家乡的景物-满分佳作精评

去过或想去的地方-满分佳作精评~

我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁华的都市……祖国东南西北，处处都有迷人的景色。
写自己去过的或想去的一个地方，抓住这个地方的特点来写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。
写什么
1．可以写独特地点的景色，如写家乡、校园等。
2．可以写名山大川，如写黄山的威武壮丽、华山的陡峭难登、家乡大山的神秘、门前远山的锦绣等。
3．可以写江河湖海，如写气势磅礴的长江、波澜壮阔的黄河、水平如镜的西湖、浩浩荡荡的大海，甚至家门前的小河等。
4．可以写田园风光，如写四季的田野、温馨的花园、美丽的村寨，我们的祖国地大物博、富饶丰美，哪里都有美丽的风景。
写精彩
要点1　对地方景物的描写要抓住重点，写出景物独特的美
如：中午的乌镇是热闹的。大街小巷，车水马龙。卖粽子的吆喝声、赶路的车铃声、游人的说笑声，仿佛交织成一曲快乐的乐章，处处充满着和谐。
要点2　对地方景物的描写要动静结合，写出景物的不同特点
如：树上挂满了果子，散发着芬芳的香气。林间，动物们都在忙碌地储藏食物。金黄的树叶在林间飞舞，像雨一样飘洒下来，地上铺满了厚厚的一层落叶。
要点3　运用恰当的修辞手法把所去地方的景物描写得生动、具体
如：今天，我终于来到了笔架山。首先映入我眼帘的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起来，好像在说：让我们保护笔架山吧！
要点4　描写所去地方的景物要融入自己的真实感情，情景交融
如：参观结束了，我陷入了沉思。脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。
早春水乡
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”苏东坡优美的诗句把我们带到了早春的江南水乡。（★引用修辞：引用苏东坡的诗词名句开篇，紧扣标题“早春”二字，给全文笼上浓浓的诗意。）
一条小河宛如蓝色的缎带，温柔地拥抱着一望无垠的水田。河面上一群白鸭悠闲自在地畅游着，它们时而将头扎入水中，时而用力扇动翅膀，时而发出一声声鸣叫。小鱼在水中欢快地嬉戏着。瞧，一群鱼儿正躲在鹅卵石后，和伙伴们玩捉迷藏呢！蓝天白云倒映水中，变幻着神秘的色彩。
河岸上是五彩斑斓的小花，有的红似火，有的白如雪，有的粉如霞，还有蓝色的、黄色的……它们被嫩绿的小草簇拥着，显得十分亮丽。彩蝶在花朵上翩翩起舞、流连忘返。几个牧童背着斗笠，挥着柳枝，自在地哼着童谣。水牛在一旁低头悠闲地吃着青草……（★动静结合：对花朵、彩蝶、牧童和水牛的描写有动有静，有声有色，为读者勾勒出了一幅“江南水乡早春图”。）
棋格般整齐的水田间，一排排稻农赤着脚、弯着腰站在水中，秧苗像小精灵一样在他们手中上下飞舞着，整齐地落在田间。只消一天的工夫，他们就给大地“绣”上了片片翠绿。稻农们直起身子，抹去汗水，望着插满秧苗的水田，憧憬着丰收的景象……
江南水乡真的好美！我爱美丽的江南，更爱这五彩缤纷、生机勃勃的早春水乡！（★直抒胸臆：结尾抒发对江南早春水乡的喜爱之情，升华了文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取小河里白鸭戏水、鱼儿嬉戏，河岸上鲜花竞放、蝴蝶飞舞、牧童放牛、田间农民劳作的情景来表现江南水乡之美，选材贴切，很有特色。
◎构思：开篇以诗句引出早春的江南，接着从小河、河岸、田间的景象来详细描绘早春的景色，最后抒发对早春江南的喜爱之情。构思精巧、严谨。
◎语言：文章语言生动、优美。比喻、拟人、排比等修辞的运用，诗词的引用以及成语的运用，使得文章极富文采，给人以如诗如画的美的感受。
美丽的牛王寨
牛王寨在行唐西北部，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
（★开门见山：开篇点明牛王寨的特点，为下文描写做好铺垫。）
春天，山上的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；积雪融化了，雪水汇成小溪，美丽极了。
夏天，树林是深绿色的，那绿色好深好深，连雨点落上去都被染绿了。
许多花儿舒展开自己的花瓣，使草地就像一个美丽的大花坛。（★善用修辞：运用比喻、拟人等修辞，很好地展现了草地上的美丽景象。）
秋天，杨树、柳树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋雨绵绵地下了起来，果树上的果子你挤我碰，争着要人们去采摘！
冬天，大雪纷飞，给整个牛王寨又增添了几分生气。一座座山就像披上了白色的棉袄。雪特别大，树枝都被压弯了，同时也给大地盖上了厚厚的棉被。远远望去，牛王寨简直是一幅银装素裹的美丽图画。（★详略得当：对牛王寨四季景色的描写有所侧重，着重突出了冬天的牛王寨，给人留下了深刻的印象。）
牛王寨一年四季景色诱人，令人神往，你想不想来看看？
满分借鉴点
◎选材：文章选取春、夏、秋、冬的特有景物来写牛王寨，充分展现了牛王寨的美丽。选材典型，富有特色。
◎选材：文章开头总写牛王寨的特点，引出下文；接着从春天、夏天、秋天、冬天四个方面分别表现牛王寨的美丽，最后再次点题。
◎语言：文章语言清新优美，宛如一条缓缓而流的小溪，清丽、流畅。
啊，美丽的黄山
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！
今年暑假我同妈妈一起去游览黄山，黄山的绮丽至今仍深深留在我的脑海之中。
黄山的景真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。（★巧运修辞：比喻和排比修辞的运用，使得对黄山奇峰的描写非常生动、形象，给人以深刻印象。）
黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅一幅奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云像只白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，数十里间，就像一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，飘浮变幻，使人感到如入仙境。（★层次清晰：按照近看、远看、登高的顺序描写黄山云海，层次清晰。）
黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你的风姿！（★结尾抒情：结尾抒发了对黄山的赞美之情，点明文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取黄山景物峰奇、云美这两个较为典型的特点来展示黄山的美丽，选材非常典型、贴切。
◎构思：开篇交代黄山给“我”留下了深刻印象，引出下文；接着从峰奇、云美两个方面一略一详地来描绘黄山的美；结尾抒情，点明中心。构思精巧，层次清晰。
◎语言：小作者在描绘黄山的奇景时，运用了许多生动的比喻，如把山峰比作“仙人背篓”“猴子观海”等，生动有趣。
游冠岩大溶洞
如果说有一个大溶洞能用乘电梯、坐船和坐滑道车三种方式游览，你信吗？我想你如果没有去过桂林的冠岩，肯定不会相信。（★设问修辞：文章以设问句开头，激起了读者继续阅读的兴趣，为下文的描写做好铺垫。）
前段时间，我和爸爸妈妈去桂林游览了这个大溶洞。我们先爬上山去，坐观光电梯下到洞底，然后又坐船在山洞里转来转去。洞底有很多形态各异的钟乳石，美不胜收。我正盯着一只大大的“虾”和一只“大鲨鱼”看得津津有味，突然，头顶上出现了一块“悬空石”，我们一船人都担心它会掉下来。
提心吊胆地走完水路，我们又坐滑道车穿过深不可测的溶洞，来到了棕榈大厅。这里有一棵钟乳石形成的“棕榈树”，旁边还有一只抱着“大松果”的“大松鼠”，栩栩如生。棕榈大厅是冠岩里最漂亮的景观，可爱的“松鼠”和高大的“棕榈树”，还有其他钟乳石，构成了一幅生动有趣的美妙画卷。（★重点突出：作者着重描写了棕榈大厅里的景物，对其他景物都是一笔带过，有详有略，重点突出。）
冠岩大溶洞正是因为它的神奇和美丽，荣获了两项吉尼斯世界纪录：一项是游览方式最多的溶洞，另一项是有世界最长滑道的溶洞。是谁创造了冠岩的神奇和美丽呢？当然是神秘莫测的大自然。（★设问修辞：以设问句结尾，强调了大自然的神秘莫测，以及冠岩的神奇和美丽，点明了文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取对冠岩大溶洞内棕榈大厅内的景物，以及对冠岩大溶洞的描写和介绍，写出了冠岩大溶洞的神奇与美丽。选材恰当。
◎构思：文章以设问开头，吸引读者的眼球；接着有详有略地介绍了游览冠岩大溶洞的全过程；结尾介绍大溶洞的荣誉，肯定了它的神奇和美丽。构思严谨。
◎语言：文章语言简洁、生动，口语化的表达，给人以亲切的感觉。
海之韵
暑假的一天，我和妈妈一起来到湄州湾，开始了我们的湄州湾二日游。
次日上午，我们看见了大海。这时正在涨潮。大海狂暴得像个恶魔，翻滚的大浪向岸边疾涌而来。那大浪犹如千军万马，奔腾而来。大浪起的浪涛足有几米高，像一堵墙，汹涌澎湃。顷刻之间，轰隆隆的潮声似万雷惊涧，气势壮观极了！一个又一个的浪头，层层叠叠，撞击着岩石上，溅起一人多高的水墙，绽开万朵洁白、晶莹的浪花，真是太美妙了。过了一会儿，刚刚还像雄狮一样怒吼的大海，却安静下来，拖着疲惫的身子，向远处、深处走去了。（★妙用比喻：文章巧妙地运用比喻，将大海涨潮时的景象表现得淋漓尽致。）
傍晚，贪玩的小浪轻轻地抚摸岸边的礁石。在水天相接的地方，一个小火球轻轻地投入了天妈妈和水爸爸的怀抱。不一会儿它便挤进了半个身子，又过了一会儿它完全进入了爸妈的怀抱，用最后的一点光亮向我们挥手告别……（★善用拟人：以拟人手法描写傍晚海浪拍打礁石、太阳余晖收尽的景色，非常生动、形象。）
水天相接的地方仍有红霞，红霞慢慢缩小，越来越暗。夜幕将要来临时，我恋恋不舍地离开了这美丽的海边。（★结尾点题：结尾抒发了“我”
对大海的爱，点明了文章中心。）
满分借鉴点
◎选材：选材合理，突出了大海的“美”，抒发了自己对大海的“爱”。
◎构思：小作者按照从涨潮到落潮的时间顺序，有层次、有条理地展示了湄州湾中海浪的千姿百态，生动地描写出了大海的神韵、涨潮落潮过程中的变化。
◎语言：比喻句和拟人句的运用，使文章语言更加生动，富有童趣。
七星岩的山
常听说，七星岩的山集合了桂林之秀美。百闻不如一见，在暑假里，我们一家人去了七星岩。（★开头技法：由桂林的秀美，引出了七星岩。）
来到七星岩，我一下子惊呆了。七星岩的山拔地参天，山势雄伟。而山的四面八方都是湖，山环水抱。一会儿，下起雨来了，从远处看，磅礴的山好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，雄伟的山峰变得分外妩媚。虽然下着雨，可那和风细雨却使山峰变得妩媚多娇。而那迷蒙的雾却给山峰添加了迷人的色彩。山峰又像一个淘气的小孩子，时而隐在浓雾背后，时而又趁着迷雾散开了，露出秀丽的倩影。雾气和雨气包围着高山，那雾气萦绕着山腰，好像仙女们翩翩起舞。（★修辞巧妙：运用比喻的修辞，细致描绘山间的雾气和雨气。）
雾散了，山峰又变回磅礴气势的模样：高耸入云，山势挺拔。看，那三座山多像佛像；看，那四座山，多像骆驼，真是奇峰罗列，形态万千。别人说“不识庐山真面目”，我看是“不识七星岩真面目”呀！（★诗句点睛：化用古人诗句，既表现了小作者的聪慧，同时也形象地说明了七星岩的壮美。）因为，七星岩的山峰从远处看就像几个巨人守卫着七星岩，而从近处看，就像一架通天梯耸立在你面前，树木就是通天梯的花环。
谁说桂林的山是最美的，我觉得七星岩的山有自己的独特之处，我爱七星岩的山！
满分借鉴点
◎构思：小作者描写了七星岩在不同气候条件下的样子，表达了对七星岩的喜爱之情。
◎语言：运用比喻、拟人的写作手法。雨中的七星岩“好像披上了一件白茫茫的外衣”，雾中的山峰“像一个淘气的孩子”，雾散之后的山峰像“佛像”“骆驼”，把七星岩的山景形象传神地展现在读者面前。

同学们，大自然是神奇的，在大自然中有着各种各样的声音，这些声音非常美妙。大自然的声音是一种特殊的语言，它能告诉我们天气的变化、季节的交替……还能激发我们无限的想象。请你动笔写一写大自然中的各种声音，写出这些声音的作用。
写什么
1.可以写大自然声音的美妙，如写青蛙的叫声，它们的前奏一响，荷花便开了花；写百灵鸟、画眉鸟的叫声，它们大方地展示着自己的歌喉；写蝉的鸣叫声，表达着自己对大自然的喜爱，等等。
2.可以写大自然声音的作用，如写小鸟“叽叽喳喳”地呼朋引伴，小虫“吱吱吱吱”地摩擦翅膀，飞机“呜呜”地飞快地穿过白云划破长空，把旅客送到目的地。
3.可以写大自然四季声音的变化，如春天里四处是生机勃然的声音；小鸟、清风、泉水；夏天充满蝉鸣，时而又雷雨交加；秋风唱着凉爽的歌抚摸落叶；冬雪吱吱作响，传遍森林……
写精彩
要点1　运用拟声词，写出大自然声音的不同特征
如：“嗡嗡”，那是蜜蜂在花丛中的声音；“哗哗”，那是浪花拍打岸滩的声音；“呱呱呱”，那是小青蛙欢乐的叫声……
要点2　发挥想象，运用多种修辞写出大自然声音的美妙
如：“呱呱呱”，青蛙是一群伴奏者，他们的前奏一响，荷花便“啪”地开了花。看！荷花笑得多甜！百灵、画眉是这支乐队的主唱，他们“叽叽喳喳”，大方地展示着自己的歌喉。
要点3　抒发自己对大自然声音的真实感情
如：啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟诵一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。
大自然的声音
大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲；你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……（★比喻修辞：开头运用比喻的修辞手法，生动地描绘了小河、小鸟发出的快乐而美妙的声音。）
突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，大家不禁打哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……
大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，打在人们五颜六色的伞上，就像是一位小孩在伞上打鼓……
风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。不时传来小猫的“喵喵”声、小狗的“汪汪”声、布谷鸟“布谷，布谷”的叫声。仔细听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”的笑声……（★运用拟声词：拟声词的运用，准确、具体地表现出了不同声音的特征。）
大自然的声音，汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧！（★结尾抒情：结尾抒发了对大自然声音的感情和自己的感悟，真实而自然。）
满分借鉴点
◎选材：文章汇集小河、小鸟、风、雨的声音，以及小猫、小狗、布谷鸟的叫声，小朋友们的笑声，谱出了一曲自然界的交响乐。选材贴切。
◎构思：小作者按照时间顺序，将小河、小鸟、风、雨的声音，以及小猫、小狗、布谷鸟的叫声，小朋友们的笑声一一加以描写，表现出大自然声音的奇妙。构思严谨，中心明确。
◎语言：文章语言生动、优美，随处可见的比喻句和拟人句，使文章富有文采，读来唇齿留香。
春天交响曲
春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。（★开篇点题：开头直接点明春天声音的美妙、动听。）
“刷刷，刷刷”，春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她吹动了柳枝，好像在拨弄琴弦。“轰隆，轰隆”，春雷哥哥打响了鼓，鼓点阵阵，好像发布着春的信息。
“滴答，滴答”，春雨淅淅沥沥地下了起来。雨点跳进了大地妈妈的怀抱里，大地妈妈焕发了青春，草儿发芽了，树木吐绿了，花儿们也绽开了笑脸……（★想象丰富：比喻、拟人等修辞手法的运用，让作者笔下的春天顿时变得有声有色。）
“哗啦，哗啦”，小河快乐地向前流淌着。鱼儿吐出的泡泡，变成快乐的音符，小河唱响了一首首欢乐的歌。“呱呱，呱呱”，原来是动听的歌声唤醒了小青蛙，它钻出洞来，伸了个懒腰，大声说：“哦，春天来了！”“唧唧，唧唧”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，来到我们的身边，告诉我们：“春天来了，春天来了！”
“嗒嗒，嗒嗒”，农民伯伯开着拖拉机，开始播种了。
“刷刷，轰隆，滴答，哗啦，呱呱，唧唧，嗒嗒”，这大自然的声音构成了一首美妙动听的交响曲，它唱响了春天，给万物带来生机，给人们带来希望。“一年之计在于春”，让我们伴着春天的交响曲去迎接美好的明天！（★抒发感情：结尾抒发对春天的赞美之情，总结全文，点明文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取春风、春雷、春雨、小河、小青蛙、小燕子、拖拉机发出的富有个性的声音，抒发对春天的赞美之情。选材典型。
◎构思：文章开头总说对春天声音的整体印象；接着发挥想象，各段以重复的两个拟声词开头，写出了不同事物的声音；最后总结全文，抒发对春天的赞美之情。构思新颖、奇特。
◎语言：文章语言清新、活泼，如诗如画。想象瑰丽、奇特，给人以美的享受。
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。我喜欢花开时的声音。因为，它的声音微小，真像一个害羞的小姑娘，轻轻地说话；又像一个黑色的小蚂蚁，在地上飞快地跑着。（★比喻修辞：以生动、形象的比喻，将花开的声音这一抽象的事物描写得具体可感。）
我喜欢叶落的声音。因为晚上，它那“叮咚，叮咚”的声音，缓缓地钻进我的耳朵，伴着我走进了香甜的梦乡。
我喜欢树叶落在地上的声音。因为，那金色的“蝴蝶”落在厚实的水泥地上时，被一只只脚踩的时候，真好像叶子们有生命呢！你听，“咔嚓咔嚓”的声音，似乎是叶子被踩疼的喊叫声。
我喜欢风吹的声音。因为，风就像一个神奇的魔术师一样，我们大家看不见，也摸不着，但可以想象出来，风使杨树鼓掌，使柳树低头，使小花跳舞。
我喜欢听雷大叫时的声音。因为它仿佛考了20分，被乌云爸爸和妈妈男女混合双打了一顿。（★结构精巧：以排比段结构全文，给人以一唱三叹的音韵美，凸显作者构思的精巧。）
大自然的声音真是多种多样，只要你用心听，就一定会听见大自然正在对你说：“快来听吧！快来听这清脆而柔美的奇妙声音吧！”（★首尾呼应：结尾再次点题，呼应开头，深化了文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章从花开、叶落、风吹、雷叫四个方面来写大自然的声音，写出大自然声音的奇特和美妙，新颖而独特。
◎构思：文章先总说大自然有很多美妙的声音；接着以排比段的形式，从花开、叶落、风吹、雷叫四个方面展开描写；结尾总结全文。构思精巧而严谨。
◎语言：文章语言生动、活泼。比喻、拟人等修辞手法的运用，将大自然中各种声音描写得非常具体、形象。丰富的想象力，使文章极富画面感。
雨的声音
有一次，我偶然间仔细地听了一次雨声，发现雨的声音十分美妙。因此，我爱上了雨声。雨声，像是天地赐予人们的礼物。（★开门见山：开篇直接点明了雨声的美妙及“我”对雨声的喜爱。）
春暖、夏炎、秋凉、冬寒，大自然的四季丰富多彩。然而这四季中的雨声，却是截然不同的。
春雨像一个仙女，轻盈地飞向大地，轻轻地飘洒着。“淅淅淅淅”，用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物，滋润着它们的身体。（★运用修辞：此处运用比喻、拟人等修辞手法，形象生动地写出了春雨细而多的特点，表现了春雨的生机与活力。）春雨的声音是温暖的问候。
夏雨像一个仙童，奔跑着到来。“哗啦，哗啦”，像是炎热的天气里的泉水，给燥热的大地公公进行着一次次洗礼，同时滋润着人们的心田。不一会儿，他又跑到别处去了。夏雨的声音是清凉的礼物。
秋雨是一个乐呵呵的老仙翁，慢悠悠地走来。“淅沥，淅沥”，为五谷丰登的大地歌唱。秋雨的声音是一首赞扬人们勤劳的欢歌。
冬雨是一位严峻的天神。“啪啦，啪啦”，他发出沉闷的声音：“冬雨来了，考验你们意志的时刻到了，看你们能禁受得起大自然的考验吗？”冬雨是严峻的考验。（★结构轻巧：以排比段的形式，生动形象地展示了四季雨的不同声音，美妙而又韵味无穷，让读者感受到了雨的魅力。）
听四季的雨声，我听到了人们的欢乐、忧伤，同时也感受到了大自然的魅力！
满分借鉴点
◎选材：文章选择四季的雨声进行描写，分别突出了春雨的轻盈、夏雨的清凉、秋雨的慢悠悠和冬雨的严峻。字里行间流露出小作者对大自然声音的热爱之情。选材恰当。
◎构思：文章先总写对雨声的喜爱，接着以排比段的形式，从春雨、夏雨、秋雨、冬雨展开对四季的雨的描写，结尾写出感受，总结全文。构思精巧，中心明确。
◎语言：文章语言形象生动，活泼有趣。随处可见的比喻、拟人、排比等修辞的运用，使文章文采飞扬。
大自然的声音多么奇妙
大自然中的美妙声音常常会让人们浮想联翩。今天，我就讲一讲我在国家森林公园——净月潭听到的大自然的声音。
清晨，我和爸爸走在森林中，当凉爽的风吹来时，落叶“沙沙”地随风飘散，风爷爷“呼呼”地吹着，仿佛在说：“小树叶们，你们不要害怕，我会送你们去远方的。”小树叶们紧紧地抓住自己的伙伴们，发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“树妈妈，再见了，我们要随风爷爷去远方了……”（★想象丰富：小作者充分发挥想象，把风吹树叶去远方的情景描写得生动、具体。）
我和爸爸在湖面泛舟。鱼儿们不时“扑通、扑通”地跃出水面。果然，过了不一会儿，雨就“哗哗”地下了起来，我和爸爸躲到一个小屋里避雨。雨浇到小草身上，小草贪婪地吮吸着；小树在风雨中抖了抖身子，迎接着秋雨的洗礼；大树则挺直了身躯，护卫着小草和小树。小草仿佛在说：“下吧，下吧，好让我多喝点。”小树仿佛在说：“多下点吧，我要凉快一点。”大树仿佛在说：“呵呵，雨终于来了！”（★运用修辞：此处运用拟人修辞，生动形象地表现了雨中小草、小树和大树的姿态。排比修辞，一气呵成，增强了表达的气势。）
不久，闪电和雷声一前一后地赶来，他们好像商量好了似的，先是闪电“咔嚓、咔嚓”地照亮大地，随后就是雷的轰鸣声。闪电一个接一个，雷声一阵接一阵。闪电照亮大地之后，雷又在大地上寻找着什么。
大自然的声音多么奇妙！像一场音乐会，奏出一曲接一曲动听的乐章！
（★首尾呼应：结尾点题，与开头遥相呼应。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取游净月潭过程中听到的声音来表现大自然的声音这一主题，选材贴切。
◎构思：小作者按照游玩的顺序，先后对森林里、湖面上、屋前的不同声音进行了描写，结尾点题。构思精巧，行文流畅。
◎语言：文章语言生动、自然，比喻、拟人等修辞手法的运用使得描写形象而具体，想象丰富、奇特，画面感强。
大自然里的音乐
大自然的声音是美妙的，只要你细心地听，就能感觉到。（★开篇点题：“细心地听”写出了作者对大自然声音的喜爱和赞美。）
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”
声，仿佛在庆贺美丽春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！（★修辞手法：拟人贴切，写出了雨声的欢快。）
随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。（★修辞手法：比喻恰当，“小伙子”“才能”，透露出作者的喜爱之情。）
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“当当”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民。”田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天到来呢。
冬天来了，屋外北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉，而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟诵一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲。（★结尾技法：总结全文，写出对大自然声音的赞美。）
满分借鉴点
◎选材：这篇文章构思新颖，小作者按照季节变换顺序，分别细致地描写了春夏秋冬四季的美妙“音乐”。
◎构思：作者重点写了春天的树、夏天的鸟、秋天的水果、冬天的风。
这些景物都会发出不同的声响，在作者笔下，它们是多么美妙。
◎语言：小作者语言能力很强，运用了比喻、拟人等手法，写出了景物的特征，写出了它们的神奇作用。

你的家乡一定有很多优美的风景吧？你最喜欢其中的哪一个地方？请你为大家介绍一下吧。在介绍的时候，要讲清楚这处风景在什么地方，有哪些特点，还要表达出对家乡景物的赞美和热爱之情。

写什么

1．可以写家乡的名山大川、江河湖海等自然景观。如写家乡小河的清澈透明，家乡大山的峻秀巍峨，家乡湖泊、大海的烟波浩渺，以及错落有致的农家房舍等。

2．可以写家乡的历史遗迹等人文景观。如家乡遗留下来的亭台楼阁、寺观庵堂、祠宇宫殿等。

3．可以写家乡的物产。如丰富的农产品、畜产品、林产品、水产品、矿产品等。

写精彩

要点1　运用恰当的修辞手法把家乡的景物写生动、写具体

如：最美丽的就是海边的“金石滩”了。这里有金黄色的沙滩，蔚蓝色的大海，还有许多小螃蟹爬过来，爬过去，像一个个小孩子在玩“老鹰捉小鸡”。

要点2　对家乡景物的描写要动静结合

如：夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪闪发光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静，没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。

要点3　描写家乡的景物要融入自己的感情，情景交融

如：那景色真是像画一样美丽，如果你此时走在其中，肯定会感到心旷神怡，流连忘返！

美丽的清江河

我的家乡有一条美丽的清江河。它碧波荡漾，清澈无比，犹如一条绵长的绿丝带从群山中穿过。（★比喻修辞：此处将清江河比作一条绵长的绿丝带，生动形象地写出了清江河的外形。）

春天，河岸边的桃树和柳树都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。河对面的山也绿起来了，那些不知名的野花静静地在枝头绽放。绿树红花倒映在清澈的河水中，河水显得更绿了。

夏天，树木长得葱葱茏茏，蝉儿在枝头不停地唱着歌儿。太阳照在河面上，波光粼粼。怕热的人们都到清江河里游泳去了，河水又清又凉，真是个游泳的好去处。晚上，坐在河边的石阶上，把脚伸进河水中泡泡，那真是最好不过了。

秋天，桃树和柳树的叶子都黄了，纷纷飘落到了清江河里，似一艘艘小船，缓缓地向下游漂去。河对面的农民伯伯大丰收了，他们把崭獭⒏呱桨謇醯壬交跬敛美鹤幼昂茫湃胱约业男〈小Ｈ缓螅蛔判〈盘鹛鸬男Γ忧褰由嫌葡械鼗(C)。

冬天，那如轻纱般的薄雾，笼罩着美丽的清江河，把清江河打扮得更漂亮了。风呼呼地刮着，在江边散步的人少了许多，河面上的小船也减了不少。清江河变得异常安静，就像熟睡中的孩子。（★时间顺序：文章的主体部分按春、夏、秋、冬的时间顺序，描绘出了清江河一年四季的美。）

清江河一年四季风景如画、景色诱人，我爱美丽的清江河。

满分借鉴点

◎选材：文章抓住清江河在春、夏、秋、冬各个季节里有特点的景物进行描写，描绘出了一年四季里不同的美景，抒发了对家乡清江河的喜爱之情。选材恰当，中心明确。

◎构思：文章按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描绘清江河的美丽，构思新颖，层次分明。总—分—总式结构，也使得文章结构严谨。

◎语言：本文文字生动、优美，将清江河优美的画面细腻地再现在读者面前。比喻、拟人等修辞手法的运用，也为文章增添了不少色彩。

水乡风光

你到过我们水乡吗？我们水乡可美呢。（★开门见山：开门见山，交代“我们”水乡很美，引出下文。）

大河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的绿树，映着蓝蓝的天空和纯白的云朵，真是“秋水共长天一色”。晚上，一轮圆月落入河心，像明珠在波上翻滚，银光熠熠。小河流水如银，水中鱼在跃、虾在游。到了夏天，我们赤条条地河中游泳，像大白鱼在浪里蹿。浸泡在河里真惬意，水溢进嘴里还甜津津的哩。（★修辞手法：将清澈的河面比作镜面，将圆月比作明珠，将赤条条的“我们”比作大白鱼，比喻形象、贴切。）

水乡有的是船，小小木船如梭，来往如织；大的是水泥船，有的是橹声吱吱，有的是机声啪啪。摇橹的船，慢悠悠，好似在大道上漫步，边走边在欣赏两岸风光；机动船，宛如白色的海鸥贴着水面在飞。

水乡多的是桥。大河上一架一架拱形的水泥桥，远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。偶尔还可见一座石桥，它是桥中的长者，目睹着我们水乡的变迁，装着一肚子新闻旧事。最有特色的是架在小河上的竹桥，桥身柔软，踏上去好像有弹簧似的。你初来乍到，一听见它哼着吱吱呀呀的歌，保准叫你立刻手舞足蹈起来……（★条理清晰：此处以简洁生动的语言，分别介绍了水乡的水泥桥、石桥和竹桥，叙述有条理，层次分明。）

水乡美不胜收，朋友，请来领略一下它的风光吧！

满分借鉴点

◎选材：文章通过对水乡河、船、桥的详细描写，表现了水乡的秀美风光，也表达了小作者对于自己家乡美景的赞美之情。选材恰当，主题鲜明。

◎构思：文章先简要交代水乡的美，接着分别描写水乡的河、船、桥，最后再次点明水乡景色的美不胜收，深化了文章中心。构思严谨，结构清晰。

◎语言：文章语言生动活泼，清新优美。比喻、拟人、引用等修辞手法的运用，使得文中的美景如诗如画，读来给人以美的享受。

我爱家乡的外滩

我的家乡在瑞安，那里有一个风景优美的外滩，我经常在那儿玩。（★开门见山：开篇简要交代自己家乡的情况，自然而然地引出下文。）

外滩最有名的要数音乐广场了。每到一些重大的节日，广场上的喷泉就会喷出各种形状的水：时而像一只美丽的孔雀，正在开屏；时而像一个大花篮，里面插着许多花；时而像一条条海豚跃出水面，又在扑哧一笑中消失……（★运用修辞：此处运用一组排比句，形象生动地再现了喷泉的各种形状，写出了音乐广场上喷泉的美。）

沿着台阶上去，来到堤岸上，就看见了与众不同、造型别致的蘑菇亭。

它可像一个大蘑菇呢，上面有一个大蘑菇盖，下面由八根大柱子支撑着。晴天，人们在蘑菇亭里下棋，谈心说笑；雨天，人们喜欢在里面躲雨。

每当夜幕降临，飞云江上的一串串车灯如同闪光的长河，奔流不息。堤岸上一排排路灯像一位位士兵在守护蘑菇亭。高楼大厦上一盏盏霓虹灯，好像在欢迎我们的到来。

啊，外滩真像童话中的仙境呀！我爱我家乡的外滩。

满分借鉴点

◎选材：作者选取音乐广场上的喷泉、堤岸上的蘑菇亭，以及夜幕下的车灯、路灯，来表现家乡外滩景物的美。选材贴切，中心突出。

◎构思：文章先简要交代家乡的情况，接着从音乐广场上的喷泉、堤岸上的蘑菇亭，以及夜幕下的车灯、路灯来展开描写，最后抒发对家乡的赞美和喜爱之情。构思精巧，结构完整。

◎语言：随处可见的比喻、排比修辞，使得文章语言生动优美，富有文采。

傣家竹楼

我的家乡在美丽富饶的西双版纳。这里居住着勤劳勇敢的傣族人民。

当你进入傣族村寨，那构造独特的傣家竹楼就像画一样跃入眼帘。竹楼由十几根木柱举着，楼下设有墙壁，专门用来养牲畜或装木料。楼板大多用木板、竹笆铺成，顶盖瓦房，房顶左右两侧用等边三角形的竹席封住。最引人注目的要算房子的六个瓦檐了。这六个瓦檐上，都有一个奇形怪状的角，用光滑的木板做成。（★空间顺序：采用从整体到局部的顺序描写傣家竹楼，条理清晰。）

上了楼，对面是一条走廊。站在走廊俯视果园，别有一番感受。走廊尽头便是晒台，走廊中间有一道门，里面是住房。走进去，只觉得通风干燥、宽敞明亮。这种房子冬暖夏凉。因为有木柱支撑，不直接连着地面，所以在阴雨连绵的日子，也不会觉得潮湿，更不会得风湿病。（★细节描写：对居住在傣家竹楼里不会得风湿病这一细节描写，凸显了傣家竹楼设计的巧妙。）外间很大，是厨房和待客的地方，房子中间有一块一平方米左右的用水泥填成的灶塘，支着一个铁三角架，上面放着一口锅。火塘一侧放着几个装油盐的砂罐和装竹筷的筒，这便是傣族人民的炊具。

一幢幢、一排排风光绮丽的竹楼在阳光的照耀下金灿灿、光亮亮的，它是傣族人民勤劳和智慧的结晶。

我爱家乡的傣家竹楼，更爱我的家乡——西双版纳。

满分借鉴点

◎选材：文章选材傣家竹楼这一极富民族特色的事物来表现自己对家乡的喜爱，选材较为典型。

◎构思：文章先简要交代自己的家乡，接着从构造情况、内部格局和摆设来详细地介绍傣家竹楼，最后抒发自己对傣家竹楼以及家乡西双版纳的热爱之情。构思严谨，条理分明。

◎语言：文章以简洁、生动的语言，将傣家竹楼刻画得栩栩如生，如在读者面前一般。

我的家乡

我的家乡丰润，不但物产丰富，而且山清水秀，风景迷人。

家乡三面环山。古人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我很向往黄山，但我更爱家乡的山。每当旭日东升，青山周围云雾缭绕，站在山顶就如同进入了仙境一般。山上长满了松树，微风一吹，松涛阵阵，沙沙作响；又如演唱会上的人浪，充满了青春活力。到了夏天，山脚林间长满了各种各样的花草，在微薄的雾里时隐时现，如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的娇羞。（★引用修辞：对诗句的引用，为文章增添了文采。）野花的芳香时常引来许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，“指点”江山，把葱茏大地装点得更加美丽。

金色的秋天来了，树上结出了累累的果实，有梨、核桃、苹果、大枣、红果、柿子……色彩各异的果实吸引着我们这些馋嘴的孩子投向她的怀抱。

到了冬天，山上满是一层厚厚的积雪，踩上去“咯吱咯吱”响。到处银装素裹，人们仿佛生活在一个洁白无瑕的世界里。大山静静地安睡着，犹如与世隔绝、高傲得不食人间烟火的白衣仙女。（★比喻修辞：比喻修辞运用得恰到好处，使景物描写生动形象。）

家乡的山水给了我们许多乐趣，我爱我的家乡。我要用双手去建设她，把她装扮得更美丽！

满分借鉴点

◎选材：文章通过描写家乡山清水秀的美景、金秋硕果累累的丰富物产，表现了家乡的美，抒发了对家乡的热爱之情。

◎构思：文章采用总—分—总式结构，先整体概括家乡风景迷人，然后分条描写了家乡美丽的山水，最后抒发作者对家乡的热爱之情。构思严谨，条理清晰。

◎语言：文章语言生动、优美，采取动静结合的手法，为读者描绘出一幅人与自然和谐相处的美好景象。

家乡的浏阳河

浏阳河，她以丰美的乳汁哺育着像她一样百折不回的坚强儿女；她以斑斓的色彩，装点着像她一样明媚的锦绣山河；她就像一条缀满闪光宝石的飘带，扎在富饶而光荣的土地上。她经过九曲十八弯，穿山闯谷，直扑浩荡的湘江。（★开门见山：小作者在开篇就直接点题，总写家乡浏阳河。）

美丽的浏阳河，金光灿灿的，一阵风吹来，河面就泛起鱼鳞似的波纹。

一棵棵柳树对着河水摇着绿色的长辫子，一朵朵桃花绽开了笑脸，好像在对着明镜般的河水梳妆打扮。（★修辞手法：以拟人手法写出了浏阳河岸边风景迷人，衬托出浏阳河的美丽。）

河里的鱼儿在悠闲地游着，它们三个一群，五个一伙，有的挨挨挤挤，好像在窃窃私语；有的围成一个圈仰面朝天，好像在谈论着云彩的奇异。你看那一架架竹排奔流而下，不时传来放排工人的阵阵号子声。浏阳河不但风景迷人，还出产驰名中外的菊花石。那晶莹洁白的菊花石令人们赞叹不已。

这美丽而又古老的河流两岸，曾流传着许多可歌可泣的故事。最令人难忘的是，在革命烽火遍地燃烧的年代，浏阳河畔的英雄儿女，用巨手高高擎起火炬、红旗、梭镖、大刀，用钢铁般的肩膀扛起了松树炮，发出雷霆般的呐喊之声，汇成滚滚洪流，向世界猛烈冲击。滔滔的浏阳河水曾滚流着革命志士的殷红鲜血，染红了两岸如火的枫林、吐霞的杜鹃。（★修辞手法：夸张的修辞，突出了浏阳河的光荣历史。）

啊！家乡的河，美丽的河，英雄的河。我多想让自己变成河中的一朵浪花，河边树上的一片嫩叶，河滩上的一粒石子……（★结尾技巧：结尾总结全文，抒发对家乡的浏阳河的热爱。）

满分借鉴点

◎选材：文章选取小作者家乡的浏阳河为写作对象，写出了浏阳河的景象、特点，表达了对家乡河流的喜爱、赞叹之情。

◎构思：文章结构清晰，层次分明。总写浏阳河之后，写浪花、鱼儿、放排工人、菊花石，然后写了浏阳河的光荣历史。最后一段总结并抒情：“啊！家乡的河，美丽的河，英雄的河……”

◎语言：语言生动。小作者多处运用比喻、拟人的修辞手法，如“她就像一条缀满闪光宝石的飘带，扎在富饶而光荣的土地上”。形象地描绘了浏阳河。

你的家乡一定有很多优美的风景吧？你最喜欢其中的哪一个地方？请你为大家介绍一下吧。在介绍的时候，要讲清楚这处风景在什么地方，有哪些特点，还要表达出对家乡景物的赞美和热爱之情。

写什么

1．可以写家乡的名山大川、江河湖海等自然景观。如写家乡小河的清澈透明，家乡大山的峻秀巍峨，家乡湖泊、大海的烟波浩渺，以及错落有致的农家房舍等。

2．可以写家乡的历史遗迹等人文景观。如家乡遗留下来的亭台楼阁、寺观庵堂、祠宇宫殿等。

3．可以写家乡的物产。如丰富的农产品、畜产品、林产品、水产品、矿产品等。

写精彩

要点1　运用恰当的修辞手法把家乡的景物写生动、写具体

如：最美丽的就是海边的“金石滩”了。这里有金黄色的沙滩，蔚蓝色的大海，还有许多小螃蟹爬过来，爬过去，像一个个小孩子在玩“老鹰捉小鸡”。

要点2　对家乡景物的描写要动静结合

如：夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪闪发光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静，没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。

要点3　描写家乡的景物要融入自己的感情，情景交融

如：那景色真是像画一样美丽，如果你此时走在其中，肯定会感到心旷神怡，流连忘返！

美丽的清江河

我的家乡有一条美丽的清江河。它碧波荡漾，清澈无比，犹如一条绵长的绿丝带从群山中穿过。（★比喻修辞：此处将清江河比作一条绵长的绿丝带，生动形象地写出了清江河的外形。）

春天，河岸边的桃树和柳树都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。河对面的山也绿起来了，那些不知名的野花静静地在枝头绽放。绿树红花倒映在清澈的河水中，河水显得更绿了。

夏天，树木长得葱葱茏茏，蝉儿在枝头不停地唱着歌儿。太阳照在河面上，波光粼粼。怕热的人们都到清江河里游泳去了，河水又清又凉，真是个游泳的好去处。晚上，坐在河边的石阶上，把脚伸进河水中泡泡，那真是最好不过了。

秋天，桃树和柳树的叶子都黄了，纷纷飘落到了清江河里，似一艘艘小船，缓缓地向下游漂去。河对面的农民伯伯大丰收了，他们把崭獭⒏呱桨謇醯壬交跬敛美鹤幼昂茫湃胱约业男〈小H缓螅蛔判〈盘鹛鸬男Γ忧褰由嫌葡械鼗(C)。

冬天，那如轻纱般的薄雾，笼罩着美丽的清江河，把清江河打扮得更漂亮了。风呼呼地刮着，在江边散步的人少了许多，河面上的小船也减了不少。清江河变得异常安静，就像熟睡中的孩子。（★时间顺序：文章的主体部分按春、夏、秋、冬的时间顺序，描绘出了清江河一年四季的美。）

清江河一年四季风景如画、景色诱人，我爱美丽的清江河。

满分借鉴点

◎选材：文章抓住清江河在春、夏、秋、冬各个季节里有特点的景物进行描写，描绘出了一年四季里不同的美景，抒发了对家乡清江河的喜爱之情。选材恰当，中心明确。

◎构思：文章按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描绘清江河的美丽，构思新颖，层次分明。总—分—总式结构，也使得文章结构严谨。

◎语言：本文文字生动、优美，将清江河优美的画面细腻地再现在读者面前。比喻、拟人等修辞手法的运用，也为文章增添了不少色彩。

水乡风光

你到过我们水乡吗？我们水乡可美呢。（★开门见山：开门见山，交代“我们”水乡很美，引出下文。）

大河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的绿树，映着蓝蓝的天空和纯白的云朵，真是“秋水共长天一色”。晚上，一轮圆月落入河心，像明珠在波上翻滚，银光熠熠。小河流水如银，水中鱼在跃、虾在游。到了夏天，我们赤条条地河中游泳，像大白鱼在浪里蹿。浸泡在河里真惬意，水溢进嘴里还甜津津的哩。（★修辞手法：将清澈的河面比作镜面，将圆月比作明珠，将赤条条的“我们”比作大白鱼，比喻形象、贴切。）

水乡有的是船，小小木船如梭，来往如织；大的是水泥船，有的是橹声吱吱，有的是机声啪啪。摇橹的船，慢悠悠，好似在大道上漫步，边走边在欣赏两岸风光；机动船，宛如白色的海鸥贴着水面在飞。

水乡多的是桥。大河上一架一架拱形的水泥桥，远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。偶尔还可见一座石桥，它是桥中的长者，目睹着我们水乡的变迁，装着一肚子新闻旧事。最有特色的是架在小河上的竹桥，桥身柔软，踏上去好像有弹簧似的。你初来乍到，一听见它哼着吱吱呀呀的歌，保准叫你立刻手舞足蹈起来……（★条理清晰：此处以简洁生动的语言，分别介绍了水乡的水泥桥、石桥和竹桥，叙述有条理，层次分明。）

水乡美不胜收，朋友，请来领略一下它的风光吧！

满分借鉴点

◎选材：文章通过对水乡河、船、桥的详细描写，表现了水乡的秀美风光，也表达了小作者对于自己家乡美景的赞美之情。选材恰当，主题鲜明。

◎构思：文章先简要交代水乡的美，接着分别描写水乡的河、船、桥，最后再次点明水乡景色的美不胜收，深化了文章中心。构思严谨，结构清晰。

◎语言：文章语言生动活泼，清新优美。比喻、拟人、引用等修辞手法的运用，使得文中的美景如诗如画，读来给人以美的享受。

我爱家乡的外滩

我的家乡在瑞安，那里有一个风景优美的外滩，我经常在那儿玩。（★开门见山：开篇简要交代自己家乡的情况，自然而然地引出下文。）

外滩最有名的要数音乐广场了。每到一些重大的节日，广场上的喷泉就会喷出各种形状的水：时而像一只美丽的孔雀，正在开屏；时而像一个大花篮，里面插着许多花；时而像一条条海豚跃出水面，又在扑哧一笑中消失……（★运用修辞：此处运用一组排比句，形象生动地再现了喷泉的各种形状，写出了音乐广场上喷泉的美。）

沿着台阶上去，来到堤岸上，就看见了与众不同、造型别致的蘑菇亭。

它可像一个大蘑菇呢，上面有一个大蘑菇盖，下面由八根大柱子支撑着。晴天，人们在蘑菇亭里下棋，谈心说笑；雨天，人们喜欢在里面躲雨。

每当夜幕降临，飞云江上的一串串车灯如同闪光的长河，奔流不息。堤岸上一排排路灯像一位位士兵在守护蘑菇亭。高楼大厦上一盏盏霓虹灯，好像在欢迎我们的到来。

啊，外滩真像童话中的仙境呀！我爱我家乡的外滩。

满分借鉴点

◎选材：作者选取音乐广场上的喷泉、堤岸上的蘑菇亭，以及夜幕下的车灯、路灯，来表现家乡外滩景物的美。选材贴切，中心突出。

◎构思：文章先简要交代家乡的情况，接着从音乐广场上的喷泉、堤岸上的蘑菇亭，以及夜幕下的车灯、路灯来展开描写，最后抒发对家乡的赞美和喜爱之情。构思精巧，结构完整。

◎语言：随处可见的比喻、排比修辞，使得文章语言生动优美，富有文采。

傣家竹楼

我的家乡在美丽富饶的西双版纳。这里居住着勤劳勇敢的傣族人民。

当你进入傣族村寨，那构造独特的傣家竹楼就像画一样跃入眼帘。竹楼由十几根木柱举着，楼下设有墙壁，专门用来养牲畜或装木料。楼板大多用木板、竹笆铺成，顶盖瓦房，房顶左右两侧用等边三角形的竹席封住。最引人注目的要算房子的六个瓦檐了。这六个瓦檐上，都有一个奇形怪状的角，用光滑的木板做成。（★空间顺序：采用从整体到局部的顺序描写傣家竹楼，条理清晰。）

上了楼，对面是一条走廊。站在走廊俯视果园，别有一番感受。走廊尽头便是晒台，走廊中间有一道门，里面是住房。走进去，只觉得通风干燥、宽敞明亮。这种房子冬暖夏凉。因为有木柱支撑，不直接连着地面，所以在阴雨连绵的日子，也不会觉得潮湿，更不会得风湿病。（★细节描写：对居住在傣家竹楼里不会得风湿病这一细节描写，凸显了傣家竹楼设计的巧妙。）外间很大，是厨房和待客的地方，房子中间有一块一平方米左右的用水泥填成的灶塘，支着一个铁三角架，上面放着一口锅。火塘一侧放着几个装油盐的砂罐和装竹筷的筒，这便是傣族人民的炊具。

一幢幢、一排排风光绮丽的竹楼在阳光的照耀下金灿灿、光亮亮的，它是傣族人民勤劳和智慧的结晶。

我爱家乡的傣家竹楼，更爱我的家乡——西双版纳。

满分借鉴点

◎选材：文章选材傣家竹楼这一极富民族特色的事物来表现自己对家乡的喜爱，选材较为典型。

◎构思：文章先简要交代自己的家乡，接着从构造情况、内部格局和摆设来详细地介绍傣家竹楼，最后抒发自己对傣家竹楼以及家乡西双版纳的热爱之情。构思严谨，条理分明。

◎语言：文章以简洁、生动的语言，将傣家竹楼刻画得栩栩如生，如在读者面前一般。

我的家乡

我的家乡丰润，不但物产丰富，而且山清水秀，风景迷人。

家乡三面环山。古人说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我很向往黄山，但我更爱家乡的山。每当旭日东升，青山周围云雾缭绕，站在山顶就如同进入了仙境一般。山上长满了松树，微风一吹，松涛阵阵，沙沙作响；又如演唱会上的人浪，充满了青春活力。到了夏天，山脚林间长满了各种各样的花草，在微薄的雾里时隐时现，如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的娇羞。（★引用修辞：对诗句的引用，为文章增添了文采。）野花的芳香时常引来许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，“指点”江山，把葱茏大地装点得更加美丽。

金色的秋天来了，树上结出了累累的果实，有梨、核桃、苹果、大枣、红果、柿子……色彩各异的果实吸引着我们这些馋嘴的孩子投向她的怀抱。

到了冬天，山上满是一层厚厚的积雪，踩上去“咯吱咯吱”响。到处银装素裹，人们仿佛生活在一个洁白无瑕的世界里。大山静静地安睡着，犹如与世隔绝、高傲得不食人间烟火的白衣仙女。（★比喻修辞：比喻修辞运用得恰到好处，使景物描写生动形象。）

家乡的山水给了我们许多乐趣，我爱我的家乡。我要用双手去建设她，把她装扮得更美丽！

满分借鉴点

◎选材：文章通过描写家乡山清水秀的美景、金秋硕果累累的丰富物产，表现了家乡的美，抒发了对家乡的热爱之情。

◎构思：文章采用总—分—总式结构，先整体概括家乡风景迷人，然后分条描写了家乡美丽的山水，最后抒发作者对家乡的热爱之情。构思严谨，条理清晰。

◎语言：文章语言生动、优美，采取动静结合的手法，为读者描绘出一幅人与自然和谐相处的美好景象。

家乡的浏阳河

浏阳河，她以丰美的乳汁哺育着像她一样百折不回的坚强儿女；她以斑斓的色彩，装点着像她一样明媚的锦绣山河；她就像一条缀满闪光宝石的飘带，扎在富饶而光荣的土地上。她经过九曲十八弯，穿山闯谷，直扑浩荡的湘江。（★开门见山：小作者在开篇就直接点题，总写家乡浏阳河。）

美丽的浏阳河，金光灿灿的，一阵风吹来，河面就泛起鱼鳞似的波纹。

一棵棵柳树对着河水摇着绿色的长辫子，一朵朵桃花绽开了笑脸，好像在对着明镜般的河水梳妆打扮。（★修辞手法：以拟人手法写出了浏阳河岸边风景迷人，衬托出浏阳河的美丽。）

河里的鱼儿在悠闲地游着，它们三个一群，五个一伙，有的挨挨挤挤，好像在窃窃私语；有的围成一个圈仰面朝天，好像在谈论着云彩的奇异。你看那一架架竹排奔流而下，不时传来放排工人的阵阵号子声。浏阳河不但风景迷人，还出产驰名中外的菊花石。那晶莹洁白的菊花石令人们赞叹不已。

这美丽而又古老的河流两岸，曾流传着许多可歌可泣的故事。最令人难忘的是，在革命烽火遍地燃烧的年代，浏阳河畔的英雄儿女，用巨手高高擎起火炬、红旗、梭镖、大刀，用钢铁般的肩膀扛起了松树炮，发出雷霆般的呐喊之声，汇成滚滚洪流，向世界猛烈冲击。滔滔的浏阳河水曾滚流着革命志士的殷红鲜血，染红了两岸如火的枫林、吐霞的杜鹃。（★修辞手法：夸张的修辞，突出了浏阳河的光荣历史。）

啊！家乡的河，美丽的河，英雄的河。我多想让自己变成河中的一朵浪花，河边树上的一片嫩叶，河滩上的一粒石子……（★结尾技巧：结尾总结全文，抒发对家乡的浏阳河的热爱。）

满分借鉴点

◎选材：文章选取小作者家乡的浏阳河为写作对象，写出了浏阳河的景象、特点，表达了对家乡河流的喜爱、赞叹之情。

◎构思：文章结构清晰，层次分明。总写浏阳河之后，写浪花、鱼儿、放排工人、菊花石，然后写了浏阳河的光荣历史。最后一段总结并抒情：“啊！家乡的河，美丽的河，英雄的河……”

◎语言：语言生动。小作者多处运用比喻、拟人的修辞手法，如“她就像一条缀满闪光宝石的飘带，扎在富饶而光荣的土地上”。形象地描绘了浏阳河。

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徭琪童康： 我的家乡在重庆市黔江区濯水镇蒲花村,她是一个非常美丽的乡村,而且她的几处美景令人为之感叹!第一处美景是:蒲花河.蒲花河于黔江区濯水镇汇入阿蓬江,以各种地质奇观取胜.轻盈的蒲花河蜿蜒于蒲花境内,河畔一马平川,远处低丘...

萝北县19426062302： 介绍家乡的景物作文 - ？
徭琪童康： 如果说家乡第一的水果乃雪峰蜜橘,如果说家乡第一的江乃平溪江,那么,家乡第一的景色无非是洞口塘.不是我夸口,如果你不信,那请跟我去欣赏欣赏.开着小车,来到了这个土香土色的地方.一进这儿,清新的空气顿时迎面扑来,让人觉...

萝北县19426062302： 家乡美景的作文600字,有分析 - ？
徭琪童康： 秋天,家乡的白桦林是最美的,秋风轻轻一扫,漫天落叶,如同一只只飞舞的蝴蝶,又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转.落在地上,铺成了一条条金光大道,我们在那里打流、捉迷藏.漫步丛林,向上看去,笔直洁白的树干,金...

萝北县19426062302： 家乡的景物作文500字 - ？
徭琪童康： 1一条柳江,如仙子飘舞的绸带,婀娜地穿游于自然之手得意雕凿于南国之域的一座小城中.几弯回曲,增添了它的几分灵巧.可能是因“八龙现于江”的腾挪,水流随意地把柳州弯绕成一尊可意的碧壶.在俯瞰之下,柳江沿岸那秀峰峻岭的滴...

萝北县19426062302： 家乡的美景作文 - ？
徭琪童康： 家乡的美景 我的家乡十分美,犹如天上的美景.我的家乡到处生机勃勃,大树开出一片片的叶子,遍地都是小草. 早上,农民们都早早的起了床,来到田里干活了.早上的景色十分美,漫天的大雾,好像跟连绵起伏的高山合为一体,呈现出...

萝北县19426062302： 家乡的景色作文400字 - ？
徭琪童康： 家乡的美景人见人爱.夜晚.淡淡的月光照在黑暗的天空,天空无数颗星星.淘气地在天上眨着眼,默默地为人们照明.早晨,火红火红的太阳慢吞吞地从西边升起,挂在天边.一朵朵五颜六色的鲜花,电线杆上排着一只只的小鸟,这里真是鸟语花香....

萝北县19426062302： 家乡的风景作文900字 - ？
徭琪童康： 我的家乡在湖南,那儿的一年四季都非常的秀丽. 春天,不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道,我左右邻居的小花圃里,花繁叶茂,桃花也开了.迎春花也迎着笑脸在做早操呢!而且在那高大而又翠绿的樟树上,燕子正在叽叽喳喳的唱...

萝北县19426062302： 家乡的景色作文 400字 - ？
徭琪童康： 家乡之美 说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色 春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过...