小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，最后还剩1元钱。小敏
x*(1-1/2-1/4)=1；x=4.也就是说小雨一共带了4元钱。
小敏到商店买文具用品，她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了一支圆珠笔，还剩下1元钱，小敏原来有4元钱。
根据题意可知：
买圆珠笔剩下：1元
买铅笔后剩下：1×2=2（元）
原来有：2×2=4（元）
所以小敏原来有4元。
多位数除法的法则：
（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。
（3）每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
小敏到商店买文具用品，她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，最后还剩1元钱。小敏原来有4元钱。
根据题意可计算：
买圆珠笔剩下：1元
买铅笔后剩下：1×2=2（元）
原来有：2×2=4（元）
所以小敏原来有4元
乘法的计算法则：
数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；一个乘数互补，另一个乘数数字相同的速算技巧。
这类速算的计算口诀是这样的，一个头加1后，头乘头，尾乘尾。请看下面的例子。
27*44=2+1=33*4=127*4=2827*44=1228
题干有歧义。到底是总钱数的一半，还是剩余钱数的一半。若前者，则用剩下的钱买一支圆珠笔还剩1元，所以只能判断小敏的钱是大于比2元的。若后者，则为4元。
(1×2)×2=4元
小敏一共4元，一支铅笔2元，一支圆珠笔1元。
4元钱 (尼马铅笔2元钱
小学一年级的数学试题
38.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?39.欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?40.李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球 ,还剩28元。一个足球...
小明到文具用品商店给同学买某品牌水性笔,已知甲、乙两商店都有该品牌...
在甲商店需要: 10×1.5+0.6×1.5×(x-10)=0.9x+6（元）在乙商店需要: 1.5×0.8×x=1.2x（元）；（2）当x=30时，0.9x+6=33，1.2x=36，因为33＜36，所以小明要买30支笔应到甲商店买比较省钱. 点评：此类问题是初中数学的重点，在中考中比较常见，一般难度不大，需熟练掌握.
小明拿50元去商店买文具用去5\/2买生活用品用去5\/1买什么用去的钱多多...
文具：50×2\/5=20（元）生活用品：50×1\/5=10（元）20＞10 20-10=10（元）答：买文具用去的钱多，多10元。
给孩子选购文具的技巧有哪些
文具环保无毒优先 首先，“环保、无毒”应优先，尽量在正规商场和商店购买文具。绘画颜料、橡皮、涂改液等文具用品，应标注“环保、无毒”等字样，清楚标明产品名称、执行标准、生产厂名、厂址、警示用语、使用时应注意的事项、生产日期、保质期等内容。其次，购买时不要过于注重文具的“色香味”，应打开闻...
一支笔含十种毒,学生们购买文具用品该注意什么?
学生本册亮度(细度)不可超过85%。因而，偏暗的纸张较为安全性。笔用具应留意笔帽的安全性，笔帽直径应超过16mm，笔帽身体应该有一个最少持续6.8平方mm的气管，以降低使用人误吞后室息的风险。防止应用有香气的圆珠笔芯。这类笔大多数带有苯，苯是一种有害物，原本不能用在文具用品上，可是生产厂家...
文具用品如何选购
儿童文具与一般的办公文具不一样，这种文具主要供3-12岁的儿童使用，除了应该具有文具的功能之外，还需要考虑到这个年龄段孩子的特点，增加安全保障。所以，挑选学生文具的方法十分重要。【用品选购】文具用品如何选购儿童文具安全选购指南儿童文具有哪些儿童文具种类繁多，可以简单分为以下几个类别：1、纸质类...
小明到文具用品商店给同学买某品牌水性笔
（1）甲：1.5×10+0.6×1.5×（X-10）乙：80%×1.5X （2）设：当购买该品牌水性笔X支时，在甲乙两家商店的付款数相等。1.5×10+0.6×1.5×（X-10）=80%×1.5X 解得： X=20 答：当购买该品牌水性笔20支时，在甲乙两家商店的付款数相等。
小明到商店买学习用品,买书付出钱的总数的3\/7,买圆珠笔用去余下的2...
那你还
李明到商店买学习用品,买书付出钱的总数的七分之三,买圆珠笔用去余下...
解：设李明带了x元，则 买书用去了（3\/7）*x元，买圆珠笔用去了（1-3\/7）*x*1\/5元，买练习本用去了（1-3\/7）*x*（1-1\/5）*1\/8元，买文具盒时需要3.5元，但是差0.7元，说明这时候还有3.5-0.7元，根据以上结果，得到下面的方程式 （3\/7）*x+（1-3\/7）*x*1\/5+（1-3...
小明去文具用品商店给同学买某品牌水性笔,已知甲、乙两商店都有该品牌...
解：（1）在甲商店需要：10×1.5+0.6×1.5×（x﹣10）=0.9x+6（元），在乙商店需要：1.5×0.8×x=1.2x（元），（2）当x=30时，0.9x+6=33，1.2x=36，因为33＜36，所以小明要买30支笔应到甲商店买比较省钱．
谷烁复方：[答案] 1除以2除以2=4
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱.小敏原来有多少钱? - ？
谷烁复方：[答案] 买圆珠笔剩下:1元; 买铅笔后剩下:1*2=2(元); 原来有:2*2=4(元) 答:小敏原来有4元.
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品,她用所带钱的一半买了1支钢笔,再用剩下的一半买了1支圆珠笔,还剩下3元,小敏原来有多少钱 - ？
谷烁复方：[答案] 12元
北道区17620744225： 小敏到商店买文具,她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支钢笔,最后还剩1元,她原来有多少钱 - ？
谷烁复方：[答案] 4块钱
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.他用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了一支圆珠笔,最后还剩1元钱.小敏原来有多少钱? - ？
谷烁复方：[答案] 解设原有X元.1/2x+1/4x=x-12/4x+1/4x=x-13/4x=x-13/4x-x=-1-1/4x=-1x=4答:她共带了4元
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.她用所带的钱的一半买了一枝铅笔,剩下的,一半买了一枝圆珠笔,还剩下一元钱.小敏原来有多少钱?家长都不会,并列出算式. - ？
谷烁复方：[答案] 四元
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支圆珠笔,最后还剩1元钱.小敏 - ？
谷烁复方： 小敏到商店买文具用品,她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的一半买了1支圆珠笔,最后还剩1元钱.小敏原来有4元钱. 根据题意可计算: 买圆珠笔剩下:1元 买铅笔后剩下:1*2=2(元) 原来有:2*2=4(元) 所以小敏原来有4元.乘法不是加法的简单记法 (1)乘法原理:如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同,缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义,则为乘法. (2)加法原理:如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…, zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质,缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义,则为加法.
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品她用所带钱的一半买了1支铅笔剩下的,一半买了1支圆珠笔还剩下1元钱小敏原来有多少钱 - ？
谷烁复方： 一半买了圆珠笔还剩下1元钱,说明小敏原来的钱数的一半大于1,即原来的钱数大于2,由于没有其他的条件,无法判断实际的钱数
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱.小敏原来有多少钱?？
谷烁复方： 4 元
北道区17620744225： 小敏到商店买文具用品.她用身上一半的钱买了一支笔,又用剩下的钱的一半买1枝笔,还剩下一元钱.小敏原 - ？
谷烁复方： 4元亲我的回答你满意吗?给我个好评吧;或者你可以继续问我喔
