请问这道初中生物题怎么做

作者&投稿:钱径 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这道初中生物题怎么做?急急急~

萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,点燃的蜡烛放入后熄灭

有利于边境地区的生产发展和好指的是澶渊之盟 它结束了战争,带来了和平稳定的局面,促进了不同民族之间的经济、文化交流

1.按图看提问条件下释放了1a的氧气。由于呼吸商是3/4,也就是每消耗4a氧气会产生3a二氧化碳,所以光合作用实际产生了5a的氧气。消耗的二氧化碳中3a是呼吸作用产生的,剩下的的2a来源必然是原来空气里的二氧化碳存量。2a
2.图乙的装置是测定实际氧气产量的。氢氧化钠溶液会吸收空气中的二氧化碳。必须完全避免光合作用。所以是“遮光”。随着呼吸增加,氧气逐渐消耗,钟罩内气压降低,刻度计里的红墨水液面会上升。前面说的差值的1a的具体量就能算出来了。
3.B。干旱后水供给不足气孔关闭影响暗反应呼吸减弱,需要外界补充二氧化碳来源。

30,遮光,B,干旱缺水气孔关闭叶片内二氧化碳浓度下降

这不是化学吗


生物做题方法和技巧初中
初中生物做题的方法和技巧1、直选法 题型特点:图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。2、排除法 根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除,达到去伪存真,已获得正确...

七年级生物选择题答题技巧
每个学科自有每个学科的特点和 学习 方法 ,初一 生物学习方法 和技巧 总结 有哪些呢?那么接下来给大家分享一些关于 七年级生物 选择题答题技巧 ,希望对大家有所帮助。 七年级生物选择题答题技巧 很多选择题,题干设计若明若暗,条件隐晦,选项设置似是而非,极具迷惑性。解答这类题时,既要细致审题,又要善于抓住...

帮忙解答几道初中生物题,给出解析!
A.多利是把体细胞的细胞核打入胚胎细胞的细胞质形成的,胚胎细胞事先通过显微注射把细胞核已经取出去了,细胞核是体细胞提供的 B.多利的外形完全跟细胞核供体的羊一样,因此说明遗传物质在细胞核中 C.体细胞是高度分化的一种细胞,但是体细胞的细胞核却能形成新的个体,所以体细胞核是有遗传全能性的 ...

初中生物题
湖北襄樊市第十九中学 杨磊 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育,其发育过程比完全变态少了一个什么时期( ) A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 2、20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的...

初中生物题
靠种子繁殖后代,它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,不能形成果实,仅仅被一鳞片覆盖起来;被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实;裸子植物和被子植物都具有真正的根,可见B符合题意.故选:B ...

问几个初中生物问题
1、不是很清楚 2、都有根尖,有了根尖,根才能生长 3、缺氮时生长缓慢且叶片萎黄。钼缺乏会植物幼叶上生出黄斑,向内侧卷曲,渐渐地黄斑变褐色,另一症状为叶身沿中肋变小型呈鞭状叶 (whiptail) 。老叶则会出现叶脉间的萎黄与坏死。4、盐碱地不能种庄稼吗?即使不能的话是因为土壤里盐浓度过高...

问一道初中生物题目
D.植物的分类一般是以生殖器官为依据的(花,如:白菜是十字花科)

解释一道初中生物选择题。题目如下:
其一,基因组成为Dd的青州蜜桃的枝条嫁接到基因组成为dd的青州蜜桃的木头上,所结的果实完全取决于因组成为Dd的青州蜜桃的枝条,与基因组成为dd的青州蜜桃的木头无关。其二,基因组成为Dd的青州蜜桃所结的果实的基因型与枝条的基因型是一致的,与授什么花粉,产生什么卵细胞没任何关系,因为即使不受粉,...

初中生物题,请教.
发展奠定了基础。病毒的许多生物学特性,包括结构简单、无性增殖方式、可经细胞 培养、增殖迅速、便于纯化等,使其具有作为遗传学研究材料的独特优势。�众所周知,包括病毒在内的各种生物遗传的物质基础是核酸。事实上,这一结论 最初的直接证据正是来自于对病毒的研究。为了说明这一点,首先让...

问几个初中生物问题,希望详细回答,谢谢!
1、(1)种皮,胚和胚乳;(2)种皮和胚;(3)种皮当然位于种子的最外层,其作用就是保护胚;而胚是幼小的植物体;胚乳为胚的发育提供营养物质。2、种子中的脂肪是光合作用的产物经转化而形成的,储存在花生和大豆种子的子叶中,而小麦和玉米中的淀粉则储存在胚乳中。3、大多双子叶植物的种子在...

镇江市17235908552: 这道初中生物题怎么做?急急急 -
方彭脑蛋: 萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,点燃的蜡烛放入后熄灭

镇江市17235908552: 请问这道生物题怎么做呢还是谢谢! -
方彭脑蛋: 后面的理论与去掉 这样吧

镇江市17235908552: 这一道初二的生物学题目怎么做???
方彭脑蛋: C:靠肺和皮肤呼吸

镇江市17235908552: 如何做初中的生物试卷?我刚升上初一 -
方彭脑蛋: 中学时代生物曾获国家级奖项的同学传授给我妙招一个:把你们发下来的练习题或练习册,做满3遍,用铅笔写,对完答案再做一遍.不懂的翻书,再不懂一定要去问老师,如果你严格按此法操作考试分数不满90,那是不可能的. 因为想考试的...

镇江市17235908552: 这道题目怎么做?初一生物. -
方彭脑蛋: 选a,有光照就有光合作用了,b点是光合作用和呼吸作用相互抵消,就是说此时净效率为0,cd段是光强达到一定时,光合作用出现饱和现象

镇江市17235908552: 初中生物,基因控制生物的性状,这道题怎么做 -
方彭脑蛋: (1)受精卵(2)鼠的大小(3)生长激素基因 基因 性状 (4)控制性状的基因(4)转基因技术

镇江市17235908552: 这道题怎么做啊??谢谢老师!不过这是初中生物,因为我找不到分类 -
方彭脑蛋: (1)显微镜放大倍数小,观察大的细胞数目就多,反之,则少.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数.目镜镜头越长,则放大倍数就小.反之,放大倍数就大.放大倍数大,视野就暗;反之,视野亮.物镜镜头越长,放大倍数就大,距离观察的标本距离近;反之,就小距离观察的标本距离就远.显微镜放大的是物体的长度和宽度.(1)1和4 5*10 =50 1和3 或2和4或1和4 (2)1个(2和4的放大倍数是100倍,2和3组合放大倍数为400倍,则原有每个细胞的长度和宽度都扩大了4倍,则视野看到的细胞数就等于16除以4*4=1)

镇江市17235908552: 这道初三生物题帮忙看看怎么做啊第六题 -
方彭脑蛋: 6、(2)肾小球的滤过 肾小管和集合管的重吸收 肾脏你的(1)和(3)写的对着呢.8、看不清图,不好意思.(3)肾脏

镇江市17235908552: 初一生物 这道题太复杂了 请大师解答 -
方彭脑蛋: 最上面:生物 环境最左面:阳光、空气、水、温度等下面中间:生物部分包括生产者、消费者、分解者右上方:物质流 单向流动右边没照全吧

镇江市17235908552: 这道题怎么做?急急急,初中生物 -
方彭脑蛋: 、y的二元一次方程组.5千米应付车费.5+(5.5)*y=14(1)解..,超过1.5(元)答.(1) x+(6,超过1.5元.5-1.:起步价是4: x=4.5+4*2=12.5.5)*y=10..5)*2=4.5千米应付车费12、(2)关于x:4:设起步价是x元.5-1.:5..5千米后每千米收费为y元.(2) 解(1).5., y=2 答.,得,依据题意有. (2)5.5-1.5, x+(4..5千米后每千米收费为2元.5元

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