平凡的手150字初中小作文

平凡的事中的爱作文150字以上~

《爱在平凡中坚持》

教育是事业,而教师是职业,我们从事是教师这一职业,担负的是教育的责任.师与生维系在一起的是爱.因而爱也就成为了教育永恒的主题.对待学生既要做到教书育人,更要奉献一片爱心.
“十年树木,百年树人.”教育不是朝夕之功,而是一个周期性比较长的工作,也许作为我们来说,体会的只是重复:上课、作业、辅导……然而正是在这单调而又平凡的重复中学生无时无刻不在发生着变化.
苏霍姆林斯基曾指出:要把学生当作活生生的人,要尊重学生的自尊心,不要让学生感到他是一个不合格的人,强调指出:差生的学习成绩差,考试不及格,再和其他儿童交往过程中,明显感到不如他人,使他们缺乏自尊心和自信心.
由于我多年的教学毕业班,每年都能教到一些态度差、成绩差、不想学的学困生.分析原因有智力和非智力因素及社会、学校、家庭诸多因素对学生造成的影响.尤其表现在数学上特别明显.数学是一门对思维要求很高的学科,没有灵活的思维.扎实的态度是很难参与其中的.
今年接班的六年级学生中,有一位叫艾涛的小男孩,表面上看上去很灵光.很神气.语文老师表扬他课堂表现很积极,很聪明,英语也能考七十几分,就是数学不及格.在六上的几次数学月考中都是48分.按理说男孩学数学是非常轻松的一件事,对他来说为什么这么困难呢?
我及时与其家长沟通,了解情况,原来这孩子的家庭很复杂.艾涛从小就失去了父亲,母亲改嫁不管他,只准喊她“姑姑”.从小跟外公、外婆生活,由于孩子调皮、成绩不理想,以致于外公,外婆也厌倦了他,对他听之任之,只要我向其家长反映他作业不写的情况,外婆张口就骂他,根本就起不到配合教育的作用.
了解这些情况后,我多次与其谈心,表扬他数学课堂上很积极,但学数学光靠嘴巴还不行,必须把题目做出来才行,他听了很高兴,表示回家一定要好好做,而这样的表态只能坚持一天,尤其是到了周一他的作业全是潦草马虎,没有做对的时候. 让人看了浑身都生气,恨不得立马撕了他的本子.到了六下总复习时,艾涛的数学成绩偶尔会有及格的时候,但次数很少.分析原因是怕学数学、不愿动脑、能偷懒就偷懒.我利用午后、晚上补差时间单独对其辅导,坚持做到不放弃每个差生.有次他的课堂作业全对且书写也认真,我及时表扬了他,下课时他玩的很开心.我问他你希望每天都这样吗?为什么?他说这样玩没有负担.
一次次看到艾涛马虎而又没有正确率的作业,我气得一遍遍告诉自己：不管他了,随他去吧!这样下去会把我逼疯的!但在我气消之后又告诉自己：不能放弃他,他只是个贪玩又缺乏家庭温暖的孩子.作为教师要把爱给每个学生,不要有所遗漏,特别要把爱给那些需要帮助的学生.
作为一名有二十年教龄的工作者来说,我相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的,坚信每个学生都是可以获得成功的.作为学生,他还是一个不成熟、正在成长的人.由于家庭.社会各方面的原因,难免会有一些不足之处.教师要允许学生犯错误,更重要的是,通过同学和老师的帮助来解决问题,改正错误,从而不断促进学生的进步和发展.
因此在每一节课上,每一个学习有困难的学生,迈出哪怕是最不显著的一步,取得一点点成绩,教师都要循序渐进、持之以恒；同时要有耐心,能够忍受学习困难的学生那种迟迟不能开窍的局面.我相信在周而复始的平凡的教育教学中坚持感化学生、坚持用辛勤的汗水、爱心去浇灌花朵,你就会看到满园花朵.
各位同仁请相信自己：只要在平凡的工作中坚持付出一份爱心,你就会有一份收获!

眼间,二十年过去了。我从一个不知天高地厚的小女孩变成了一个着名的音乐家。今天,是我的小学聚会。
我早早地回到了母校。学校的一切都没变。几幢教学楼整整齐齐的排着,一个篮球场,一条塑料跑道,一个乒乓球场……让我想起了曾在这度过的童年美好时光。
走进教室,发现很多同学们已回到学校,还有原来的班主任、科任老师。同学们不停地向老师问候,汇报自己二十年来的经历。
同学们有说有笑,像回到了过去的日子,谈论着往日的趣事,心里甜滋滋的,乐开了怀。
仿佛就在此时“上课”的铃声响起,“探报者”突然大叫“老师来了”。同学们一个个赶紧坐好,习惯性的安静下来。“探报者”是一名男同学,读小学时,上课前同学们总是叽叽喳喳说个不停,每当他一声“老师来了”,课室里立即会安静下来。所以称他为“探报者”;老师走进教室,她带着一身青春气息走进来,容光焕发,一点也没变。这时,一阵“呼噜”声特别刺耳,真是震耳欲聋!老师过去轻轻推醒了他。不用猜,那&小胖子,他曾是我们的“开心豆”,不过也是我们的“烦恼虫”,因为他每天都新奇古怪,十分好笑!正因为这“新奇古怪”,不分场合,经常闯祸。有时不只是他一个人要受罚,还要连累全班都要一齐受罚,想起都好玩,又毛骨悚然。
门外一道闪光,突然从天而降一个大大的惊喜。我一看,一个楚楚动人的人出现在我们眼前,这不就是我最要好的朋友吗?我立即上去和她打招呼。原来,她发明了一种不伤皮肤又可以令人保持靓丽容颜的美容护肤品,还获得“诺贝尔奖金”,一夜成为大富翁,现在某某院就职呢!站在一旁的老班主任老师说:“我也是一直用这种护肤品。”怪不得她到现在还如此艳丽动人……
看到同学们有如此成就,我感到开心,也更加感到自己的不足。今后,在自己的工作岗位上要更加努力钻研,勤奋学习,提高自己的水平,为建设强大的祖国多贡献自己的一分力量。
聚会在与慈爱的老师和同学之间的交谈中愉快地度过,我们在不舍的道别声中离开

老师的手不像雕刻家的手那样精巧，老师的手不像音乐家那样敏捷，但老师的手却……
语文老师的手，一笔一划，在黑板上写出了那刚劲有力的粉笔字，带我们走进了母语知识的海洋；
数学老师的手，像个魔术师，马上把一道道难题变得简单了许多，带我们迈进了数学知识的大门；
美术老师的手，随便在黑板上面一挥就画出了一个又一个栩栩如生的魔幻世界，宛如神笔马良；
体育老师的手，就像训练有素的指挥家，让我们既加强了体质，又加强了团结协作，打败了一次又一次有威胁的竞争；
老师的手就像一个播种机，让我们的知识变得更加丰富多彩，让我在他们的指导下茁壮成长；
我爱老师的手，因为，用他们那平凡的手教出了一个又一个平凡而伟大的下一代接班人；
我爱老师的手，因为，用他们那平凡的手却创造出了不平凡的未来。

有时，一个动作，一个表情，一次举手，就能为人带来意想不到的快乐。
　　一次，我乘公交车时，一位老奶奶提着一个菜篮，拄着拐杖上了车。这时，一位青年利索的站了起来，扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，谁见了都很温暖。
　　有的人也许会说，那个青年这么做不值得，他站了那么久，换来的只是一张不值钱的笑脸。可你们懂吗？要是拿钱和笑来比，我可以说，钱，只是一张纸。可笑和青年那颗乐于助人的心，是无价之宝啊！如果每一件善事都是一颗闪亮的珍珠，每一张笑脸是一根银线，用线把珍珠串起来，就是一条无比珍贵的项链，把它送给所有的人民！
　　也许，一个人的快乐只需举手之劳而已。

平凡事物中的美作文200字

　　当我上学，放学，走在街上时，当我路过杨柳依依的湖边时，当我看到一排排树随风舞动时，都情不自禁地赞叹大自然的美。可，又是谁，制造了这美呢？答案是：园林工人。
　　我的眼前仿佛出现了这样的景象：一群群工人挥着铁锹、铁铲，在一个个树坑前卖力地干活。看，他们有的用铲用力的铲土，那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆；他们有的正在用水壶给树苗浇水，这些树苗好像正在开心地向工人们点头；他们还有的正在种苗，他们把苗放在土炕里，并用挖出来的土把坑填平，仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景。他们忙得汗流浃背，但脸上却挂着幸福的微笑。因为，他们是快乐的，充实的，幸福的。
　　工人们用汗水换来了美。这是和谐的美，这是自然的美，这更是心灵的美啊！
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平凡事物中的美作文350字
　　不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……
　　路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
　　“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
　　补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……
　　鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。
　　当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
　　平凡，美！

平凡事物中的美作文300字
　　不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……
　　路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
　　“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
　　补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……
　　鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。
　　当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
　　平凡，美！

平凡事物中的美作文200字
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　　榆林实验小学四

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　　平凡，美！
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平凡事物中的美作文600字
　　说起美，人们往往想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。
　　大自然的确美：春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。
　　我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了坐在旁边的妈妈，想到了一个好办法，便说：“没事，我坐在妈妈腿上就行了，还是您坐吧！”老奶奶扶着栏杆坐了下去，一边用感激的目光看着我，一边说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气，这是我应该做的。”说着，我坐到了妈妈的腿上。
　　虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，我发现我和老奶奶都有一颗互相谦让的心，这让我们的生活变得更加美好。生活中处处都有美，只要我们细心观察，细心感受，就能发现其中的美。在我们的身边，还有很多这样平凡的小事，比如：清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，交警叔叔每天站在马路上指挥交通，老师每天为我们上课、批改作业，我们班的几位同学每天为我们搬奶、发奶……这一件一件的小事是那样的平凡、不起眼，而且每天都在发生着、进行着。
　　这些事虽然不是那么惊心动魄，也不是那么不同寻常，也没有大自然的风景美丽，但却让我深深地感受到：如果每个人都贡献出一份爱心，世界将变成美丽的人间。

平凡事物中的美作文450字 　　生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗？如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。　　记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚……想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧？”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢！”这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！　　生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。

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