中考升格作文之语气词在语言表达中的妙用

~ 一、升格目标 通过语气词，掌握人物语言描写的要领，提升语言描写能力。

二、升格难点  挖掘潜力,能运用语气词恰当地表现人物性格、情感。

三、升格重点  练习情景描写，能用语气词表现人物不同的性格特点。

四、学习过程：

一、趣味引入来，大家看一下屏幕上的这段话，我们一起来把它读一遍。

亲，祝贺你哦! 你被我们学校录取了哦! 南理工，211院校哦! 奖学金很丰厚哦! 门口就有地铁哦! 景色宜人，读书圣地哦! 亲，9月2号报到哦! 录取通知书明天‘发货’哦! 上网就可以知道通知书到哪了哦!”  --2011年7月，南京理工大学 “淘宝体”录取短信。

读完这段话，你有什么样的感觉？

明确：

1、“哦”字用得很多，感觉很有趣。

2、语言生动活泼，富有生活气息，令人印象深刻。

二、授课过程

（一）、快乐热身

1、写语气词竞赛。（一分钟）“哦”字是什么词啊？它是语气词，语气词可是个大家族，现在要求大家做一件事，就是拿出你的笔记本，用一分钟的时间，写出带口字旁的语气词，我们来竞赛一下，看谁写得多。准备好了吗？计时开始了！   

很好，有的同学可以写出N个语气词哦，这么短的时间内能写出那么多，说明你的词语积累量还是很棒的。

2、联词成句接下来，要求大家写一段话，用上你刚才写出来的、或刚刚想出来的语气词，能用一个给10分，用两个给20分，十个100分，看谁能超越谁哦。加油！时间是3分钟。计时开始！

请学生朗读写出来的句子。

点评：语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格，表现人物感情。

看看大家刚才写的句子，加入了语气词，就感觉到写出来的句子很有生活气息，很有身临其境的感觉。语气词在生动的绘声绘色的语言描写里的功劳可是很大的哦。

（二）运用语气词进行生动的语言描写

1、用语气词写出人物的性格，每一个人都有不同的性格，每一个人都有不同的语言特点，就看你是不是能够细致地观察，细致的描绘。例如，一个性格粗犷的人在高兴的时候发出的笑声是“哈哈哈”，一个温柔细腻的女孩子笑起来是“咯咯咯”，一个古灵精怪的人可能会发出的笑声是“嘿嘿嘿”，把握住人物的个性，用上恰当的语气词，把对话写活，写好，写生动，就是我们今天的中心任务。所以，写性格，用语气词！

2、用语气词写出人物的喜怒哀乐，情感世界。高兴时：呵呵呵；忧伤时：唉；大哭时：哇哇哇……语气词往往是人们吐露情感的好帮手，现实生活中语气词不少，{举例:妈咪,妈咪噢，撒娇的语气，对妈咪的依赖呼之欲出}而在文章中更是可以恰如其分地表达情感。别小看这不起眼的语气词，与一大段话相比，或更生动有趣，或更耐人寻味。所以，写情感，用语气词！语气词是语言的细节描写，一件事是由若干细节构成的。写好了细节，一件事也就具体生动了，能达到考纲里对作文语言的要求了。

3、语言描写，还要注意对话的四种形式，大家看屏幕：

对话的4种形式

1．）提示语在前。如：老师高兴地说：“哈哈，我的学生太棒了！”

2．）提示语在中间。如： “哈哈，太棒了！”老师高兴地说，“同学们，你们真是我的骄傲啊！”

3．）提示语在后。如： “哈哈，我的学生太棒了！”老师高兴地说。

4．）没有提示语。如：“同学们啊，你们真是我的骄傲哟！”除了加入语气词，写好人物间的对话，还应注意：

1．写出人物说话时的神态与动作。要刻画人物的神态动作，就要做到绘声绘色。所谓的绘声绘色，声就是声音，色就是神态与动作啦！  一个人说话的时候，总会有一些手势、动作，同时也会有一些表情、神态，因此，在写对话时，应该有选择地写出人物说话时的神态与动作。这样写可以把人物写得生动活泼。

2.语言凝炼和集中 。  在写对话时，要选择有用的语言写，语言要凝炼和集中，如果听见什么写什么，不加选择地一股脑都写出来，人们读了以后就会感到不知所云。学会分析，提炼生活中人们的对话，这是一种能力，也是作文的一项基本功。我们的生活总是平淡居多，但我们要学会在平淡中寻找趣味，提炼真情。现在大家马上来动动笔吧，把老师教给你的这一招用到作文中去！（三）、情景写作抄作业引起的风波人物及事件：嘉欣：性格柔中带刚，富有正义感，认真履行班干部的职责，看到抄作业的现象就义愤填膺。泽峰：性格乐天调皮，没写作业又怕被老师惩罚，只好见缝插针的狂抄。思豪：性格爱管闲事，立场不坚定，一会儿站在课代表这边，一会儿又帮着泽峰说话。请用语言描写把这件事叙述出来，必须通过对话看出三个人物的不同个性。

要求：

1、用有语气词的对话表现出人物性格。     

2、对话的4种形式交叉使用，在对话的前后加入神态或动作。学生写完后现场点评。（三）、清点收获 

（四）、 布置作业找出本学期我们所写的作文,找出人物语言描写的片断,运用我们刚才所学的方法,把人物的个性表现出来。

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昆都仑区15835614922： 汉语中有多少语气词?怎么运用?？
锐矿山海： 语气词常用在句尾表示种种语气,也可以在句中表示停顿.根据所表语气的不同,语气词可以分为下面四种: 表示陈述语气的:的、了、吧、呢、啊、嘛、呗、罢了(而已)、也罢、也好、啦、嘞、喽、着呢 表示疑问语气的:吗(么)、呢、吧、啊 表示祈使语气的:吧、了、啊 表示感叹语气的:啊

昆都仑区15835614922： 现代汉语中的句子的语气类型?表示语气的手段有哪些 - ？
锐矿山海： 主要靠语气词和语调. 从语气角度看,现代汉语句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类,分别表示陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气.例如: 陈述句,有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等,表达出来时具有平和的陈述语调.疑问句,有时可带语气词“呢”“吗”“啊”等,具有上升和加强的疑问语调.

昆都仑区15835614922： 汉语中有多少语气词?怎么运用? - ？
锐矿山海： 常见的语气词有:嘛、的、了、么、呢、吧、啊、阿、啦、唉、呢、吧、了、哇、呀、吗、哦、噢、喔、呵、嘿、吁、吓、吖、吆、呜、咔、咚、呼、呶、呣、咝、咯、咳、呗、咩、哪、哎……”等 标点符号:感叹号、顿号、句号、省略号 常见的错误使用标点符号:1、多个书名号或引号并列时使用顿号分隔.2、在标示数值和起止年限时使用连接号不规范.3、在并列分句中使用逗号统领.4、在并列分句中使用句号后再使用分号.5、同一形式的括号套用.

昆都仑区15835614922： “乎、矣、也、焉、哉”都是文言中常用的语气词,说明它们所表达的语气词 - ？
锐矿山海： 文言文常见的语气词有以下几个: 1、也:(1)用在句尾表示陈述语气.如:夫将者,国之辅也. (2)用在句中表示停顿,以舒缓语气.如:鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善. 2、矣:(1)用在句尾表示陈述语气.如:道之不行,已...

昆都仑区15835614922： 有关语气的词 - ？
锐矿山海： 语气 耐心 热情 诚实 诚恳 恳切 关切 亲切和蔼 和气 温和 温柔 文明 礼貌 敬佩 敬意真心 真情 真诚 真挚 挚诚 友好 天真 活泼

昆都仑区15835614922： 语气词助词有哪些特征? ？
锐矿山海： 语气词助词的一种,也叫“语气助词”.在句中表示陈述、疑问、祈使、提顿、反诘、测度、感叹等不一样语气.语气词不能充当任何句子成分,也不能表示句子成分间的任何关系.每个语气词都有它的基本用法,但在不一样类型的句子中又能表达不一样的语气,因此要了解语气词所表达的语气,必须依据具体的语言环境.

昆都仑区15835614922： 什么叫语气词语 - ？
锐矿山海： 你好 语气词一般就是在句子末尾的没有实际含义,只是起到夸张,渲染等效果的词 比如啊,呀,哇等

昆都仑区15835614922： 如何理解文言文中的语气助词? - ？
锐矿山海： 矣、以、焉、之、乎 、者、也 一、矣的释义: 用在句末,跟“了”相同:由来久~.悔之晚~. 组词:鲜矣、尚矣、某矣 、矣哉、惫矣 二、以的释义: 用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限. 组词...

昆都仑区15835614922： 语气有哪些词语 - ？
锐矿山海： 语气词是表示语气的虚词,常用在句尾或句中停顿处表示种种语气.常见的语气词有:的、了、么、呢、吧、啊.例如:你们不会忘记我们的.(陈述语气)别说了.(祈使语气)你到过北京吗?(疑问语气)天晴了吧?(疑问语气)走吧.(祈使语气)我没什么,你才辛苦呢.(陈述语气)你还想知道什么呢?(疑问语气)这孩子多聪明啊!(感叹语气)我们天天打架,是狗造成的.如果不是它,我们早都和好了.(商量的语气)语气词:附着在词语、句子末了,表示语气.询问语气:吗、呢陈述语气:的、了祈使或感叹语气:啊、吧、呀

昆都仑区15835614922： 句子语气句式有哪些 - ？
锐矿山海： 依据用途或语气可分为四大类即:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句. 1、陈述句:说明一件事情,表示陈述语气的句子. 2、疑问句:提出一个问题,表示疑问语气的句子. 3、祈使句:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子. 4、感叹句:表示感叹语气的句子.扩展资料: 1、从结构上分,句子可以分为单句和复句.2、从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句. 3、单句又可以分为主谓句和非主谓句. 现代汉语的句子类型是个网络系统,数量很多,侧重于讲句型和句类,在句型和句类中,选择一些比较重要的加以讨论,在描写句型和句类时尽可能给以句法、语义、语用上的说明. 参考资料来源:搜狗百科-句式