在右图中找出已学过的图形数一数每种图形各有几个?
正方形三个长方形两个三角形20个
三角形有11个。梯形有8个,正方形有一个,长方形有两个,平行四边形有6个。三角形六个,平行四边形九个,梯形九个。
6,9,9
三角形六个,平行四边形九个,梯形九个。
from the neck do
已知A、B、C、D、E是初中化学中所学过的物质,它们之间相互转化的关系...
通过以上分析可知①B为一氧化碳化学式为:CO;故答案为:CO②C为二氧化碳排放过多会形成温室效应;故答案为:温室效应③由碳元素组成的物质有金刚石、石墨、无定形碳;故答案为:金刚石或石墨或木炭或活性炭④A为碳、B为一氧化碳,碳不充分燃烧就能生成一氧化碳;故答案为:2C+O2 点燃 . 2CO⑤C...
我们在初中物理中已经学习了多种测量仪器的使用,现在我们来记录图中的...
物体的体积与密度成反比.从图中虚线可知,当甲和乙的质量都为2.7kg时,甲的体积小于乙的体积,所以甲的密度大于乙的密度.根据右图图象分析可知,当乙的质量都为1.8kg时,对应的横坐标上的体积数为2dm3,则乙物质的体积是2dm3.故答案为:1.6N,0.5A,36.5℃,1.4g,>,2.
华南师范试题 影响问题解决的因素有哪些
人在解决问题的过程中,总会伴随一定的动机,如人们的社会责任感、学习态度、学习兴趣等都可成为活动的动机。心理学家的研究表明,适中的动机水平有利于问题的解决,过强或过弱的动机水平不利于问题的解决。因为太强的动机水平,会使人处于高度的紧张状态,因而容易忽视解决问题的重要线索。而动机太弱,个体又容易被无关因...
如右图,点燃阶梯上的蜡烛,将玻璃罩倒扣在水槽内.请你根据已学的知识和...
(1)蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体,二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧,又因为通常情况下二氧化碳的密度比空气的大,所以在大的玻璃罩观察到阶梯上点燃的蜡烛先下后上熄灭;(2)当玻璃钟罩的容积较小时,蜡烛燃烧时产生的热量,使的二氧化碳气体的温度比周围空气温度要高许多,随着温度的升高二氧化碳的...
量一量数一数右图有几个直角几个锐角几个钝角
右图中有2个直角,6个锐角,2个钝角。现在我们假设右图是一个多边形,我们首先来找出这个多边形中的直角。在一个多边形中,如果一个角与相邻的角大小相等,那么这个角就是直角。在右图中,我们可以看到两个相邻的角大小相等,我们可以推断出右图中有两个直角。我们来找出这个多边形中的锐角和钝角。在一个...
右图是什么意思?
在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定...
在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.右图是KNO3的溶解度曲线.(1...
(1)根据溶解度曲线可查找任意温度下KNO3的溶解度,如20℃时KNO3的溶解度是31.6g;还可以表示物质溶解度受温度的影响,如KNO3的溶解度随温度升高而增大;(2)根据溶解度曲线可知,20℃时KNO3的溶解度是31.6g,50℃时KNO3的溶解度是85.5g;A烧杯内为20℃时100g水中加入20gKNO3固体,根据20℃时...
小学数学中解决问题的策略有哪些
这种策略主要运用于解决“一些数量关系比较隐蔽”的问题,它是“根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后根据假设进行推算,对数量上出现的矛盾进行适当调整,从而找到正确答案”的一种策略。 如学习人教版第11册《鸡兔同笼》时,为了能使隐蔽复杂的数量关系明朗化、简单化就可采用假设策略,如右图。 运用此策略时要...
...小强把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究.(1)如右图所示...
(1)①由于鸡蛋不会和饱和食盐水反应,而饱和食盐水密度大于鸡蛋,所以鸡蛋上浮.②由于蛋壳主要成份是碳酸钙,向烧杯中加入盐酸,发生反应CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳气体附着在鸡蛋表面使鸡蛋先上浮,到溶液上面后气泡减少,重力大于浮力,又下沉,这样不断上下浮动,最后上浮.故答案为...
右图中都是初中化学常见物质,其中A、B为单质,甲乙丙丁是化合物,甲和...
(4)C+H2O(气)=CO+H2 (等号上写条件:高温)本推断题的突破口:1.甲和乙组成元素相同且通常为液态 就初中的范围,只有水和双氧水符合 2.丙和丁组成元素相同且通常为气态 就初中的范围,只有一氧化碳和二氧化碳 另:甲:H2O2 乙:H2O 丙:CO2 丁:CO A:O2 B:C 推断题其实就是找...
许和艾鲁:[答案] 由分析可知, 三角形有8个; 平行四边形有4个; 长方形有3个; 梯形有17个.
高密市18540379744: 能力提升题,找出下图中我们已经学过的图形,每种图形有几个?直角三角形有______个;平行四边形有______个;长方形有______个;梯形有______个. - ?
许和艾鲁:[答案] 由分析可知, 直角三角形有 6个; 平行四边形有 2个; 长方形有 3个; 梯形有 9个. 故答案为:6;2;3;9.
高密市18540379744: 在下图中找到己学过的图形,并数一数,每 种图形各有几个? 学过的:(正方形,平行四边形,三角形 - ?
许和艾鲁: 正方形1个 平行四边形5个 三角形5个 长方形2个 梯形4个
高密市18540379744: 找出图中我们学过的梯形,并数出有______个? - ?
许和艾鲁:[答案] 根据题干分析可得:4+2=6(个) 答:一共有6个梯形. 故答案为:6.
高密市18540379744: 找一找,下图中有哪些学过的图形,各有多少个 - ?
许和艾鲁:[答案] 长方形有3个,正方形有2个,三角形有5个.
高密市18540379744: 如图找出下图中我们学过的图形,并数出梯形有几个? - ?
许和艾鲁: 直角三角形 6个 平行四边形:6个 直角梯形: 4个 矩形: 2个 正方形: 1个
高密市18540379744: 在右图中找出平行四边形和梯形每种图形有多少个? - ?
许和艾鲁: 平行四边形有5个,分别是ABGH、BCGH、CDFG、DEFG及BDFH;梯形有9个,分别是ACGH、ADGH、ADFH、AEFH、BEFH、BEFG、CEFG、BDGH和ADGH.
高密市18540379744: 在右图中找出平行四边形和梯形每种图形有多少个??
许和艾鲁: 平行四边形需求四条边两两平行,此图中平行四边形数量为5,分别为ABGH,BCGH,CDFG,DEFG及BDFH 梯形要求四条边,两条平行,两条不平行,此图中的梯形数量为7,ACGH,ADGH,ADFH,AEFH,BEFH,BEFG及CEFG
高密市18540379744: 在下图中找出平行四边形和梯形,并数一数,每种图形各有几个 - ?
许和艾鲁: 平行四边形有7个; 梯形有9个.
高密市18540379744: 数一数右图中有______三角形有______平行四边形有______梯形. - ?
许和艾鲁:[答案] 解三角形有:△AEK、△AGP、△ACD、△DPH、△DEK、△DBA;共6个;平行四边形有:平行四边形ABEF、平行四边形EFGH、平行四边形GHCD、平行四边形AGHB、平行四边形ECDF、平行四边形ABCD;共6个;梯形有:梯形EKPG、梯...