16加上4减去6在加上4再减去6、、、这样连续地做下去，做多少次计算结果得0怎样做比较简便
16除(6-4)=16除2=8次
+4-6=-2
16-2x=0
x=6次。要经过6次加上4，再减去6后，结果为0
扩展资料找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
8次
把1,2,3,4,5,6中间加上加号,使它们的和等于57?
1十2十3十45十6 =3十3十45十6 =6十45十6 =51十6 =57
得数是6和7的加减法
3+3=6；7-1=6；8-2=6；9-3=6。二、得数是7的加减法 1+6=7，6+1=7；2+5=7，5+2=7；3+4=7，4+3=7；8-1=7；9-2=7；10-3=7。三、6和7的定义 “6和7的加减法”是人教版小学数学一年级上册的内容，主要内容是6和7的加减法，它是在5以内加减法的基础上进一步学习的。...
个位上6加4得几?该怎样写竖式?
个位上6加4得10 6 + 4 = 10 竖式见图：
小明和妹妹去买西瓜,小明差六元,妹妹差四元,若两人合买差一元,西瓜多 ...
西瓜9元。分析过程如下：小明差6元，加上妹妹则只差1元，说明妹妹有：6-1=5元 妹妹差4元，加上小明则只差1元，说明小明有：4-1=3元 西瓜：3+6=9或:5+4=9 综合：6-1+4=9或4-1+6=9元 所以西瓜9元。
一个数加上6,乘以6,减去6,结果还是等于6。这个数是多少?
-4 设这个数为X 可得(X+6)*6-6=6 6X+36=12 6X=-24 X=-4
1――6这六个数按从小到大的顺序排列你能添上一些加或减计算结果等于60...
1 ，2， 3 ，4 ，5 ，6这六个数字按从小到大的顺序排列，添上加减运算符号使算式等于60.1+2-3+4+56=60
在四个六之间添加适当的数学符号使它等于三
1、（6+6+6）÷6=3，括号中先算，6+6+6=18，18÷6=3。2、（6×6）÷（6+6）=3，括号中先算，6×6=36，6+6=12，36÷12=3。3、6÷〔（6+6）÷6〕=3，小括号中先算，6+6=12，再算中括号：12÷6=2，6÷2=3。
从18o里减去6o,加上4o,再减去6o,再加上40,这样连续多少次得数正好为o...
设 连续x次,那么是不是可以得到：180 - 60 x + 40x =0；分析：60与40出现的次数是一样多的 180 -20x =0；20x =180 x =9
请问朋友们这个6+6+6+4=()乘以()加()=()乘以()减()怎样改写算式?请帮 ...
6+6+6+4=（6）乘以（3）加（4）=（6）乘以（4）减（2）
尉蒲降脂： 16+4=2020减去6在加上4再减去6、、、这样连续地做下去,-6+4=-2,等于每次减去2,20÷2=10次.所以做10次计算结果得0.
松滋市15080092717： 16加上4,减去6,再加上4,减去6,这样连续做下去,做多少次计算结果得0,怎样算比较简 - ？
尉蒲降脂：[答案] 您好!加上4减去6就相当于减去2 16要减去多少个2才得0 相信这样想就比较简单了 8次嘛
松滋市15080092717： 16加上4,减去6,再加上4,再减去6.这样连续做下去,做多少次计算结果得0?我想知道简便算法, - ？
尉蒲降脂：[答案] 8次 16/2=8
松滋市15080092717： 16加上4.减去6.再加上4.再减去6……这样连续地做下去.做多少次计算结果得0 - ？
尉蒲降脂： 16除(6-4)=16除2=8次
松滋市15080092717： 冀教版三年级上册数学寒假生活第12页的第6大题答案16加上4,减去6,再加上4,在减去6.,这样连续去做下去,做多少次计算结果得0 ,怎样算比较简便? - ？
尉蒲降脂：[答案] 16次,很简单16+4-6=16+(4-6)=16-2;16除2=8(次)<减8次2>;8*2=16(次)<每次减2是一次加4加上一次减6>
松滋市15080092717： 16加上4减去6再加4在减去6连续多少次就结果得0,怎么比较简便? - ？
尉蒲降脂： +4-6=-2 16-2x=0 x=6次. 要经过6次加上4,再减去6后,结果为0 扩展资料 找规律的方法:1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律.找出的规律,通常包序列号.所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘. 2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和. 3、等差数列法:每两个数之间的差都相等.
松滋市15080092717： 16加上4减去6再加4在减去6连续多少次就结果得0,怎么比较简便?16+4 - 6+4 - 6依次类推!连续多少次结果等于0?怎么样计算方便? - ？
尉蒲降脂：[答案] 每次实际减了 6-4=2 减的次数 16/2=8次
松滋市15080092717： 从100里减去6加上4,再减去6加上4,当结果为0时,共反复了多少次? - ？
尉蒲降脂：[答案] 可以这么想:减去6再加上4相当于每次减去2,按道理说是减50次后为0.但是重点来了:当你减到只剩6的时候再减去一个6就直接为0了.于是,重点是反复几次减得剩6. 可以这么算:100减去6,得94,再除以2可得47.意思就是反复了47次可得得数为...
松滋市15080092717： 一个分数的分子与分母的和是16,如果分子加上六或分母减去六,这个分数就变成了 - ？
尉蒲降脂： 53-16-16=21(分子、分母都减去16后的和) (4+3)=7份(分子、分母一共看成7份) 21/7=3(每份的数) 现在的分子=3*3=9 现在的分母=3*4=12 原来的分子=9+16=25 原来的分母=12+16=28. 原来这个分数是25/28
松滋市15080092717： 从100里减去6,然后加上4,接着再减去6加上4,就这样反复进行下去,直到结果是0为止,到结束时共减去多少次6?请用算术解并说出你的解题思路, - ？
尉蒲降脂：[答案] 每一次实际上是减了2,但是当减到6的时候,已经减了 94 / 2 = 47 次 6,加了 47 次 4 ,此时,再减一次 6 ,结果就是 0 .所以一共减了 48 次 6.
