小学三年级语文考试总结怎么写

作者&投稿:蔺贤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学三年级语文试卷分析怎么写~

一、试卷结构

本学期三年级语文试卷,考试时间为90分钟,卷面分值为100分。由五大块组成,第一部分为珍珠落玉盘;第二部分为滴水回合川;第三部分为学海拾贝;第四部分为阅读天地。

二、试卷特点

1、从试卷编排特点来看,考查的内容较全面,有书写习惯的检查,成语和格言的积累和运用,联系课文内容填空,个性化阅读的表达,联系生活进行习作等等,突出了试卷的综合性和针对性。


四、学生答题分析

1、第一题看拼音写汉字。个别学生把“严厉”的“厉”写错,“环绕”的“绕”多加了一点。这些都是粗心造成的。

2、第二题给加点的字选择正确的读音,有些同学马虎大意。要求给正确的选项划横线,有些孩子写成打勾了。

3、第三题要求选字组成词语。这一题正确率比较高,只有个别孩子做错。把“壮观”的“壮”写成了“状”。

4、第四题按要求选词语的解释。这题失分较多,很多孩子不能正确理解这个词语的语境,选词错误。

5、第五大题选词填空。正确率达到了百分之九十九。掌握比较好。

第六大题给句子正确排序。学生的掌握情况较好。

6、第六大题、写对联、名言、古诗填空大部分学生都可以写出来,就是个别字词有错误,特别是给自己家写一副对联,这一题孩子错的较多,说明平时的积累量还不够,需要加强。

7、第八大题是两篇课外阅读 ,第一篇是《小院》,第二篇是《人类的朋友》。

(1)题型比较活,但是出的题目都不太难,只要孩子认真读几遍短文,都可以找到答案。


四、教学反思及建议

教学反思:

1、学生良好的学习习惯培养不够

从学生答题来看,大多数同学具有良好的学习习惯,答卷认真,字迹工整,卷面整洁,但少数学校的学生在这些方面还很差,字迹不够工整,涂抹、修改的比较厉害,班级与班级之间试卷有明显的差异,从学生的字体到卷面的整洁程度,说明与教师平时的要求和指导不够。教师必须深入钻研新课标,吃透新教材,教师不仅要教给学生语文基础知识,更重要的是教给学生良好的学习方法,培养学生良好的读书习惯,提高学习能

期末考试总结1
  今天,我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校,我的心里非常紧张,因为我想知道语文和数学能考多少分。成绩单发下来了,我看到语文作文是满分,考试成绩是96.5分,数学是100分。太好啦,我的玩具有希望啦!因为妈妈答应我只要有一科考了满分,就给我买“面包工坊”的玩具。

  我对这次考试不是太满意,但是妈妈夸奖了我,认为我考的很好,因为我没有犯马虎的坏习惯,错的都是我不会的题,所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具和我喜欢的好吃的,我真开心。

  我下学期一定要好好学习,争取考双百。

期末考试总结2
  期末考试成绩公布了。我的成绩是:语文 96、数学79分。语文成绩列全班第20 名,数学成绩列第一名——倒数第一名。闭幕式后我把成绩册丢在班级不敢带回家给 爸爸妈妈看。

  回到家,我赶忙躲到自己的房间里关起门来,眼泪也不由自主的从眼角溜了出来……

  爸爸下班回到家里,知道了我的期末考试情况,没有想到他没有责备我,他说:

  要为成功总结经验,不要为失败找借口。语文能考96分是因为我将要求背诵的课文、 抄写的生字都掌握了,而且还在爸爸的辅导下做了三份期末模拟试卷。而数学考试考 成这个样子的原因就恰好相反:老师布置的作业没有完成,考试的时候粗心大 意…….

  知道这些使我落后的原因了,我一定会针对它们加以改正,争取当上“三好学 生”。

  期末考试总结3
  今年的7月6日,是我们学校举行期未考试的日子。上午考语文,下午考数学。下面就是我对期未考试的'总结。

  这次期未考试的题较为简单,但是,这次的题非常灵活。首先说一说语文吧。上午,8:20分至10:20分考语文,共考两个小时。说它灵活是因为考到了:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这句格言,还考到了云南省第13届运动会将于8月18日至26日在我们文山举行的基础知识。并考到了刚刚结束的旱灾,在我们文山州砚山县的一个村民的故事,让我们写是怎么节约用水的。说它简单,是因为这些题,只要你细心、认真地做,只有一两题是没见过的题。数学是下午考的,考试时间是2:30至4:10分,共考90分钟。数学也较为简单,没有出非常复杂的题。考到了我们这个学期学习的重点单元,并考到了《练习册》上的有关内容,主要结合了生活中数学来综合各方面。并且,还考到了假如我是商场经理,对我有什么作用?这样题。这就是我对期未考试的总结

 小学语文期末考试总结篇一
  现对此次统考总结如下:学生存在的问题主要有:个别学生存在着做题不认真、生字词语掌握不牢固现象,对于课内阅读阅读理解部分,则存在着做题不严谨,画线不完整,做题马虎等问题;而课外阅读,则是对文章理解不够透彻,思考不深入,从而导致失分现象严重;口语交际则是表达不够完善,不够完整,或是审题不认真,做题马虎;作文部分个别学生没有看清题目要求就开始写,导致跑题,失分现象严重。以后要多加强以下几个方面的教学:

  1、注重学生良好学习习惯的养成,生字写规范

  (1)作业书写工整(2)课前预习(3)错题及时订正(4)做题认真的习惯

  2、学过知识要多练。

  3、写话、习作方面不但要会说,还要会写。

  之所以取得这样的成绩,我在平时的教学中做到了以下几点:

  认真备课、备学生、备家长。根据学科特点和班级学情,制定教学计划和有针对性的练习。比如在开家长会时,给家长提前分析课文结构和写作练习要求,让家长对课本有所了解,能够在家对孩子进行有目的的练习及有侧重的辅导,减少家长的教育压力。

  1、平时强化基础知识,严抓学习习惯。对于语文教学中的书写,要求较严。一二年级(上学期)均是带着学生一个字一个字观察在田字格中的位置,分析字形,分享记忆窍门,口头组词,增加词汇积累。并且相应的在作业练习中鼓励搜集并记忆四字词语,增加积累,在课堂上讲给同学听。书写要求学生尽量做到干净整洁、美观大方,配合学校积极筹备写字比赛,平时也会把班级里作业一贯写的认真整洁的作业于后黑板展览,鼓励其他学生学习。
  2、写作练习循序渐进,教师参与,提高写作兴趣。每天作业一句话,选择你喜欢的一个词写一句话,锻炼口语表达能力,加强遣词造句能力,为三年级的作文打下基础。从二年级起,每周写一篇短文。认真批改,并附上自己看法,积极与学生沟通并分享心得,引起共鸣。利用周会时间,把挑出来的文章或片段,较好的加以朗读,声情并茂,力求感染学生,让其产生模仿兴趣,进而认真对待每周一文。

  3、阅读练习从日常抓起。从一年级起,便利用课余时间,给学生讲“故事连续剧”,集中听讲注意力,锻炼其分析能力,并在无形中提高学生能够的阅读兴趣和资助识字能力。一些孩子往往处于对未完的故事的好奇,主动去购买书籍阅读,无形中阅读得到逐步提高。

  4、学科间的联系充分利用。语文课中一些文章是歌曲,便采用与音乐课结合,唱一唱,丰富教学方式,增强课堂互动。而在古诗和部分课文的学习中,则多采用简笔画的形式,直观的表现学习内容,降低学习难度,提高学习效率。或是美术课上完成手工后,把过程写进每周一文中,充分利用每次体验。

  5、学困生的单独辅导。班里有个学生,家长忙于生意,忽略了对孩子的教育和管理。导致学习状态越来越差,到后来就不写作业了。当了解了这样的情况,便让孩子每天下午放学到我办公室,把他当天学的内容巩固一下,并在校完成家庭作业再回家。他的成绩也在逐渐提高。

篇一
  这次的语文考试虽然在90分以上,但只比90分高1.5分,并不是什么很光彩的事。

  我一拿到卷子,就立刻翻到了作文的那一页,扣了3分,我心里总算放松了许多,但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前,我知道我阅读题就会错很多,所以对阅读这一方面加强了复习,但是我一看卷子上的错误,竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分,还好,只扣了差不多2分。

  我看了看,发现,如果去掉马虎错的题,改成正确的,那我就可以拿96分了,细心是多么重要啊!!但是我也有考试方面的收获。

  我这次考试还是阅读题错的多,所以我还得对阅读题加强复习!

  篇二
  本学期期中语文考试结束了,感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。

  当我看到语文试卷的时候,心情便沉重起来。基础的东西错的太多,对课文没能记熟,所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整,写对的字好像错字,白白丢了分。再就是作文审题不认真,缺少感受。以后学习语文需要再用功一些,把课文牢牢记熟,把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑,认真分析题意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。

你首先从试卷的出题质量上总结一下,然后再从学生的答题情况及得失分情况总结一下。最后分析一下失分原因及今后努力方向就欧凯了!


三年级语文成绩下降的原因
三年级语文成绩下降的原因如下:1、学习态度不端正。有些学生对语文学习缺乏兴趣,认为语文难学、枯燥无味,因此不愿意认真学习。他们可能会在课堂上走神、打瞌睡,或者不听老师讲解,导致知识点掌握不牢固。2、学习方法不正确。有些学生虽然很努力地学习语文,但是由于没有找到适合自己的学习方法,效果并不...

孩子一二年级常考满分,就是学霸?班主任提醒:小心三年级变学渣,为何?
01、什么是“三年级现象”?很多家长发现,自己的孩子进入三年级之后,就会出现下面几种现象, 于是比较纳闷,孩子这是怎么了?读一二年级常考100分,怎么进入三年级之后,一下子就跌到90分一下了?以前孩子对我都是言听计从的,怎么现在处处对着干,还总是顶嘴了?明明给他报了培训班,怎么作业错误...

我儿子今天上三年级成绩不好,这次期终考试语文80分,数学84分,英语86.5...
如果孩子只是没有认真学习的话,那么只要督促他认真学习就会有进步。如果孩子是有认真的学习的话,那么可以试着换一下学习方法和思路。如果经济条件允许的话可以试着报一些补习班,老师就会给他教一些适合他的学习方法和提高他的学习专注度。补习,是汉语词语,拼音是bǔ xí,意思是一般指考学或其他的...

小学三年级语文单元测试卷分析范文
本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。课外阅读难易适中,顾及了大部分学生的能力,且从多方面检测学生的素质。写作也体现了新课标的新理念,可限度发挥学生水平,同时还让学生学习审题,很符合中年级学生特点。总而言之,整份试卷既有知识的检测,又涉及到能力的...

小学三年级学生期末考试语文考85数学考83英语考86这成绩理想吗?_百度...
这个不能只看分数,要看这个学校的三年级孩子们的总体成绩,还有孩子所在班级的分数。孩子还小,不能太过急躁,也不用只盯着他的分数。多一点耐心多一些引导,找一找问题的根源,一起陪着孩子成长学习,孩子成绩提升会很快的

孩子读三年级了语文考试只考了十多分怎么办?
孩子读三年级了,语文考试只考了十多分。这个假期,把二年级的所有字、词、课文,通读五遍,将笔画丶笔顺,挨个写清楚,古诗要抄写,默写,背诵。把三年级的字,统一标注拼音,不会的,狠罚,词,所有abab,abac,aabb,的词抄写,背诵,听写。笔顺要背记。词组解释,必须会。古诗,读背、抄、默,...

三年级怎么把语文考好
‍3.小学三年级语文考试汶考好怎么写总结 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间...

全国小学三年级以上语文有没有人考试过 百分?
小学三年级当然有考三百分的,单科成绩初中考100分的就很多,象我儿子学校,就有数学,英语,科学单科100分的。

小学三年级语文期末考试反思
4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对三年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。 4.小学三年级语文期末考试反思 一、以写字...

小学三年级语文81数学86英语81科学86品社65分的期末考试成绩算好吗?
不好,在班级里排名顶多算个一般,事实上三年级段成绩至少应该有九十分。

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旗荣长龙: 语文考试总结: 第一:先把这次考试的情况做一个说明,并分析与原来的成绩比较;第二:对这次考试中的存在问题分析,在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较 生僻字 词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百. 2.对于 阅读理解 题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成, 以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的 散文 或小说. 3.对课本中的 文言文 掌握不牢固,以后会加强背诵记忆. 4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低. 第三:提出今后的努 力方向 和希望

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旗荣长龙: 可以写你感觉试题的难易程度.总结通过这次的语文考试,哪一类型或者哪道题让我感觉某某方面还有薄弱,还需要努力学习某某方面,考试时可能有些小马虎没有注意到的小的细节地方,以后也一定要注意.等等··然后再说些对自己肯定的东西,就比如说自己准备的很认真··因此对于你来说总体感觉不是很难·· 你自己考完试的感觉··想到什么都可以写···

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旗荣长龙: 由于诸多的原因,使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分.通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.我终于明白山外有山,人外有人.我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方.经过我的仔...

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旗荣长龙: 期末考试结束了,今天我回学校领取了成绩单.我看了看语文的成绩,发现既有进步也有退步. 一、进步: 这次语文考试我发挥出了我的水平,考得不错.比以前的语文考试分数高出了十多分,并且在班上处于第4二名的位置.我想这是因为我...

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