以那夕阳对我说为题作文

作者&投稿:郑和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以"落日"为题,作文~

一个人走进温柔的黄昏,走进夕阳,此刻,是一种怎样的心情?眼中噙着对岁月的感叹,身体浸在落日的柔光里,沉思溶解在复苏的大地中,风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。

一个人享受黄昏,周围的一切,不过是点缀夕阳的风景。此时,什么都可以想,抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处,独对夕阳。

在这个的地方,每个人都在为了生活而奔波,上班匆匆,下班匆匆,也许只有我一个人有心情去享受夕阳,品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱,在落日下静静地立一会儿。虽然尚有解不开的心结、展不平的离愁、拭不去的苦闷……然而,却可以得到暂时舒缓。

一朵花采了许久,留在花瓶中枯萎了也舍不得丢掉;一把伞撑了许久,雨停了也不想合起;一条路走了许久,天黑了也走不到尽头;一句话想了许久,心痛了也讲不出口。甜,哪里是开始;苦,哪里是结束?

落日,有着他的光辉、美丽、温馨,却散尽了他的热情;夜固然闲适,只因他闪烁着生命;落日,于此则望尘莫及。

独对夕阳,似乎拥抱着不尽遐想。

多少个闲暇的黄昏,呆呆地立于路边,在余辉中与落日对视,就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地,一张面孔、一个名字、一段心情……自己也不清楚,忧愁是否稀释了,伤感是否抚平了,沉重是否可以抛开。

虽然没有喜怒与言表,即便如此心中也已承受着苦痛,于是找到了落日,自言自语起了不愿被谁了解的倾诉。不用想它会担心,自私地把心情释放……

唯有与落日独处的时候,似乎与远方另一个自己对视着、沉思.......

夕阳西下
落日余辉

  夕阳中的爷爷
崔兰敏

  旭日东升,一群孩子背着书包蹦蹦跳跳去上学,每次经过一座大门楼时,都要齐齐地喊一声"崔爷爷"。夕阳西下,放学的孩子回来照例是齐齐一声"崔爷爷"。门内的老人便微笑着"啊--啊--"两声,点一点头。黄昏中老人脸上一片祥和。他是我的爷爷,一个退休教师,我和我的父辈两代人的启蒙教师。他是我们全村人心中的"老师"。
  爷爷性情温和,我从未见他发过脾气。但是现在,他招呼孩子们除了那两声"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中风失语快一年了。
  爷爷在我们村教了一辈子书--反正村里人一提"老师"便肯定是指我爷爷。"老师到家里来劝小刚上学了。""老师把小虎留下背书了。""老师又给逃学的小立捎来糖块了。"了娶媳妇了,都要请老师当"主宾",还非得让他"坐大柜"--撰写一副喜联是必不可少的。尢其是到了年底,爷爷的大桌子上便早早地摞起了厚厚的红纸,南头北头的都来求春联。爷爷写啊写啊,一直写到年三十晚上,还写不完,常常忙得吃过年夜饭才能为自家写上一副。但是他乐呀,从来没说过一个"累"字。我这时便当他的下手,拉了春联摆到床上、箱子上去晾,有时地面上也只留下个插脚的空隙。满屋红艳艳,飘溢着墨香,喜气洋洋的,骄傲得我认为只有我们家的"年"最红火。
  爷爷也是桃李满天下,我的四叔在城里教书,张家三大爷当上了县里审计局的局长,还有比我大几岁的长新,现在正读研究生呢……每年寒假暑假,学生们便常结成群来看"老师。有时还要欢饮几杯,聊个够才走。耳朵里满是"祝老师健康!""祝老师长寿!"的祝福声。
  爷爷喜欢孩子们,看到小孩子就生出满脸的慈详。爷爷退休几年了,不去学校了就常听收音机。我们一回到家,他便问我们?quot;知道中国的飞船快要上天了吗?""知道中国科考队在北极点插上五星红旗了吗?"到了晚上,还常有小学生来打爷爷解答书上的难题。
  "啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑。生病后,爷爷一点也没有委靡颓唐的表现,每天看着小学生们上学、放学,脸上洋溢着孩子般天真的笑。他就这样安详地同孩子们打着招呼,听着他的收音机。也许他一辈子讲了那么多,竟甘于在寂寞的无声世界里,送走一个个夕阳。
  冬天到了,昨天还下了一场小雪,晶莹的雪花在夕阳中熠熠闪光,交烁出五颜六色的光彩,如同童话一般。爷爷该回到屋子里来了吧?我还想让他试试写个大?quot;福"字贴到大门上呢!


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