大语文是什么

大语文是什么？~

“大语文”是“大语文教育”的简称。有别于单纯的应试教育。包括：传授语文知识，培养学生的听说读写能力，更注重培养学生良好的思维方式、健康美好的情感，帮助学生完善自身人格，提升人文修养。具体说，就是充分挖掘教材中的人文内涵，广泛学习古今中外的优秀文化，使语文学习和家庭生活、社会生活有机结合起来。在提高学生语言表达能力的同时，促进学生道德情感、心理品质和思维能力的全面发展，而不是让学生只满足会做语文试卷，考试能得高分。

“囧”，本义为“光明”。从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、论坛、博客中使用最最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。

给大语文打个比喻：人参价值高但是难以被吸收，讲人参切片熬成鸡汤可以更好的吸收人参精华。同样的，经典名著难读难懂，大语文用创新、有趣的方式，让孩子更容易从经典中获得滋养。
卓越教育旗下的大语文就是这样一个主打中外经典文学阅读，注重孩子人格素养提升的素能产品，倡导“乐经典，慧人生”，以文育人，以文化人，希望让孩子们在有趣的故事中快乐地接触中外经典，在阅读经典中体验学习和成长的快乐，并通过长期阅读中外经典名著，收获思想智慧，达至幸福人生。
课程以中外文学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
2018年，卓越大语文用“宽广的视野”、“独立的思想”、“笃行的力量”三个关键词生动诠释了“乐经典，慧人生”的教育理念，并率先推出“1-9年级大语文课程体系”，这也预示着大语文新时代的开启。
语文素养，小而言之，“关系到一个人的终身发展”；大而言之，“关系到国家的软实力和文化自信。” 欲速则不达！厚积才薄发！
以经典阅读为核心的大语文，不为应试，不畏应试，我们更关注素养，更重视积淀，我们坚信，假以时日，大语文的学子不仅素养深厚，而且成绩斐然，在未来的成长之路上走得更加坚定、从容。

　　大语文主张语文教学以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。
　　语文教学与生活的结合，是“大语文教育”思想的精髓。

现在有很多机构都在推出“大语文”课程，简单来说大语文教学就是以获得更好的身心发展为目标的。所以大语文的学习不仅局限于课本与卷面，更着眼于思维方式、人文素养、自我认知等等各方面的提高。那了解大语文的基本概念后，不妨探究一下大语文究竟是什么、有什么特点呢？
1.弱化课本重要性
语文不能仅仅围绕着课本，这是一个涵盖了许多知识的学科。这对语文老师就提出了更高的要求，他们要能够触类旁通、知识迁移，借此给学生们梳理语文的脉络、培养学习语文的兴趣。
2.与真实生活的结合
大语文跳出了课本的束缚，更加注重跟真实的社会、实际生活现实的结合，很多的孩子在真实生活中接触到的事情比较少，如果语文老师可以把生活当中的情景融入到和孩子们的互动当中去，把语文内化成生活的一部分，也能够启发孩子们的思考。
3.大语文不是阅读理解+写作
很多孩子在学习语文的时候会把语文拆分开来提高，其实这种做法是不符合大语文的理念的。语文是一个统一的整体、不是割裂的，大语文希望孩子们看见一个字、一句话就能联想到其背后的故事。
4.如何积累
语文重在积累是不争的事实，但大语文认为积累不仅仅是知识点和技巧的积累，而是一种持续的积累状态。这需要老师对学生们的语文学习现状进行深入的剖析，然后在让他们掌握学习方法之后有针对性的制定提升规划。
5.学习的目的
大语文学习的目的不仅仅是提高语文成绩，更多的是拓宽孩子们的知识面、培养学习语文的兴趣、提升文学素养。这是一个“扎根”的过程，我儿子小学的时候也被我送去过卓越大语文，他们会整编素材让文史脉络更加清晰。基础打好了进步就是水道渠成的事情了，现在孩子的阅读和写作也很突出。

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息县17131191170： 什么是大语文 - ？
愚房脂溶： 大语文教育是在新的教育思想指导下拓展语文教学的外延、丰富语文教学的内涵、增加语文教学的渠道、凝聚语文教学的合力的变革性教育实践.大语文教育以汉语的字、词、句、段、篇;听、说、读、写、书为教学内容,实行校内外联系、课...

息县17131191170： 对大语文与小语文的理解 - ？
愚房脂溶：[答案] 什么是“小语文”?什么是“大语文”?谁也没有具体给它下定义.笔者认为,“小语文”就是至于语文体系中最基本的东西,即音、字、词、句、段、篇之类.“大语文” 是以课堂为教学主轴,向学生的各个领域开阔延伸,全方位的与他们的学校生...

息县17131191170： 御夫子大语文的大语文是什么? - ？
愚房脂溶： 大语文涵盖了国学、基础、阅读、写作、口才等内容

息县17131191170： 什么是“大语文意识”? - ？
愚房脂溶：[答案] .＂大语文观＂就是要以＂人的发展＂为语文教学的根本目的,培养具有良好的道德品格,真诚、善良、美好的心灵,尊重真理,富有责任心的健全的人格.

息县17131191170： 什么是大语文教学 - ？
愚房脂溶： “大语文”观认为:语文教育,是以人获得更好的身心发展为基点的,因此,语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达,同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养.

息县17131191170： 大语文与传统语文有什么区别 - ？
愚房脂溶： 大语文与传统语文的区别: 1、大语文主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来.大语文更加注重从中国传统文化宝藏中汲取精华,弘扬千百年来祖先...

息县17131191170： 大语文和普通语文有什么区别? - ？
愚房脂溶： 我是一名中学语文老师,最近有很多学生和家长问我这个问题,我的理解是这样的:大语文强调弱化课本的重要性;强调与真实生活结合;强调语文是一个整体的、不可分割的,大语文希望孩子们看到任何一个文字的时候都能联想到这个文字背后的故事;大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等.这么说应该很明显能看到大语文和普通语文的区别了.如果想在大语文上取得好成绩,就要注重日常的积累,多看一些课外读物总会有帮助的.我推荐我的学生们课下多看类似《智慧背囊》这种适合积累短篇写作素材、训练写作思维的书,也推荐大家看看,书里面有很多材料适合日常的积累使用.

息县17131191170： 大语文包含的哪些内容? - ？
愚房脂溶： 高中必背的古诗词

息县17131191170： 什么是大语文？
愚房脂溶： 大语文是奥斯丁的

息县17131191170： 大语文的小学阶段大语文教育包含哪些内容 - ？
愚房脂溶： 针对一些重点词语,重点段落,作图分析加以文字叙述理解