求单片机这个题咋算呢 求求了
第一问，ANL是“位与”操作，其特点是有0则结果为0，全1结果才是1，设P1原来的数值转换成二进制是:xxxx xxxx，P1和#37H进行位与操作，37H的进制是 0011 0111
XXXX XXXX
0011 0111
--------------------------
00XX 0XXX ,
00XX 0XXX 这就是得到的结果，所以，P1.7 P1.3肯定是0，而P1.2保持原来的数值不变，如果P1.2原来是0，还是0，原来是1，还是1
第二问，ORL 是 “位或”操作，特点是有1则结果为1，全0结果才是0.
同样的道理，83H转换成二进制是 1000 0011
XXXX XXXX
1000 0011
----------------------------------------------
1XXX XX11
1XXX XX11就是结果，所以P1.5, P1.4 P1..3的结果保持不变，原来是1，结果还是1，原来是0，结果还是0
结论：
如果一个位 和 0 相与，那么结果一定是0，如果和1相与，结果不变。
如果一个位 和 1 相或，那么结果一定是1，如果和0相或，结果不变
你的这个前两道我会
sfr P0 = 0x80;
sfr P1 = 0x90;
sfr P2 = 0xA0;
sfr P3 = 0xB0;
/*本行以下为源文件的主程序*/
#include “REG51.h”
void main()
{
unsigned char mybyte;//mybyte的取值范围0~256
P0=0xFF;//让P0为输入状态
while(1)
{
mybyte=P0;
if(mybyte<100)
P1=mybyte; //若要求将此处的P1改为p1后，程序仍能正常
else //运行，则在定义sfr P1 = 0x90;时要改为sfr p1 = 0x90; P2=mybyte;
}
}
T0方式工作模式1 TH0=(65535-200)/256; TL0=(65535-200)%256;
T0方式工作模式0 TH0=(8192-200)/32; TL0=(8192-200)%32;//低位 TLx为 5位，高位 THx为 8位
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单片机期末考试简答题答案【蓝莓教室】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（)。A．公式学习B．命题学
学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（)。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感
德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为（）。 A．群集法B．地点法C．计算法D．节省
桑代克提出的三个学习规律是 （)A．准备律B．练习律C．效果律D．应用律E．失用律
某学生在研究事物时．容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于 （)A．场依存型 B．场独
知道“三角形的内角和等于180°”，属于（） A. 策略性知识B. 陈述性知识C. 条件性知识D. 程序性知识
“拔苗助长”违背的教学原则是（）A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
构成动机的主要成分是（）。A.归因B.成就动机C.期待D.需要E
Doctors say that exercise is important for health, but it ______ be regular exercise.A．can
发散性思维的三个特征分别是__________、变通性、独创性。
初中阶段的学生面临的是自我同一性和角色混乱的冲突。一方面，青少年本能冲动的高涨会带来问题;另一方面，更重要的是，青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。（)
关于教育的三要素的关系说法不正确的是（)。A.教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B.受教育者
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（)。A．艾宾浩斯B．巴甫洛夫C．冯特D．弗洛伊德
简述自我同一性的含义。
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称
学习心理学研究的对象是（)A．学生B．人和动物C．动物D．儿童
学校教育的中心工作是（）A．德育工作B．智育工作C．教学工作D．体育工作
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A．
教育心理学研究的核心内容是【 】 A．教学方法B．教师C．学生D．柯尔伯格
斯金纳认为行为分为两类，分别是应答性行为和操作性行为。
人格的发展是个体社会化的结果。（）
上位学习
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）A.信息功能B.记忆功能C.
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种_____，而有效地实现预定的教学目标的过程。
格式塔心理学的代表人物有（）A．罗杰斯B．考夫卡C．苛勒D．斯金纳
根据韦纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（)。A、能力B、努力C、任务D、运气E、情感
一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。 A.努力程度B.能力高低C.任务难度D
A．knewB．sharedC．realizedD．recognized
A．gaveB．leftC．tookD．wasted
下列不属于学习的组织策略的是（)。A．摘录B．画线C．小结D．群集
教学计划的中心问题是（)。A．开设哪些科目B．各门学科开设的顺序C．各门学科的教学时间D．各门学科的
下列不属于元认知策略的是（）。 A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.
禀赋优异儿童的智商一般在 （）A.120分以上B.110分以上C.150分以上
教师威信的形成过程一般是由不自觉威信向_______发展。
单片机问题
晶振=6MHz--->时钟周期=1\/(6×10^6)秒，机器周期=12*时钟周期=2us。机器周期个数=0.1s\/2us=100000us\/2us=50000。显然需要用定时器工作方式1，因为只有2^16=65535>50000，2^13和2^8都小于50000.初值=2^16-50000=65536-50000=15536，TH0=15536\/256=60=0x3C，TL0=15536%256=176=0xB0....
单片机,计时器。求大神解答这题。
根据每个方式最大定时时间来判断，可以用方式0和方式1来直接实现，用方式0时计数初值为163CH，用方式1时计数初值为F63CH。晶振频率为6MHZ，则振荡周期Tosc=1\/6 uS。如果你说的单片机是标准的12分频的51系列的话（机器周期MC = 12*Tosc = 2微秒）工作方式0：此时为13位定时\/计数器，则最大计数值...
单片机的一个题该怎么做?
MOV DPTR, #2000H MOVX A, @DPTR ;取来数据 XRL A, #11000000B ;高2位取反 ANL A, #11110000B ;低4位清零 MOVX @DPTR, A ;送回原处 SJMP END
单片机试题的参数计算题
已知一单片机系统的外接晶体振荡器的振荡频率为11．059MHz，请计算该单片机系统的拍节P、状态S、机器周期所对应的时间是多少?指令周期中的单字节双周期指令的执行时间是多少?答：P=1\/f=(1\/11．059×106)=0．09×10-6s =90ns S=2P=2×90ns=180ns 机器周期=12P=12×90ns=1．08μs 双指令...
单片机程序分析题求高手解答。。。
MOV A,#60H ;立即数寻址，所以(A)=60H MOV R0;#40H ;(R0)=40H MOV @R0,A ;间接寻址,将寄存器A存的值存入寄存器R0所指地址40H中，(40H)=60H MOV 41H,R0 ;直接寻址，将R0的值存入41H单元，(41H)=40H
单片机的计算题
,40H：这条指令是直接地址寻址也叫立即寻址，意思就是要“直接（立即）”将40H这个地址单元的内容移入A中，已知(40H)=60H，所以A的内容也就是60H了。通过描述可以看出并不需要什么计算过程，而是对指令系统的了解。估计我这样表达你还不一定能理解，建议多参考有关51指令系统的书籍。百度一下，一定有...
单片机问题
2 MCS-51有两个中断允许优先级，对于每一个中断请求源可编程为高优先级中断或低优先级中断。低优先级可被高优先级中断，反之不能。自然中断优先级别从高到低为：外部中断0->T0溢出中断->外部中断1->T1溢出中断->串行口中断 六 1 对于12MHz晶振 单片机执行500次DJNZ花费1ms。所以255*255*9\/500=...
单片机第11题求解
(A)=70H,(R0)=30H,(30H)=A0H,(PSW)=80H 1、XCH A,R0 ;A=30H,(R0)=70H 2、XCH A,30H ;A=A0H,(30H)=30H 3、XCH A,@R0 ;A=30H,(30H)=70H 4、SWAP A ;A=07H 5、ADD A,R0 ;A=A0H 6、ADD A,30H ;A=10H 7、ADD A,#30H ;A0H 8、ADDC A,3...
单片机题
TMOD=25H=0b00100101 对照特殊功能寄存器的控制位可知T0工作模式是模式1，计数方式，T1工作模式是模式2定时方式 初值计算：机器周期=1\/12MHz*12=1us，所以要定时1ms的话，要计数1000次 TH1=(65536-1000)\/256; \/\/高8位 TL1=(65536-1000)%256; \/\/低8位 ...
单片机程序菜鸟问题
CLR A 清楚累加器A，此时A的内容为0 ADDC A,#00H ADDC是带进位的加法，之前最高字节加完之后，如果有进1，则进位标志位C为1，如果没有进位，那么C为0。ADDC A,#00H，把累加器A（内容为0）和立即数0（根据语境，这里是立即数，不是地址）执行带进位加法（数和0相加，就是数本身，这里...
空斌悦康： 0123H: ACALL SUBTRN ; (PC)=0123H (因为是双字节指令) (PC)=PC+2 0125H: 未知指令 ; (PC)=0345H , (61H)=25H , (62H)=01H. (SP)=62H -------- ; 程序转到子程序 首地址 0345H: 未知指令 ; PC=0345 (子程序 SUBTRN 的首地址) ------ RET ; 执行到这里会 弹出 SP
漯河市13149479149： 求单片机输出200KHZ的方波程序 请问其初值详细怎么算(T0的工作方式为1定时) - ？
空斌悦康： 如果你用定时器的话有点悬 200khz的周期是5us ,如果时钟是12mhz的话也就是只有5个机器周期的时间 你可以直接在程序里面写就ok了 不用定时器 用汇编指令写的话很容易就能算出时间
漯河市13149479149： 求一个单片机的编程题 - ？
空斌悦康： ORG 0000H SJMP MAIN ORG 0040H MAIN:MOV R2,#40H ;R2用作计量正数的地址 MOV R3,#50H ;R3用作计量负数的地址 MOV R0,#30H ;R0用作计量数组的地址 LP4: CJNE @R0,#00H,LP0 ;这十个数中为零的数,不存储,接着判断下一个数 ...
漯河市13149479149： 单片机编程题 求50H~FFH地址中的字节型数据的平均值,并将这个平均值存入31开始单元中,余数 - ？
空斌悦康： 先渔一下. 一般这道题会有一个前提说明,说和不超过255,那样结果只有一个字节,比较方便计算.如果不是的话就得算一算了.求和,如果有进位(C=1)则将高8位加一,最后除以8(其实就是算术右移3位)
漯河市13149479149： 单片机高手救命啊~~~~ A为30H B为31H C为32H D为33H 问Y=A(BC+D) 怎么求??? - ？
空斌悦康： DPTR=A(BC+D)X=DPTR_H Y=DPTR_L你这么算试一下这么算应该可以,汇编里只有dptr这个是16位的变量(俺只知道这个),其他的变量放不下2字节的数
漯河市13149479149： 单片机求计算过程原码DFH=()D - ？
空斌悦康： H--16进制 D--10进制 O--8进制 B--2进制 DH=13D,FH=15DDFH = 13*16+15 = 223D
漯河市13149479149： 求单片机牛人帮忙看看这段代码里面speed怎么算出来的,我怎么算都不一样呀,求解释,谢谢了 - ？
空斌悦康： L是单次长度,360000000单位是10us,所以就是一小时,time是定时器算的走过L的时间T,单位也是10us 360000000/time就是看一小时有多少个T,即能走过多少个L,再乘以L就是速度. 如果算的不一样的话,看L设置的是否对,还有就是定时器时钟源选择等有没有问题,time的单位是否是10us.
漯河市13149479149： 单片机计数值问题,注意不是计数初值.已知晶振频率为12MHz,问1ms的计数值应该如何计算,如果换成1μs呢?求详细公式. - ？
空斌悦康：[答案] 1 如果是1毫妙 可以采用方式1 公式为:定时时间=(65536-X)微妙可以计算 1毫妙 =1000微妙=65536-X 则X=645362 如果是1微妙 可以采用方式2 公式为:定时时间=(256-X)微妙不过对51单片机 1微妙太短了 不能做什么事...
漯河市13149479149： 一道单片机题,跪求牛人解答...... - ？
空斌悦康：MOV A, 23H ADD A, 22H DA A MOV 43H, AMOV A, 33H ADD A, 32H DA A MOV 42H, A
漯河市13149479149： 求单片机相关计算!急…… - ？
空斌悦康： 时钟周期=1/10M=0.1us 状态周期=0.1us*2=0.2us 机器周期=0.2us*6=1.2us 空指令=机器周期=1.2us
