雷锋叔叔你在哪里课文
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了， 那里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在那里。
看着大大的火车站，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，
你在哪里，你在哪里？
铁路说：
昨天，他曾路过这里，
为旅客倒水。
瞧，那车座上晶莹的水珠，
就是他洒下的汗滴。
沿着长长的公路，
寻找雷锋的足迹，
雷锋叔叔，
你在哪里，你在哪里？
公路说：
昨天，他曾路过这里，
扶着年迈的大娘，
冒着倾盆大雨，
瞧，那公路上一个个脚窝，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
在鞍山市铁西区小学六年下学期的课本里
你，浪花的一滴水
小学二年级学的课文
一每个人提供可看覅个
二年级语文下册第6课雷锋叔叔你在哪里?
二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说著，轻轻地拨动着我们的心弦。我在此整理了二年级语文下册第6课《雷锋叔叔你在哪里》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第6课《雷锋...
雷锋叔叔你在哪里 是一首什么体裁的诗
《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗。
急需诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》的全部内容
全文：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？出处：出自陆洋的《雷锋叔叔，你在哪里》。《雷锋...
二年级语文下册第六课雷锋叔叔你在哪里知识点?
二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说著，轻轻地拨动着我们的心弦。我在此整理了二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第六课《雷锋叔叔...
我要雷锋叔叔的原文?
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，...
二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。是第二句。《雷锋叔叔，你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第5课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。雷锋的名字经常...
欧阳克为什么叫欧阳锋叔叔?不是他儿子吗?
她自然会告诉他，欧阳锋去后，欧阳克的娘要求欧阳锋陪她一个晚上作为交换，结果就在那晚两人发生了乱伦之事，欧阳锋获取练功心法后就自此不多看欧阳克的娘一眼，后来欧阳克的娘怀上了欧阳克，出世后跟欧阳锋便自然是叔侄关系，直到欧阳克临死欧阳锋才承认欧阳克是他的儿子。
雷锋叔叔你在哪里一课最后一句是什么意思
意思是哪里需要帮助，哪里需要爱心，哪里就有人会现出自己的爱心，哪里就有献爱心的人。深层的理解这篇文章实质在告诉我们这个社会上像雷锋一样的人很多很多。最后一句是：”哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在那里。“这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯...
小学二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里说课稿:雷锋叔叔你在哪里
小学二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里说课稿1 教材分析: 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹,通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人,对社会有帮助的人。 设计理念: 在设计本课...
《雷锋叔叔你在哪里》语文教案
1、今天，就让我们一起来学习《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗，就让我们一起来向雷锋叔叔学习。这一课的生字比较多，大家能看拼音朗读这首诗吗？2、大家自由朗读这首诗吧。3、雷锋叔叔最爱帮助别人，我们的同学也爱帮助别人，我看到同学们在互相帮助学习生字，学得真不错，老师用开火车的方法检查一遍...
戢朱得治： 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
威海市15917929926： 雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段 - ？
戢朱得治： 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
威海市15917929926： 雷锋叔叔,你在哪里的原文 - ？
戢朱得治： 在鞍山市铁西区小学六年下学期的课本里
威海市15917929926： 用课文雷锋叔叔你在哪里编一首诗 - ？
戢朱得治： 雷锋叔叔,你在哪里?沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小溪说:昨天,他去取钱,捐给了灾区,瞧,雷锋就在灾区人民的心里.顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?小路说:昨天,他和他的战友,在这里训练,瞧,他们不怕苦,不怕累,小路上洒满了他们的汗滴.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.啊,终于找到了,在一切平凡的岗位中,都有雷锋叔叔的足迹.你听,他说: 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去...
威海市15917929926： 《雷锋叔叔,你在哪里》的最后一句是什么意思 - ？
戢朱得治：[答案] 呵,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在那里.这是最后一句,联系上文我们可以知道整篇文章说的并不是真正的雷锋,而是和雷锋一样有爱心的人.由此,我们可以知道最后一句的意思就是哪里需要帮助,哪里需要爱...
威海市15917929926： 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, - ？
戢朱得治： 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
威海市15917929926： 课文(雷锋叔叔,你在哪里)中的一段:蒙蒙细雨如果用濛濛细雨是不是更贴切 - ？
戢朱得治：[答案] 每个人都有自己见解,随着环境和时间的变化,对于这两组词都有不同理解,放在文中其实意思都是差不多的.雨很小,似有似无,雾蒙蒙一片. 忧郁、伤感、压抑.
