定的难度,解决这个问题的最佳方式就是情境再现。教师通过一定的资料收集,结合学生的认知情况,运用多种教学方式将过去几百上千年的历史情境化,再让学生在具体的时空条件下真实地感知历史人物与历史事件,梳理经历人类社会曾经的生活习惯与民族风俗。只有当学生亲身回溯历史感知历史,才能充分理解历史的前世今生。
逻辑分析作为解决问题的基本方法,需要在思维层面剖析历史的前因后果。任何历史事件的分析,都要从历史事件发生的起因、经过、发展等过程分部挖掘,不能带着主观的情感和臆断,尤其注重客观公正的实事求是,还原历史的真相。要想实现这个目标,就必须学会辩证唯物主义和历史唯物主义原理,综合运用正确的历史分析方法,才能找到历史事件的分析模式。比如商鞅变法,只要深入剖析它出现的历史背景就比较容易理解变法的目的。
三、理清事件发展的头绪
历史事件的发展总是表现出“开始→发展→高潮→结果”的过程。这就要求我们善于抓住发展线索,理清头绪。
四、弄清作用或影响
学者们从不同的角度和方法去透
这种方法可以帮助学者们更好地了解历史事件的独特性和共性,从而得出更为准确的结论。比较研究的方法通常包括横向比较和纵向比较两种方式。横向比较是对同时期不同地区、不同文化之间的历史事件和现象进行比较,而纵向比较则是对不同时期同一地区、同一文化之间的历史事件和现象进行比较。3、心理学的角度 心理...
如何分析历史事件的意义之类的
怎样分析历史事件的意义 【方法提示】1. 中国古代农民起义的意义:该起义的特点+沉重打击了(或动摇了、瓦解了、推翻了)**朝的反动统治+迫使**统治者调整政策,减轻农民负担,从而促进了生产力的发展。2. 中国古代统一战争的意义:结束了**长期分裂的局面,开创**长期统一稳定局面,有利于人民安居乐业...
初中历史怎么分析?
初中历史的学习主要包括以下几个方面:1. 掌握历史知识:学生需要掌握历史的基本概念、时间、事件、人物等知识,了解历史的发展脉络和重要事件。2. 理解历史事件的背景和原因:学生需要了解历史事件发生的背景和原因,分析历史事件的影响和意义。3. 掌握历史研究方法:学生需要了解历史研究的方法和技巧,如...
历史分析方法和阶级分析方法的区别有哪些?
尽管历史分析方法和阶级分析方法都是用于研究社会现象和历史问题的方法,但它们在以下方面存在差异:1、研究对象:历史分析方法主要关注历史事件和过程,研究整体的历史发展和个别事件的影响。而阶级分析方法则更加关注社会结构和阶级关系,以研究阶级的形成、冲突和变迁为重点。2、观察角度:历史分析方法注重...
研究社会历史过程的方法有哪些
文献研究法是历史研究中最基本的方法之一。它通过收集、整理和分析历史文献来揭示社会历史过程。例如,在研究古代文明时,学者们会查阅古籍、碑文、历史文献等,从中提取有关古代社会结构、经济发展、文化交流等方面的信息。这种方法能够帮助研究者建立起对社会历史事件的全面了解。实证研究法则是通过实地调查...
高中历史中对于历史事件的评价方法介绍
高中历史中对于历史事件的评价方法 (1)坚持正确的立场。人民的立场、进步的立场、爱国的立场、全球利益的立场等等,就是正确的立场。比如说希特勒的所作所为,完全是在拉历史的倒车,他违背了人性,企图从根本上抹煞人类文明。因此,希特勒是整个人类的公敌,为人不耻,遭人唾弃。 (2)坚持历史评价而非道德评价。这条原则...
把握世界历史大事的方法论包括什么?
把握世界历史大势的方法论包括以下几个方面:正确的历史观:要有正确的历史认识和价值观,理性看待历史事件和人物,不要陷入盲目崇拜或者偏见之中。正确的大局观:要关注全局,不仅仅局限于国家或地区的历史,理解世界历史的发展趋势和演变规律。多元的研究方法:要运用多种研究方法,包括历史文献研究、考古学...
历史三维分析法的特点是什么
历史三维分析法的特点是是全面、系统、多角度。历史三维分析法是一种综合性的研究方法,它不仅考察历史事件的时间维度,还包括空间维度和因果关系维度。首先,它能够全面地考察一个历史事件在不同时间段的发展情况,从而更好地理解事件的演变过程。其次,它能够系统地分析事件发生的地理背景和环境因素,揭示...
如何正确评价历史人物或历史事件
正确评价历史人物或历史事件的方法如下:1、必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史事件时,必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理和评价历史人物或历史事件的唯一标准。要确定历史人物在历史上的作用,必须坚持用生产力的标准。2、必须运用全面的原则。评价历史人物或历史事件时,应把...
如果你拿到一段历史材料,你觉得应该从哪几个方面去分析,应该首先抓住...
4.比较题:将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳,找出它们之间的可比点加以比较,求同析异,以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。 5.评述题:先将历史事件、历史现象和人物的活动,给以综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代...
寸贪盈博:[答案] 辩证分析法,如这个历史事件成功在哪失败在哪,有什么作用影响,
下陆区17761209599: 怎样分析一个历史事件发生的真正原因怎样发现最重要的原因,并且在做历史题时怎样做出准确的选择 - ?
寸贪盈博:[答案] 是选根本原因的话 有几个答案不敢肯定 如果其中有关于经济的选项应该首选经济 如果没有可以用A去推B 看一下B是否是A的原因(或比A更进一步) 这是我们历史老师教的方法 希望对你有所帮助
下陆区17761209599: 一般历史事件从哪几个角度分析听说分析历史要有逻辑顺序,一般从哪几个角度分析,如何做到循序渐进呢? - ?
寸贪盈博:[答案] 高中新课标的答题要求是:政治角度,经济角度,文化思想角度三个方面.可以找到很多根据,比如,新课改的课本必修一是政治,必修二是经济,必修三是思想文化.
下陆区17761209599: 如何分析历史事实的背景和意义 - ?
寸贪盈博:[答案] 中学历史教材实际是由历史上一个个重大事件串成的.因此,对学生而言,要理解教材实际就是尽可能透彻了解教材上的一桩桩史实,而对高中学生来说,要理解历史那就得学会分析史实的背景和意义,从中找出前因后果. 首先,我们要学会分析历史...
下陆区17761209599: 观察一个历史现象,应用什么科学方法 - ?
寸贪盈博: 矛盾分析法:这是分析历史现象最好方法.对于具体的历史事件,可以具体问题具体分析他的矛盾,分析出主要矛盾,主要原因.分析好了主要矛盾,次要矛盾也就清楚了.例:抗战国共合作的原因 就是因为阶级矛盾下降,民族矛盾上升造成的.另外,还应综合分析.可以考虑历史人物的贡献,历史事件的影响,同类历史人物与历史事件的对比.
下陆区17761209599: 用历史的观点来分析中国历史事件.用历史的观点来分析中国历史事件:百家争鸣、焚书坑儒、文景之治、贞观之治等.联系这些历史事件发生前后的时代背景... - ?
寸贪盈博:[答案] 政治决定学术并且促进适合他需要的学术发展!学术反作用于政治可以促进政治的巩固! 百家争鸣促进了文化的发展为后世的国学政治奠定基础!出现原因很多各执一言,个人认为是诸侯争霸的需要,需要一种方法去富国强兵,再则文化的开放和人...
下陆区17761209599: 怎样分析历史事件的原因? - ?
寸贪盈博: 一件历史事件产生的原因,首先要放在那个特定的历史背景中去分析(这是一个大方向),然后在从那个背景中的经济,政治,思想文化等小方面去分析!
下陆区17761209599: 怎样才能有条理的分析历史问题? - ?
寸贪盈博: 一般的历史事件或是历史人物很好分析,其内容无非是事件过程/人物生平+当时作用+后世影响,然后展开3点细细讲.要注意的是有时候对应特定的事件或者人物有特定的说法.如果是分析现在的主流学派还未下定论的,那就要在后两部分(也有可能是三部分,参照具体史实)下面再细分正反观点最后提炼自身观点.不过我所形容的基本是应对学校或者老师问题的,可能和你提问的相距甚远.能具体表述一下你所提问的是哪一方面吗?
下陆区17761209599: 怎么区分什么是根本原因,什么是直接原因 - ?
寸贪盈博:[答案] 1、历史事件中的根本原因和直接原因根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因,在影响历史发展的诸多因素中,带有必然性的东西,在历史进程中起决定性作用的因素.这种因素是一种历史的客观存在,它不以人...
下陆区17761209599: 怎样分析一个历史事件的在历史上的作用 - ?
寸贪盈博: 明清两代,出现过不少多才多艺的文人.不过象徐文长那样,在诗文、戏剧、书画等各方面都能独树一帜,给当世及后代留下深远影响的,却也颇为难得.他的诗,袁中郎尊之为明代第一,他的戏剧,受到汤显祖的极力推崇,至于绘画,他更是...