语文怎样分析一个词在文中的意思
加点字一般是能突出什么.
比如:小肠的长度大概可饶赤道2圈.(大概加点)
回答:这个词突出可说明文的严谨性.如果去掉,意思就为:小肠的长度正好可饶赤道2圈.这是不对的.这知识一个概数
修辞手法:
作用:1.它本身作用2.结合语境
1.比喻,拟人:生动形象
格式:生动形象写出了+对象+特性
2.排比:有气势,加强语气,一气呵成等
格式:强调了+对象+特性
3.设问:引起读者思考
格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4.反问:强调.加强语气等
5.对比:强调了.....突出了.....
6.反复:强调了.....加强语气
最普通的就是结合上下文，还有就是日常的积累一般文言文不会太难的里面要解释的大都学过的当然如果不是考试的话可以去了解一下历史背景因为一般的诗歌都带有作者主管上的意思了解背景和历史可以更好学习语文～～～
做阅读方法：
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
（2）该词与上文是一一对应的关系
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
很荣幸能为你解答，祝：新年快乐！O(∩_∩)O~~
...比如是否在一段中相隔多少词,怎样判断它们相关程度
最近比较火的应该是google的word2vec，这种可以通过语境挖掘词语之间的关系，将词语以向量的形式出现，可以通过最简单的距离公式去衡量词语之间的相似性。。python似乎也有开源的word2vec的工具包，你可以去github上搜索看看。也可以google一下word2vec，去这个项目的官网上看看，不过官网上似乎只有C语言版本的...
...一行显示不下的时候不能在一个词中间换行,那么阿拉伯文有什么规律...
通常中日韩CJK文字可以在任意字符处换行；其它语言常在标点处，空格处换行
怎样快速把握文的结构
…等等.在记叙文中按事情发展变化或思想感情变化划分结构,在议论文中按“提出问题—分析问题—解决问题”的基本格式划分结构,实际上使用的都是逻辑分析法,在说明文中按程序划分结构,实际上使用的是时间分析法.段落层次关系在内容上通常体现为：并列关系（在内容上分别从不同的侧面共同表达一个意思）,层进...
语文中的表达效果
(2)从结构作用的角度赏析。 一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有6种:总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结...
在语文的文言文解释中在解释一个词时如果词中的字也有解释那用解释字...
题目要求解释词语的一般情况下只解释词语的的意思即可，不用解释这一词语中的每个词的意思，但是解释清楚每个词的意思也可以，只要解释的没有错误。
抓住重点词句体会文章中心
如果我在教学中能够引导学生理解重点词句,就能帮助学生深刻地领会文章的思想感情。 三是抓住过渡句,帮助学生理解课文内容。过渡句在文中起着承上启下的作用,它是文章思路发展变化的一个重要标志。阅读教学中突出过渡句的教学,也可帮助学生弄清作者的思路,把握文章的脉络,从而更好地理解课文内容。四、明确目标,持之...
分析语句的含义怎么答
②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。三、方法指津：1、分...
文言文断句的方法和技巧
文言文是中国古代的一种书面语言,其历史源远流长,应用广泛。然而,由于其语法和词汇与现代汉语存在较大的差异,因此,对文言文进行正确的断句是很多人在学习文言文过程中的一个难点。下面,我们就来探讨一下文言文断句的方法和技巧。 首先,我们需要了解文言文的句式结构。文言文的句子通常较短小,而且多用判断句和陈述...
在WORD文档中怎样设置输入一个字母或字就能代表一个词或词组?
想要简单的方法还是复杂的？简单的方法：使用工具菜单下“自动更正”选项，在自动更正选项卡设置，输入你预定的字母，替换为要一个词或词组，确定，在文档中就可用了，不过这个字母要设置好，最好是不常用的，以防止以后真的输入这个字母时它也给你替换了。复杂的方法：作一个宏，作着难一点点，但用来...
怎样在文档中查找相同的下一个词?
不明 如果是查找 是CTRL+F 如果是要数一下出现了多少个这样的词或者字的话 按CTRL+H 然后上下都输入你要找的词 然后 会返回多少个地方被替换 ！这样就知道出现了多少次！以上内容在WORD测试成功
长沙炕沐欣： 1、形象分析法(利用形声字揣摩字义、词义)例如:摩挲2、同意换言法(用一个通俗词语代替原来那个书面的文言词语)例如:鄙薄----轻视3、语素分析法(将每个词语的意义加以整合,注意着是基本意义)例如:天职(天生的职责)4、语境定义法(基本义把握之后,结合语境加以解释)例如:实在标志极了!“标志”这里是 丑陋的意思5、位置推义法(从四字词语结构入手,根据已知,解释未知)例如:不学/无术
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