化学大神求教，第一小题为什么体积不变呐，可以给我详细讲一下各个单位量的变化呢？谢谢
19.2gCu是0.3mol，200ml=0.2L，由方程式知：全部的铜单质反应成了硝酸铜，即生成0.3mol硝酸铜。所以：硝酸铜的物质的量浓度为：C(硝酸铜)=0.3mol/0.2L=1.5mol/L
都已经说明要配置100ml溶液了，溶液体积就是定量了
计算
求教,左手小拇指第一节不能弯曲.这样还能学好吉他吗
左手对手指的灵活度要求非常高，小拇指不能弯曲是不能用正常吉他学的，会对你演奏速度和流畅度有影响。不过你可以试试用反手琴学习，用左手拨弦，右手按和弦，这样就不需要用到左手小拇指了
高数大神求教。想问两点,第一 根号X减去根号a为何等于 等号又边...
第一步到第二步用了分子分母同乘根号X加上根号a。第二部分母变小了，目的是去掉根号X，使得只有一个|x-a|,
JAVA大神求教,我刚刚开始学,跟着书上打了个小程序,但运行什么也不输出...
运行你得去找main方法，就是你第三章图的那个。这么说吧，你的volcanorobot类定义了一些属性还有方法。然后在java21类里面实例化了一个volcanorobot类，然后调用它的方法。这样明白了吧。学java还是先找本基础书看吧。或者建议你去找学习视频从头开始看，看视频学基础知识比看书强不少，印象会深很多。
人在职场,一定要“夹着尾巴做人”吗?
肯定不能和上司顶嘴，明晃晃的和他对着干，但是夹着尾巴做人真的没必要吧，不至于这么卑微好吧。公司只是个挣钱的地方，给你发工资的是老板又不是你的上司，如果你们有意见不和的地方可以沟通，可以用委婉的方式表述，但是不用表现的自己低人一等吧。职场虽然是有上下级的规定，但是也仅限于工作上的...
大神求教科学 某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法 ...
（1）该装置中需加热的仪器为 A、B （填字母）．（2）图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用．若没有C装置，实验结束时，先熄灭加热设备，再把导管移出水面，这样操作可能会导致 倒吸，水进入A装置 ．（3）该组同学对所收集的气体进一步实验发现：该气体不溶于水，比空气轻，并且能燃烧．请你...
兄弟们求教啊 关于恋爱的
1，第一映象很重要，着装简单，大方，自己穿的舒服就好。证明你有品味，不做作。2，见面后找一个合适的地方坐坐，学校的食堂，小湖边都可以。本身就是学生，谈谈自己在学校里发生的一些有趣的事，还有一些烦恼的事。你不能独说，相互交流和相互分享，大学时光就是这么美好，简单，透明。证明你为人简单...
求教!新学期的第一节历史课怎么上?
是新老师的话，第一次上课的话，就先应该和同学互相认识，以朋友的身份，介绍介绍你自己，态度要很有亲和力，然后让同学介绍他们自己，尽量让气氛好一些。（我们那老师都这啊，同学感觉都还不错）一次讲课的话，你可以不先讲，我们老师就是这样，她让我们先背，背目录，背有几个单元，可以限定时间，...
初三数学 二次函数 利润问题 求教第1、2小题
初中小朋友= =，好吧我发一次善心。（1）销量：（260-240）\/10=2 2*7.5+45=60（吨） 所以此时月销量60吨 （2）关系式 y=[0.5*（260-x）*7.5+45]*(x-100)；化简得y=-7.5*0.5*x^2+1395x-102000 （3）由（2）知a<0,所以y的图像开口向下，在顶点处取得最大值。而顶点...
BBOY求教:大家是怎么踩toprock 的小拍,具体点说,一节8大拍好处理,另外...
既然不能从break dance中学到什么丰富的舞步为什么不到别的舞种里去学呢？像我自己的toprock里面就加了狠多c-walk和house的脚步，不过就是因为跳breaking的时候用的音乐不一样，所以那些舞步的速率变化方式就不一样，所以出来的感觉还是toprock的感觉。其实不一定非要在街舞的舞种中找去灵感。狠多其他 ...
我想求教各路大神有哪些小游戏推荐啊,第一人称或者第三人称射击类的,内...
CS起源，不是CS是一个改版。。画面华丽，内存2G不到
移通劳菲： 1. 看最后得出的方程式,燃烧消耗了3体积的O2,生成了1体积的CO2和2体积的SO2,前面气体系数是3 后面气体系数是1+2=3,系数之比等于体积之比,所以体积永远保持不变.而且不管反应多少,气体体积都是保持不变的.△V=02. 题干里面写的很清楚啊 冷却后在标准状况下,测得气体体积为672ml
邯山区13991603707： 为什么前后化学计量数相等则体积不变 - ？
移通劳菲： 反应前后化学计量数相等则体积不变,这种说法是不准确的.在反应物与生成物的化学计量数之和相等时,气体体积不变,但如果反应物或者生成物中有固体或者液体时,气体的体积是不相等的.反应前后,气体的化学计量数之和相等,则体积不变.如果存在一个反应:A(固体)+B(气体)==C(气体)+D(气体) 反应前后化学计量数之和相等,左边是1+1,右边是1+1,左边=右边.但它们体积就变大了,因为A不是气体.根据阿伏伽德罗定律,气体的体积和气体的物质的量成正比.而化学计量数跟物质的量成正比,因此化学计量数跟气体体积成正比.推导出化学计量数不变,则体积不变,这样得出的结论是不科学的.
邯山区13991603707： 为什么化学反应中参加反应的气体反应前后总体积不变,这是在气体摩尔体积那一节学到的? - ？
移通劳菲： 这句话貌似是错误的吧!比如:2H2 (g) + O2(g) == 2H2O,不论是生成气态水还是液态水,气体分子总数都变了,而事实上,在化学反应中,前后气体的总体积发生变化的是大多数情况.可能是你把题目理解错了.
邯山区13991603707： 初中化学,谁能告诉我22题第一小题为什么不饱和?还有第三小题的为什么不行?还有计算题的第一空为什么能换硫酸?我们老师讲的好像不能换.？
移通劳菲： 1,能不能的问题,不建议用稀硫酸代替稀盐酸是因为反应生成的硫酸钙溶解度较差,会影响硫酸和碳酸钙继续反应,另外有些除沉淀类型问题,用稀硫酸,除去沉淀可能有沉淀,因此硫酸不是首选.但是在充分搅拌的情况下,又不要求除掉杂质或者沉淀,只需要把碳酸钙完全反应掉,硫酸也可以用的.2,不饱和的原因嘛,很简单,85.5克不全是硝酸钾,有杂质,所以硝酸钾的质量不足85.5克,也就不饱和呗.3,20度时候,硝酸钾的溶解度目测40g左右,40/140 ≈ 28.6%,根本没可能是31.6%的硝酸钾溶液嘛. 补充,行不行那个,看错坐标了,20度硝酸钾溶解度是31.6克,这温度下不存在31.6%的硝酸钾溶液.
邯山区13991603707： 为什么有气体参加的化学反应中,反应前后气体的体积不相等? - ？
移通劳菲： 楼上讲的太难理解了,第一种通俗点就是不同体积的密度不同,假设是5克的氧气经过某种反应后生成5克氢气,但是它们的密度不同,同等质量的氢气与氧气,氢气密度小,氧气密度大,所以氢气体积就大. 第二种是由于反应物气体,有一部分跑到生成物固体或液体中,所以体积就相应减小. 第三种是由于反应物氧化物或者是其它化合物中的某种物体跑出来,形成气体单质或者化合物,与反应生成物气体混合,所以体积相应变大
邯山区13991603707： ,为什么许多化学计算题都可以设体积1l什么的还有设质量啊?求各位大神帮解答,我只是个文科生大学却 - ？
移通劳菲： 因为化学里很多计算题里很多量都是和体积质量无关的 比如浓度之内的 所以可以设体积为1然后方便计算 因为不管体积为多少 浓度都不变
邯山区13991603707： 图片中高中化学题第1题不明白,盼讲解分析,谢谢! - ？
移通劳菲： 1. A答案中58.5g NaCl 的物质的量是 1mol,溶于 1L水中,并不代表溶液的体积是 1L,所以浓度不是 1mol/L;2. C答案中NaNO3 溶液被蒸发掉 50g 水并不表示溶液体积就缩小了 50mL.所以浓度也不是 1mol/L;3. D答案中 K2SO4 的物质的量是 1mol,但并没有说明溶液的体积是不是 1L.所以也不正确;4. B答案中80g SO3 的物质的量是 1mol,溶于水后得到的 H2SO4 物质的量也是 1mol.而且溶液的体积刚好是 1L,所以浓度是 1mol/L.
邯山区13991603707： 为什么一加一不等于2？
移通劳菲： 在化学方面来说:例1:将一体积黄豆与一体积绿豆混合,所的体积不等于这两体积之和.例2:将100mL水与100mL酒精混合,所的体积不等于200mL.
邯山区13991603707： 化学平衡状态的问题,求哥哥姐姐指教! - ？
移通劳菲： 1气体的密度=气体的质量/容器的体积,体积不变的容器反应前后都是气体所以密度始终不变,不能证明.2第二图虽然也是体积不变的容器,但是反应前后气体的质量是变化的,因为...
邯山区13991603707： 求2012年高三四月调考化学26题第5小题最后一问的解析 为什么生成物的体积分数减小呢? - ？
移通劳菲： 有两年没做过化学题了,我是这么想的 原条件下生成物的体积分数很简单算出来.加入0.5mol氧气,假设反应完全进行生成0.2mol生成物(由A决定的),0.2molA和0.1mol氧气反应得到的,体系中还有0.5mol氧气 0.2mol生成 体积分数是2/7=0.28,考虑到可逆反应,体积分数小于0.28 原体积分数是0.12/(0.08+0.04+0.12)=0.5 好像是的 你自己验算一下
