美学复习题阐述自然美的意蕴

谁有美学的复习题呀~

一. 填空题 1．被后人称为“美学之父”的美学家是 。 2．《诗学》一书的作者是 ，刘勰的文学理论专著名为 。 3．提出了“美与善相统一”论断的人是 。 4．提出“夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害焉，故曰美”的人是 。 5.艺术社会学的代表人物是 。 6.“美本身”这一概念是柏拉图在 中提出来的。 7.提出蛇形线是最美的线条的人是 。 8.德国古典美学最著名的两个代表人物是 、 。 9..心理学美学发展起来以后，出现了一些著名的学说，如立普斯（Lipps）的 ，克罗齐（B·Croce）的 ,谷鲁斯（K.Groos）的 等等。 10.自然美的形态大致可以分为 、 、 、 等形态。 11.提出艺术是“有意味的形式”的理论家是 ，他的代表作是 。 12.“艺术符号”说的代表理论家是 。 二、多项选择题 1.马克思主义美学的主要内容有（ ）。 A.美的本质的理论 B.艺术本质理论 C.美的规律理论 D.美和美感起源的理论 E.异化劳动与审美活动相互关系的理论 2．“美是一个开放的系统”这一观念，包括（ ） A美由多方面的原因与契机所形成 B.美在主客体交互作用中 C.美处于永恒的变化和创造中 D.美是诸多规定的综合 E.美是多样性的统一 3.在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（ ）。 A.社会性 B.精神性 C.自然性 D.物质性 E.历史性 4.美感的深层心理特征包括（ ）。 A. 生理与心理的矛盾统一 B. 个性与社会性的矛盾统一 C. 具象性与抽象性的矛盾统一 D. 自觉性与非自觉性的矛盾统一 E. 想象与情感的矛盾统一 5.人生天地之间的美的形态主要有（ ） A.科学美 B.艺术美 C.自然美 D.社会美 E.技术美 三、名词解释 1．心理距离说 2．丑 3．崇高 四、简答题 1．怎样理解美是人的本质力量的对象化？ 2．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？ 3．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？。 五、论述题 1.试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。 2.请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征 附：《月下独酌》原文 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞月凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 一填空题 1、 鲍姆加登 2.亚里士多德 文心雕龙 3.苏格拉底 4.伍举 5.丹纳 6.《大希庇阿斯篇》 7.威廉荷加斯 8.康德 黑格尔 9.移情说 直觉说 距离说 10.奇险美 壮丽美 幽静美 秀丽美 11.克来夫贝尔 《艺术》 12.恩斯特卡西尔 苏珊朗格 二、多项选择题 1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABE 4、ABCD 5、BCD 三、名词解释 1、 心理距离说是由英国的爱德华布洛上世纪提出的，认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离 2、 否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；违背自身发展规律，有碍人生；形式凌乱，不能怡人。 3、崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；提升和扩大人的精神境界。 四、简答题 1、人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；“对象化”是人“化”到对象中去，然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的作品；人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。 2、（1）审美人生观的基本内容： A. 人生的意识。人的生存和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。 B. 人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔，创造出更为理想的、带有普遍性的生活。 C. 人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。 （2）在美的问题上以人生为本，这是因为： A. 美学研究的根本使命在于提高整个人生的境界； B. 人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的生存状况和生活方式等诸多因素。 C. 以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。 3、（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦； （2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思； （3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。 五、论述题 1、（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴； （2）审美中的理解，与情感交融在一起； （3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一（每点4分）。 2、（1）虚拟性：艺术意象的虚拟性即非现实性，指采取非现实形态表现现实事物，可以虚构、编造，甚至违背常情常理； （2）感性：指意象可为感官直接感知，体验的直观性和具体性，而无需借助自觉理性的反思； （3）想象性：指借助想象把一般表象拓展、上升为审美意象的特征，这是艺术意象最重要的特征； （4）情感性：指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈的感染力。 不知道可以帮助你吗

我是自考汉语言文学本科毕业，据我所知，自考里的公共课指无论哪个专业都要考的科目，像马克思主义政治经济学、英语二一类，余下的可以理解为专业课。美学与文学联系密切，当然会设置在这个专业里的。个人觉得美学不算最难的，你实在理解不了就去买本参考书，把上面的题目全部背下来也能过。我当时学文学概论的时候就是把文学概论配套参考书上的题目全部背下来过的。“学习起来很轻松”是很难做到的，毕竟并非个个都是学霸。

第一、自然美要以自然属性为其必要条件。并且一般具有社会性。

审美活动必须要以一定的物质为基础，正如社会美的基础是人们提供的，并经过人的加工的物质一样，自然美也必须是以自然界为基础，以自然界的自然属性为基础。如若不是如此，则自然美不复存在。而自然美与自然界是完全不同的两个概念。自然的存在不依赖于人的存在。在人类产生以前其存在并按照自己的自然属性发展，而在人类出现并发展的今天，其也是按照自然法则运行与发展，人类只能按照其固有的自然规律来进行生产创造活动。而自然美则是对人而言。正是因为有人，有了人的实践活动，形成了人类与自然界的种种关系，使得自然与人类有了一定的社会属性，从而显示出来美的属性。但是，自然美的基础仍旧是自然界。

另一方面，自然美在是自然界在人类审美作用下显示出美来的。因此，自然美的外在形式上应该符合人的审美要求，并且是人们的感觉、视觉、听觉等是可以把握的。因此，自然界并不是所有的东西在人们的视野中都呈现出祥和、美奂、宁静、生命的因素。相反，一是一些自然界中的事物给人造成心理的恐慌、不安等。例如黑洞，由于其内在的自然属性，人们无法完整的了解，所以会产生消极的心理，一般来说其不具自然美。另一方面，自然界中的有些事物其是人们所处的时空范围内所不能把握的，因此也谈不上自然美。

由于自然美是以自然属性为其物质基础，它虽然和人类生活相联系，但是从根本上来说，它同人类之间是一种自然关系，因此自然美具有历史传承性，一般来说不受时代、民族、阶级的制约。例如一些著名的旅游景点，从古至今都是人们休闲旅游的好地方。

第二、自然美侧重于形式美，一般功利性不是很明显。

自然美的一个突出的特征，就是形式美占据主要的地位。一切的美都要求内容与形式的统一。但是相对于艺术美是以艺术家的创作为基础而产生的内容与形式的高度统一，社会美中的内容比形式更占据分量，而自然美则形式的地位就更加突出。

自然美侧重于形式美，其产生的根源还是其的物质基础的差异。由于自然物是由自然生成的，并不是像艺术美一样是人类有意识的加工的结果。即使是人类对其进行加工制作，改变了其外在形式，故其内容依旧模糊和笼统。例如，我们在大草原上看到一匹骏马，我们则会感叹于其形体的美，其与蓝天、绿草所形成的外在形式的美好，而往往会忽略其内在的肌肉的美所呈现出来的生命力的美。自然美侧重于外在形式也是由于大众的文化层次与背景的不同，对于大众而言，自然美的外在形式是其所容易发现并接受的，而更高层次的审美则要有相应的知识背景和思维意思。但是，对于一般事物，人们都会有意无意的体悟其中的内涵。例如，如果我们在大漠中遇到一颗白杨树，我们会有意无意的惊叹其生命力的坚强与不易。也就是说，自然美中的形式美是人们容易也是首先体味到的美。而其内在美并不是每个人都可以明确的意识到和表现出的。而这也与自然美的内容的含糊、模糊、不定有关。

但是另一方面，自然美的形式则不同。其异常清晰，给予人以鲜明的印象，可以激起人们强烈的审美感受。人们因此也常常自然而然的重视自然物的外在形式，而忽略了其比较隐含的内容。例如我们在欣赏钱塘江美景的时候，很多时候被其气势磅礴的海潮所吸引，看过之后感受到刺激、兴奋。但是很少人能够明确的意识到其背后的意蕴。此外，人们往往由于外在形式对自然物加以判断。还有，人们往往更多的是看中外在形式，而并不是很关心其功利性，对社会生活的作用。从而会产生与人类生存、生活偏差的审美。例如，蝴蝶，其幼虫绝大部分是对农作物有害的，但是它外在的形式却往往讨人喜爱。

第三、自然美具有联想性、多面性和易变性

由于自然美是以自然物为基础，而非人类有意识创造的结果。因此，由于自然物的属性是多方面的，自然物与人类的社会生活联系也是广泛而复杂的。因此，自然物的美在一定条件下、在于人类社会生活的特定联系中，其不同侧面会得到这样那样的显示。同一种自然物，其可以表现出这样或那样的美来。自然物、自然现象往往是作为人和人类生活的一种象征而显示器美学意义。正如车尔尼雪夫斯基所说：“自然界的美的事物，只有作为人的一种象征而显示出其美学意义”。因此，自然美具有联想性。某些自然物之所以获得审美价值，往往是其某些特征可以让人们联想到人的某种精神、品格等。例如，我们看到悬崖上的青松，我们会人类社会的活动和经历感叹其生命力的坚强；我们看到梅花在寒冬中绽放，我们同样会被其坚忍不拔的品质所吸引。

真是由于自然物属性的多样性，故造成了自然美的联想性。因此，自然美也是具有多方面性和易变性。例如对于桃花，人么往往喜爱其艳美，故让人常常联想起美貌的少女。但是另一方面，又是由于其易于凋零，又会让人联想起爱情的易变与不贞。再比如玫瑰，其艳丽的色彩往往成为人们对爱情的象征，而又由于其带刺的茎秆，所以人们又从中看出了爱情的中的痛苦与挫折。

另一方面，自然物的美丑二重性，也是自然美特殊的审美特性，它与自然美的多面性有着密切的内在联系。例如老虎，既可以作为美的对象来欣赏，也可以作为丑的事物来鞭笞。同样，例如狼，其一般情况下作为邪恶与残忍的象征，但是另一方面其团队精神、坚韧的品质同样受到人们的推崇。

第四、自然美是一种具有三度空间的立体美，并且具有形、色、声、味的综合的全方位的美。

自然美与艺术美不同，它是以自然界为基础的美。而自然界中的事物基本都具有真实的立体范围，都具有长度、宽度、高度三种维度的立体美。因此，人们可以结合具体情况，可以选择远眺，亦可以近观，乃至进入其中近身感受、品味其美。艺术美很难具有三度空间的立体美。一副画再怎么进行二度创作，运用透视法，借助各种形式来表现其立体感、纵深感，都只能局限在二度空间上近似的表现三度空间。而且观众不可以进入其中真实的感受其美。当然，一些艺术形式的美，比如建筑、雕塑、舞蹈等具有三度空间的美，但是其与自然美有很大差别。其形式要不较为单一，要不不具有自然美的真切。

此外，但就一个自然物而言，并非具有形、色、声、味俱全，但是整个自然景物景观的美是一个综合体，是三者统一的总和的美。而且其并不是简单的凑合在一起，而是起到了几何倍数的审美效果的增长。虽然艺术美中的绘画是色彩线条艺术，音乐是其声响所构成的艺术等，但是其都是无法和自然界综合艺术来比较的。此外，虽然电影、电视是综合艺术，艺术表现手段更多一些，但是也无法真实形象的表现出事物的全貌。它们仍旧是屏幕艺术，而不是立体艺术。现在虽然在电影中有了3D立体的尝试，但是仍是与自然美相距甚远。

第五、自然美具有时间的推动性。

人类对自然的认识是逐步发展和完善起来的。从远古时期对自然的崇拜，被动的适应自然，到工业时期，科技进步，改造自然，再到现在科技发达，而寻求人与自然和谐发展。伴随着人类科技的发展，人们对自然物的认识也是逐渐发展的一个过程。因此，原先的认识会随之而转变，甚至是向相反的方向发展。在人类社会出现以前，自然物是存在的，其属性也早已存在。因此，我们不能用今天人类对自然的审美感受去推论人类社会前期的审美感受。例如：在原始社会时期，人类自然对自然界中的众多事物充满着恐惧与不安，其美学价值基本都是丑。随之人们对自然的掌握与了解，人们会逐渐解脱生存危机，而会更多的意识和了解到其中的美的成份。再比如浙江的钱塘江，最开始的时候潮水无法控制，钱塘江每每发洪水时人们都面临生存的危机，其潮水对人们来说是充满着丑与邪恶、恐惧。而现在，在人们对其改造之后，可以在潮水来临之时身临其境感受到雄伟壮阔的气势，从中获得快感。还有上文提到的狼的例子，在生产力落后时期，狼是人们生存威胁的物种，人们更不用提及对狼进行审美活动。而在现在，人们对狼可以从另一个侧面发现其品质，其团队精神与坚强意志都是人们学习的精神力量。

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娄底市13382275843： 有没有大神可以帮解答'自然美的本体和意蕴各有何特点' - ？
衅纨美罗： 自然美的本体就是以追寻自身所蕴含的美,一切美以自然美为本体,而意蕴在于不受外因去破坏这份自身所蕴含的美,不刻意破坏这份美,在以自然美为本体的前题下可妆点辅助美,但不能掩盖丢弃自然美

娄底市13382275843： 1.什么是自然美?自然美是怎样产生的?2.结合自己的体验,谈谈对自然美的欣赏.3.什么叫社会美?它有哪些重要形态与审美特征?4.谈谈人的外在美和内在美的离异与统一. - ？
衅纨美罗： 什么是自然美? 自然美是指本身原有的东西,不靠任何物质装饰的~! 自然美是怎样产生的? 现在社会的自然美都是一个人心态为尺度. 谈谈对自然美的欣赏? 出水芙蓉 不加修饰 得体的大方 清新自然 什么叫社会美? 现代人既要具有美的内在...

娄底市13382275843： 论述类文本阅读下面的文字,完成下列各题.论自然美李泽厚    ①就美的本质说,自然美是美学的难题.各派不是认为自然无美,美只是人类主观意识... - ？
衅纨美罗：[答案] (1)本文是一篇典型的议论文,它的论证思路是:提出问题(自然的人化)--分析问题(剖析别人对“自然的人化”所作的狭义化理解和比拟性理解的错误)--解决问题(阐述对“自然的人化”的正确理解). (2)解答本题立足于第②--⑤自然段,理解...

娄底市13382275843： 自然美的主要特征有哪些 - ？
衅纨美罗： 1)、形象美:风景之美,总是以一定的形式和形象表现出来,形象也是风景美最显著的特征.黑格尔说:“美是形象的显现”.自然风景只有以其形象显现出来,审美主体才能感受到它的美.风景形象美的特征主要表现为:雄、秀、奇、险、幽...

娄底市13382275843： 谁有美学的复习题呀 - ？
衅纨美罗： 一. 填空题 1.被后人称为“美学之父”的美学家是 . 2.《诗学》一书的作者是 ,刘勰的文学理论专著名为 . 3.提出了“美与善相统一”论断的人是 . 4.提出“夫美也者,上下,内外,大小,远近皆无害焉,故曰美”的人是 . 5.艺术社会学的代...

娄底市13382275843： 如何从美学的角度鉴赏自然美 - ？
衅纨美罗： 自然美是美学领域的重要组成部分,康德和黑格尔都有详细论述,有趣的是,两人对自然美的态度截然相反.康德对自然美评价很高,黑格尔却很低(因为他认为美是理念的感性现象).可以以他们对自然美的态度为线索讨论自然美. 它的社会...

娄底市13382275843： 结合美学知识和自己的审美体验,分析自然为什么美? - ？
衅纨美罗： 我们每个人本身都是自然的产物,所以,我们是与自然融为一体,自然就在人的内心世界得到应有的愉悦情感,而美就是人所产生愉悦情感或理想情感的表现.分析自然为什么美本身就是一个错误的命题.因为自然的美并不是自然客观的美,而是自然景物让人产生愉悦和理解的感受,自然美是主观的审美结果.如果一定要分析自然为什么美这个问题,那只能说自然美是因为人对自然产生了愉悦和理解的情感.

娄底市13382275843： 阅读下面的文字,完成下列各题.论自然美李泽厚    就美的本质说,自然美是美学的难题.各派不是认为自然无美,美只是人类主观意识加上去的,便是... - ？
衅纨美罗：[答案] (1)C “对人有害或为敌的”错误,原文第三段是“对人有害或为敌的内容已消失”. (2)C “从而成为'自然的人化'对象”... 原文第一段为“各派不是认为自然无美,美只是人类主观意识加上去的,便是认为自然美在其本身的自然条件,与人类无关...

娄底市13382275843： 自然美与人为美的区别 - ？
衅纨美罗： 自然美,指自然界中原来就有的、不是人工创造的或未经人类直接加工改造过的物体的美.自然美是相对人而言的.在人类之前,自然无所谓美.有了人类之后,自然处于人类的社会关系中,与人产生了联系,在人类社会劳动实践中被利用、改...

娄底市13382275843： 自然美是如何形成的(美学) - ？
衅纨美罗：[答案] 人们在长期生产、生活实践中,通过对自然界万物的不断观察、分析、总结出来的. 是以人类的好恶为出发点的.