《秋天》这篇课文表现了作者什么样的感情
球星签名
有一个英国球迷，在一次比赛中，得到了一位著名球星的亲笔签名。第二天，球迷又来索要签名，那球星疑惑地说：“我记得，好像已经给你签过名了。”
球迷激动地说：“是的，不过，我还想要一个。”粉丝如此热情，那球星也很高兴，他立即签好了名，说：“其实有一个签名就够了，你不需要那么多。”
球迷非常固执地说：“不，我以后还要你的签名。”
那球星感动极了，问道：“为什么？”
球迷说：“因为朋友跟我说好，只要有八个你的签名，就可以换一个贝克汉姆的签名了。”
乡愁
作者通过对秋天人们收获的相关描写,表答了他对秋天丰收的喜悦心情,和对幸福生活的美好感情.诗作采用直陈其事的写法，表面看来似乎简单、直白，缺少象征的奥义，实则意味情味既深且长。诗中透出那么一种氛围，那么一种神韵，这是最能勾住读者心魄的东西。
在《秋天》里诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围。
本文充满诗情画意，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
这篇课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
《秋天》 诗歌写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情_百度知 ...
展开全部 初一语文课文《秋天》是一首充满诗情画意的写景抒情诗。作者通过一个个鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的“乡村秋景图”,写出了秋天冷寂.朦胧.清凉.宁静.悠远的特点,抒发了作者对秋天的无比喜爱,热爱美好生活,热爱大自然的感情。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他...
≪秋天≫表现了诗人对秋天什么样的思想感情
三 将下面这首诗与课文比较,说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方。(诗略) 此题意在引导学生进行比较鉴赏,同时也为学生提供了一首同样优秀的外国诗歌。这两首诗在思想感情、意象组合、艺术风格上有很多共同的地方,从思想感情来说都表达了对秋天的热爱与赞美之情。 教学建议 一、注重诵读。引导学生反复地有...
怎样理解秋天的语文课文内容
体会秋天的美好，感受课文的语言美，从而产生对秋天的喜爱和赞美之情，这篇课文从钥匙、颜料、气味、喇叭这四个方面来写秋天的雨，相关内容如下：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏...
秋天的美从哪些方面表现出来了?
1、从（盛开的菊花）和（红红的枫叶）美丽和稻子三个方面展现了秋天的美。2、表达了作者对秋天一段美好回忆的喜爱之情。原文节选：秋天来了，天气变凉了，小草也枯萎了。大雁排成了一个大大的“人”字形正向南方飞去呢！天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。真是美极了！这美景吸引住了正在散步的秋姑娘...
大树抖抖手臂,刷刷是黄叶道别的话音黄叶这样道别是什么意思?
把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的...
课文从哪几个方面写了秋天
课文从哪几个方面写了秋天：课文是按从秋风、秋雨、秋阳三个方面介绍秋天的。秋季的简介：秋季，是“春夏秋冬”四季之一。中国传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。现常根据近代学者张宝堃的候平均气温...
课文中的“秋天”有什么含义?(秋天的怀念)
“秋天是故事发生的背景和引子,文中写景、叙事、记人，都与秋天 有关，因为秋天是“我”不幸遭遇、 暗淡心情的写照，具有象征性，因为秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。秋天本身是一个收获的季节，但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。生活的信念来源有很多，但是自己必须有勇气地、坚强地...
七年级语文的《秋天》
③生自由朗读课文。(投影片或多媒体课件显示)问题组：a．为什么说这是一幅乡村秋景图?b．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)c．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?朗读之后，学生四人小组讨论明确三个问题。[明确]a．因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；提到...
小学一年级语文上册公开课秋天教案
(三)仿照原文,口头作文《寻找冬天》 过渡:通过我们共同合作寻找秋天,老师发现你们越来越聪明了,有一件事我想请你们这群小机灵鬼儿帮帮忙,你们愿意吗?(愿意!)五彩缤纷的秋天刚刚过去,我们又迎来了充满神秘感的冬天。学校的“小喇叭”广播向我们征集有关《寻找冬天》的小片断,要求仿照《寻找秋天》这篇课文来说一说...
屈蚁妥奇：[答案] 作者通过对秋天人们收获的相关描写,表答了他对秋天丰收的喜悦心情,和对幸福生活的美好感情.
邳州市18788817781： 《秋天》戴望舒中表达了作者怎样的感情? - ？
屈蚁妥奇：[答案] 秋天 戴望舒 再过几日秋天是要来了, 默坐着,抽着陶制的烟斗, 我已隐隐听见它的歌吹 从江水的船帆上. 它是在奏着管弦乐; 这个使我想起做过的好梦; 我从前认它为好友是错了, 因为它带了烦忧来给我. 林间的猎角声是好听的, 在...
邳州市18788817781： 王宜振写得《秋天》抒发了作者什么感情 - ？
屈蚁妥奇：[答案] 表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情;表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情.
邳州市18788817781： 《秋天》中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘表达了作者怎样的思想感情 - ？
屈蚁妥奇：[答案] 热爱自然、热爱生命,淡淡的思乡情怀,大概套路吧
邳州市18788817781： 《秋天》中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘表达了作者怎样的思想感情 - ？
屈蚁妥奇： 热爱自然、热爱生命,淡淡的思乡情怀,大概套路吧
邳州市18788817781： 《秋天》这篇课文表现了作者什么样的感情 - ？
屈蚁妥奇： 作者通过对秋天人们收获的相关描写,表答了他对秋天丰收的喜悦心情,和对幸福生活的美好感情.
邳州市18788817781： 秋天这篇课文,表达了作者怎样的思想感情,急急急急急急急急急急急急急 - ？
屈蚁妥奇： 要根据内容来判断,一般来说,秋天的文章,大致有表现秋思的、收获的等等,如果是写景的文章一般都是表达作者对秋天的喜爱热爱之类,还有就是抒发情感的文章,热爱家乡之类的也不少见
邳州市18788817781： 【《秋天》何其芳】诗歌写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情? - ？
屈蚁妥奇： 《秋天》是一首充满诗情画意的写景抒情诗.诗歌通过一个个鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的“乡村秋景图”,抒发了对秋天的无比喜爱之情.
邳州市18788817781： 何其芳的《秋天》表达了作者怎样的思想感情 - ？
屈蚁妥奇： ,《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面,创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围.这一氛围具有清静、清远、清甜、清柔的特点.它写的是繁忙夏天之后的农闲景象,所以具有清静的氛围;它写的是世处桃源般的生活,不见农家些许的艰难苦恨,所以具有清远的氛围;它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情,所以具有清甜的氛围;它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象,避开喧嚣的景境,避开拙重之词,所以具有清柔的氛围.诗中各幅画面,以及画面里的各个意象,无一不和谐地统一;因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致.
邳州市18788817781： 《秋天》一文表达了作者怎样的思想感情 - ？
屈蚁妥奇： 表达了作者喜爱秋天
