学生需要怎么样养成良好的学习习惯呢?

作者&投稿:仝方 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大学生怎么养成良好的学习习惯?~

  习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式,一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成不仅可以提高我们的学业成绩,而且可以让我们学习得更轻松。在现在社会对大学生的要求越来越高的同时,会学习成了大学生的必修课。那么大学生如何养成良好的学习习惯呢?
  第一步:耐心发动,逐渐加速,注意要循序渐进。要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,先对自己计划要做的一两件事情不打折扣的完成,下决心要改进的方面就力争付出行动,然后逐渐对更多的事情做到有始有终。
  第二步:控制时空,约束自己。人的行为,很大程度上受情景因素的影响。在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。
  第三步:偶有偏离,及时调整。在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。
  第四步:进入轨道,自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力,先是慢慢启动,继而逐渐加速,在行进中不断调整,最后进入轨道。到那时你再不必着意约束自己,而是顺其自然,你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事:一是要消除外部干扰,二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力,内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法,就是改变环境,转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时,你可以寻找理由暂时跳出这个圈子,消除不良引力,努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时,如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时,你可以通过做具体的事情来转移注意力。

取得优秀的学习成绩需要毅力的,养成良好的学习习惯,培养坚强的毅力,持之以恒地坚持一个学期、一个学年……这个过程中间会遇到很多的风风雨雨,自己的心情会起起落落。不管面临怎么样的环境,所有的学生需要牢记,抓好学业是学习生涯中最重要的项目,没有什么事情的重要性会超过学习。为了专注于学习,有坚强的毅力,正确的学习方法和良好的生活方式都是重要条件。
一、树立必胜的信念

每一名学生都有取得好成绩的可能,只要付出努力就会有希望。取得班级第一,每一位同学都是有机会的,别的同学也不一定就更聪明。学习的第一步是树立成功的信念,需要坚信自己一定可以成功,一定会超过比自己优秀的同学,一定会一天比一天有提升。
二、锻炼健康的体魄

拥有健康的身体,才能有充沛的精气神参与学习。没有健康的身体,学习活动就不能长久地进行。初一学生可以安排每天适量的锻炼,时间可以在半小时左右,但是一定要天天坚持。锻炼的可以选择的项目是多种多样,跑步、打羽毛球、俯卧撑、仰卧起坐、立定跳远等等都可以。我们需要牢记一个观念:健康的身体是做一切事情的前提。
三、善于记录

安排的学习,一定需要留下记录。自己什么时候学习了什么内容需要记录好,自己完成了什么,如何完成的需要记录好。把作业和考试中的经典题目、犯了错误的题目记录完整。把每天学会的重要的知识点都记录好。安排时间常常检查一下自己是否真正掌握了这些知识点。学习笔记本是记录的是学习、生活中每一个细节。一天天积累起来,这就是我们学习成绩的见证。
四、珍惜时间

时间就是生命,时间就是学习成绩,时间可以创造奇迹!有志者就应当像科学家一样分秒必争。让学习的每一分钟每一小时都过得有意义,有收获便是珍惜时间了。我们可以发现有些同学每天看起来匆匆忙忙的,实际上却什么事情都不干,有些学习任务都要等到实在不能再等的时候才去动手,这样的习惯就是每天都在浪费时间,每天都在白白的消耗青春。每一天临睡前,初一学生需要反思一下:今天做了哪些事情?今天多少时间的使用是有效的,多少时间的使用是无效的?今天学会了什么?今天比昨天,有哪些进步和提升呢?初一学生对待学习,珍惜时间需要牢记:每天哪怕进步一点点,累积起来也将是巨大的,会以几何倍数递增的。
养成良好的学习习惯,即使学习暂时占不了第一,也一定可以取得巨大的进步,因为我们周围的同学没有坚强的学习毅力,没有学会科学的学习方法和良好的生活方式。初一的同学们,为美好的明天奋发图强吧!

不良的学习、生活习惯是每个学生在成长道路上难以避免的一种现象。

什么是不良习惯呢?对自己不利,对别人有伤害,让人感觉不舒服的一些行为。

孩子的学习、生活习惯不好,父母花了大量的时间和精力去管,但是孩子的转变的效果并不明显。

我们要记住:良好的学习习惯是以良好的生活习惯为前提的,每一个良好的生活习惯都会潜移默化地影响着学习习惯。

1.重视时间的管理。

升学的巨大压力,许多家长都会额外给孩子布置一些家庭作业,孩子完成了学校老师安排的作业,家长会布置学习英语,孩子刚读完英语,家长又安排做做奥数……总之多数家长给孩子的任务安排得相当紧凑。

孩子会怎么办?孩子的对策就是——化整为零,在写作业的时候写一会儿玩一会儿。学校的作业需要很长的时间才可以完成,学校任务没有完成之前,家长就不会安排任务。为了教会孩子进行时间管理,家长要把老师布置的作业做一个大概的时候估算,将孩子需要完成的学校任务和家庭任务进行一个时间预计。如果可以按质按时完成任务,其余的时间就让孩子自由支配。孩子在自由支配的时间里可以玩他喜欢的玩具,或者看一会自己喜欢看的书,进行一会儿体育锻炼等。养成这样的习惯以后,孩子就会抓紧时间完成作业,因为早完成任务后就有很多时间自己安排了。

有些孩子写作业时因为效率不高,做事拖拖拉拉,晚上十点后还没有完成作业,影响了睡眠的时间,导致第二天上课没有充沛的精气神。周而复始,形成了恶性循环。这种情况下,家长可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子的睡眠时间,就要规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就让孩子不再写了,要求孩子必须休息。任务没有完成,就一定会受到老师的批评。有了经验教训,孩子就会抓紧时间完成任务了。 

父母要锻炼孩子在规定时间内完成自己要做的事儿。通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。和大家比赛穿袜子,看谁完成得更快。比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。

2.重视作业的检查。

有些学生平时的作业整洁、正确率很高,总能得到老师的表扬,但是一上考场就落后了。因为学生平时没有自行检查作业的习惯,都是家长就包办了检查作业的任务。孩子要学会对自己负责任,要自己对错误“买单”。

3.重视答疑释惑。

在平时的学习中,有部分学生乖巧得很,但也很少参与课堂的提问。这部分学生是不是真正学通了呢?“不是没有问题,而是不懂得思考,根本没有办法提不出问题来”。不懂而不提问的,就会让问题越积越多,问题多了却没有及时地解决,以后想提高学习就难了。

学会了思考,会令孩子不断进步。对于不爱思考和提问的孩子,家长可多带孩子去菜场,让孩子多问。买东西,让孩子去询问价格,去询问商品情况,这样做可以锻炼孩子的胆量,也能让孩子学会如何提问。在平时的生活中,家长学着向孩子问问题,孩子回答不出来的,就带着孩子一同去寻找答案。

4.重视休息娱乐地安排。

有些孩子爱看电视,放学回家后,书包一扔,就打开电视,看得入痴入迷。吃饭、做作业、玩耍都要开着电视,这样的习惯,眼睛近视了不说,学习效率也极为低下。

家长不让孩子看电视是不合理的,关键在于指导孩子正确地利用这种传播媒介。需要对看电视的时间和内容进行控制,看电视是这样,手机游戏,网络游戏也是这样。

生活上有良好的习惯,学习上也有良好的习惯,每一天都坚持做正确的事,目标就会一天天地接近了。



良好的学习习惯从小事做起。课上认真听讲,集中精力。课堂中认真做笔记。课下认真完成作业,及时解决不明白的题目和知识点。

良好的学习习惯需要每天坚持做,每天巩固新知,还要做好预习,善于总结学习中遇到的问题。

温故知新,孩子要做好课后练习,做好对新知识的预习,做到多读多写多听多看,做到不耻下问,做一个反思错题本。一个良好的学习习惯的形成,需要日积月累,多日养成的一个好习惯,和这个学生自律性有关系,和学生的家庭生长环境也有关,家长对他的要求有关系。

作为学生应该时刻告诫自己,学习是为了自己,以此来让自己努力。


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