某校化学小组设计了图示实验装置来测定某铁碳合金中铁的质量分数，并探究铁与浓硫酸的反应。
（2）仪器A为蒸馏烧瓶；常温下Fe在浓硫酸中钝化，碳不与浓硫酸反应，没有二氧化硫生成，故A、B均无明显现象，故答案为：蒸馏烧瓶；常温下Fe在浓硫酸中钝化，碳不与浓硫酸反应；（3）加热条件下，Fe、碳都与浓硫酸反应，碳与浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳与水，反应方程式为：C+2H2SO1（浓）&nbs六;△&nbs六;.&nbs六;CO2↑+2SO2↑+2H2O；反应生成二氧化硫，二氧化硫具有漂白性，B装置中品红溶液褪色；反应中体现浓硫酸m强氧化性；由装置可知，实验是通过测定E装置碱石灰增重，测定二氧化碳m质量，进而测定铁m含量，碱石灰可以吸收二氧化硫，二氧化硫具有还原性，可以被酸性高锰酸钾氧化二除去，根据颜色变化确定二氧化硫是否除尽，故Cm作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫以除尽，故答案为：C+2H2SO1（浓）&nbs六;△&nbs六;.&nbs六;CO2↑+2SO2↑+2H2O；品红溶液褪色；强氧化性；除去二氧化硫并检验二氧化硫以除尽；（1）随反应进行浓硫酸变为稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，反应离子方程式为：Fe+2H+=Fe2+H2↑，故答案为：Fe+2H+=Fe2+H2↑；（o）碳铁合金在酸溶液中形成原电池，原电池能加快化学反应速率，故答案为：碳铁合金在酸溶液中形成原电池；（6）称取mg铁碳合金，加入过量浓硫酸，加热待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E装置并称重，E增重bg，则生成二氧化碳m质量为bg，根据质量守恒定律，则mg铁碳合金中含碳元素m质量为bg11g/mol×12g/mol=3b11g，则含铁m质量为ag-3b11g，铁m质量分数为ag?3b11gag=1-3b11a，E中所装试剂为碱石灰，可吸收空气中CO2、H2O使测定二氧化碳m质量增图，应则E装置后再连接1个装有碱石灰m干燥管，故答案为：1-3b11a；另四个装有碱石灰m干燥管．
（2）在常温下Fe遇到浓硫酸溶液钝化，碳与浓硫酸不反应，因此未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象；二氧化硫气体可使品红溶液褪色，酸性KMnO4溶液具有强氧化性，可以氧化二氧化硫而除掉混合气体中的二氧化硫气体，装置D是用于除掉二氧化碳中混有的水蒸气，可选用浓硫酸干燥，故答案为：常温下，Fe在浓硫酸中钝化，碳不与浓硫酸反应；品红溶液褪色；除去二氧化硫气体；浓硫酸；（3）在装置A中可构成许多铁-碳-浓硫酸微型原电池，加快了气体的逸出速率，故答案为：铁碳在酸溶液中形成原电池；（4）E增重bg为生成的二氧化碳的质量，根据碳原子守恒可知合金中碳的质量为：1244bg=311bg，铁碳合金中铁的质量为：（m-311b）g，铁碳合金中铁的质量分数为：m?311bm×100%；装置E末端接触空气，碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，使得装置E增重质量大于bg，故答案为：m?311bm×100%；空气中CO2、H2O进入E管使b增大；（5）实验装置图2利用铁和稀硫酸反应生成氢气，碳与稀硫酸不反应，①通过产生氢气的量可计算出合金中铁的质量，②称量残渣即为碳的质量③测定反应前后装置和药品的总质量，质量差即为生成氢气的质量，再通过产生氢气的量可计算出合金中铁的质量，因此①②③实验方案均可达到实验目的，但是①②实验操作比③繁琐，选最简便的实验操作是③，故答案为：③．
现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了下图所示的实验装置和实验方案（夹持仪器已省略），请你参与此项活动并回答相应问题。（7）某同学认为上述方法较复杂，使用下图所示的装置和其它常用实验仪器测定某些数据即可。为了快速和准确的计算出铁的质量分数，最简便的实验操作是___________ (填写代号)。
A． 用排水法测定H2的体积
B． 反应结束后，过滤、洗涤、干燥、称量残渣的质量
C． 测定反应前后装置和药品的总质量。
正确答案是
C,因为减少的质量就是氢气的质量，通过氢气的质量就可以算出铁的质量分数
（1）m g铁碳合金中加入过量浓硫酸，未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是：
①常温下碳与浓硫酸不反应；②_____________。
（2）写出加热时A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式____________。
（3）B中的现象是：____________；C的作用是：_______________。
（4）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重b g。则铁碳合金中铁的质量分数为_____________。
（5）甲同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大，请你写出可能的原因：___________。
（6）最后对所得测量结果进行评价，小组内有同学提出，本套装置在设计上存在多处缺陷而导致实验结果不准确，其中会导致铁质量分数测量值偏低的是（任答一条即可） _____________。
（1）常温下铁遇浓硫酸发生钝化
（2）C+ 2H2SO4(浓)--2SO2↑+CO2↑+ 2H2O
（3）品红溶液褪色；除尽混合气体中的二氧化硫
（4）(11m-3b)/11m
（5）装置内的二氧化碳难以赶到E中全部吸收，导致E质量增重而结果偏小
（6）二氧化硫不一定能全部被品红溶液、高锰酸钾溶液除尽（或E中的碱石灰会吸收空气中的二氧化碳、水）
某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质,设计如下图所示装置进行实验...
（1）二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓） △ . MnCl2+Cl2↑+2H2O，故答案为：MnO2+4HCl（浓） △ . MnCl2+Cl2↑+2H2O；（2）加入药品前，检查I装置气密性的操作方法为：用止水夹夹住C处橡皮管，然后向分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，液体不能顺利流下则...
...2 O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置...
（1）SO 2 ；Cl 2 （2）I ②；③（或④）；溶液呈红色（或紫红色）；II ⑤；红色褪成无色，加热后又变为红色（或⑥；溶液变成无色，或①；溶液变成浅绿色）
某校化学兴趣小组在研究CO 2 和NaOH是否发生化学反应的实验中,设计出如...
三个实验中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使容器内压强减小，从而出现相应的现象，这些实验都可以证明CO 2 和NaOH反应．三种实验设计出现不同现象的原因是相同的，都是因为试管里的气体减少，试管内外气压产生压强差．分别出现的现象是：实验A，反应后，有溶液进入试管内；实验B，反应后，气球会充气鼓起来；...
某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改...
⑴磷+氧气 五氧化二磷 ⑵先往下再往上⑶180 ⑷防止白磷燃烧时集气瓶中气体受热膨胀逸出⑸B
...并生成无污染的产物……”。某校化学小组学生设计如图装置(图...
所以大试管内碳酸盐的化学式是(NH 4 ) 2 CO 3 。碳酸铵在加热的条件下生成氨气和水和二氧化碳，用装置A制取纯净、干燥的氨气，就需要把水和二氧化碳除去，碱石灰的作用是：吸收生成的CO 2 、H 2 O，得到干燥的氨气。（2）在催化剂的作用下，氨气被氧气氧化生成NO和水，则反应的化学方程式是4NH...
某校化学兴趣小组的同学设计实验验证红热的铁与水蒸气反应生成氢气...
（1）c（2）淡蓝色；验纯（3）储存水分加热后产生水蒸气（4）玻璃管内的粉末由红色逐渐变黑，右侧管壁有无色液体（水珠）生成
某校化学兴趣小组探究用银氨溶液检测co气体,设计的装置如下图
反应方程式： CO + 2[Ag(NH3)2]+ + 2H2O=2Ag↓ + CO32- + 4 NH4+
某校化学兴趣小组为制备氯气设计了下列装置,请回答问题:(1)连接好装...
（1）依据实验基本操作分析，气体制备和气体除杂、性质验证的实验要求装置气密性完好，连接好装置，装药品之前，必须进行的一项操作步骤是检验装置气密性；故答案为：检查装置的气密性；（2）图中A是盛装浓盐酸的分液漏斗，用来加入浓盐酸，和烧瓶B中的二氧化锰固体加热反应生成氯化锰、氯气和水，反应的化学...
某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产...
（1）装置B中铁粉与水蒸气在高温下发生反应生成四氧化三铁和氢气，反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 高温 . Fe3O4+H2，故答案为：3Fe+4H2O 高温 . Fe3O4+H2；（2）装置B铁与水蒸气反应生成的氢气，经碱石灰干燥后加入装置E，氧化铜与氢气加热发生反应生成了铜和水，所以反应的现象为：黑色的...
某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置...
（1）图中①是长颈漏斗，②集气瓶；（2）在实验室中用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳，化学反应式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑；（3）长颈漏斗下端必须没入溶液中，以防生成的气体从长颈漏斗上端溢出；（4）由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此应将燃着的木条放在集气瓶口，燃着的木条...
海露舒肝：[选项] A. 20 mL处 B. 15 mL处 C. 10 mL处 D. 5 mL处
柯城区18992983737： 某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置来研究二氧化碳的性质.(仪器的固定装置已省略).其中二氧化碳可与过氧化钠(Na2O2)反应.(1)实验开始后,... - ？
海露舒肝：[答案] (1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸在溶液中电离出氢离子,溶液呈酸性,能使紫色石蕊试液变红;二氧化碳不燃烧也不支持... 有关反应的化学反方程式为,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O, Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 故答案为: (1)紫色石蕊溶液...
柯城区18992983737： 某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(B、C装置中大试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25ml处.容器... - ？
海露舒肝：[答案] (1)图A、B、C中,红磷燃烧生成五氧化二磷,发生反应的化学反应方程式为:4P+5O2 点燃 . 2P2O5. 故填:4P+5O2 点燃 . 2P2O5. (2)图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹,水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一,造成这一现象的主要原因可...
柯城区18992983737： 某校学生课外活动小组的同学设如图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题(1)写出装置A中所发生反应的离子方程式______(2)若... - ？
海露舒肝：[答案] (1)装置A中是盐酸和石灰石反应生成二氧化碳、氯化钙和水,其反应离子方程式为:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑,故答案为:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑;(2)浓硫酸具有吸水性,且和二氧化碳不反应,所以能干燥二氧化...
柯城区18992983737： (2010•江苏二模)某校化学兴趣小组设计了图示实验装置Ⅰ(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数.试填空.(1)往铁碳合金中加入浓硫... - ？
海露舒肝：[答案] (1)依据铁在常温下在浓硫酸中钝化,碳和浓硫酸需要加热反应分析可知,往铁碳合金中加入浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象, 故答案为:常温下Fe遇浓硫酸发生钝化; (2)碳和浓硫酸加热反应生成二氧化碳、二氧化硫和水,则化学...
柯城区18992983737： 某校化学兴趣小组设计的实验装置如图所示,既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.①写出仪器的名称:A______;B______.②当打开K1、关闭K2时,... - ？
海露舒肝：[答案] ①常用仪器名称的考查,本题是分液漏斗和锥形瓶.故答案为:分液漏斗;锥形瓶. ②由于装置II中,进入气体的导管比较短,因此只能收集密度比空气小的气体;故答案为:b; ③当打开K2、关闭K1时,可验证二氧化碳的性质,二氧化碳与水反应生成...
柯城区18992983737： 某化学兴趣小组为了探究某些气体的性质,设计了如图所示的实验装置.实验时将A、D中产生的气体同时通入C中.(K为止水夹,部分夹持仪器已略去)回... - ？
海露舒肝：[答案] (1)关闭止水夹K,打开分液漏斗活塞,经分液漏斗向蒸馏烧瓶中加水,稍后若水不能加入,说明A的气密性良好(或向B中... (5)在C管口外接尾气处理装置,防止污染空气 该实验是考查气体制取和探究气体性质的实验.A中生成的是Cl2,D中锥形瓶...
柯城区18992983737： 某校化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数 - ？
海露舒肝： (1)常温下铁遇浓硫酸发生钝化 (2)C+ 2H 2 SO 4 (浓) 2SO 2 ↑+CO 2 ↑+ 2H 2 O (3)品红溶液褪色;除尽混合气体中的二氧化硫 (4)(11m-3b)/11m(5)装置内的二氧化碳难以赶到E中全部吸收,导致E质量增重而结果偏小 (6)二氧化硫不一定能全部被品红溶液、高锰酸钾溶液除尽(或E中的碱石灰会吸收空气中的二氧化碳、水)
柯城区18992983737： 某化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数. (1)m g铁 - ？
海露舒肝： 由装置图可知,该实验原理:通过测定干燥管E的质量增重确定二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量计算铁碳合金中碳的质量,进而计算铁的质量,再计算合金中铁的质量分数.故二氧化硫会影响二氧化碳的测定,进入干燥管E的气体应除去二...
柯城区18992983737： 某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1) - ？
海露舒肝： (1)实验室用盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应放出的热量导致盐酸挥发,所以制取的二氧化碳中含有氯化氢气体,为除去氯化氢气体,选取的试剂应能除去氯化氢气体且不和二氧化碳反应,则只能选取可溶性的饱和碳酸氢盐,常用饱和的碳酸...
